Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Плоская электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн.





Обратимся теперь к тем уравнениям Максвелла, которые связывают электрические и магнитные поля. Это две теоремы о циркуляции [см. (12.4) и (12.6) ]:

, . (13.4)

Выберем в пространстве небольшой прямоугольный контур со сторонами dy, dz, параллельными осям y и z (рис. 13.2.). Запишем первое уравнение системы (13.4) для этого контура.

Рис. 13.2.

Вспомним, что левая часть этого уравнения — циркуляция вектора напряженности магнитного поля по выбранному контуру:

,

а правая — это ток проводимости и поток вектора через площадку (dydz), ограниченную контуром 1-2-3-4-1:

.

Приравняв два последних результата, получим

.

Выбрав два других контура с площадями dxdz и dxdy, вновь для них запишем первое уравнение системы (13.4). В итоге это уравнение можно будет представить следующими тремя уравнениями:

(13.5)

Поступив точно также со вторым уравнением системы (13.4), заменим его следующей тройкой дифференциальных уравнений:

(13.6)

Уравнения (13.5) и (13.6) — уравнения Максвелла в дифференциальной форме.

Теперь конкретизируем задачу (правильнее было бы сказать — упростим).

1. Среда — однородный, изотропный диэлектрик. Это означает, что токи проводимости отсутствуют: jx = jy = jz = 0.

2. Будем рассматривать поля и ,зависящие только от одной координаты x и времени t. Это одномерная задача (рис. 13.3.).

Рис. 13.3.

Для этого конкретного случая уравнения Максвелла (13.5) и (13.6) можно упростить и записать в таком виде

Эти уравнения означают, что изменяющееся во времени электрическое поле Dy рождает магнитное поле Hz, направленное вдоль оси z. Переменное магнитное поле By является источником электрического поля, меняющегося вдоль оси z. И так далее. В любом случае эти поля — и — перпендикулярны друг другу.

Примем, для определенности, что электрическое поле направлено вдоль оси y (E = Ey, Ez = 0), а магнитное — вдоль оси z (H = Hz, Hy = 0). Тогда последняя система четырех уравнений упростится до двух:

(13.7)

Первое из этих уравнений продифференцируем по времени t, а второе — по координате x:

Сравнивая эти два уравнения, приходим к замечательному выводу:

Или еще понятнее:

. (13.8)

Но теперь-то мы знаем, что это дифференциальное волновое уравнение.

Таким образом, решая совместно уравнения Максвелла, мы пришли к выводу, что в однородной изотропной среде электрические (и магнитные!) поля распространяются в виде электромагнитной волны. Теперь известна и скорость этой волны:

Здесь — скорость электромагнитной волны в вакууме (e = 1 и m = 1).

Это значение — с = 3×108 м/с, как известно, великолепно подтверждается экспериментом.

Подобное уравнение можно получить и для магнитной составляющей волны:

(13.9)

Решения этих волновых уравнений — (13.8) и (13.9) — хорошо известны:

Теперь найдем связь между мгновенными значениями напряженности электрического (Е) и магнитного (Н) полей. Для этого первое уравнение продифференцируем по t, а второе — по x:

Эти уравнения подставим в первое уравнение системы (13.7):

Проинтегрировав это равенство, получим

Поскольку речь идет о переменных полях, постоянную интегрирования можно положить равной нулю: С = 0. Тогда последнее уравнение можно будет представить так:

или

. (13.10)

Этот результат означает, что напряженности электрического (Е) и магнитного (Н) полей в электромагнитной волне пропорциональны друг другу и меняются, следовательно, синфазно.

Подводя итог, сформулируем еще раз основные свойства электромагнитных волн.

1. Электромагнитные волны поперечны, то есть

2. Скорость распространения волны в однородной среде

Здесь — скорость электромагнитной волны в вакууме (e = 1, m = 1), e0 и m0 — диэлектрическая и магнитная проницаемости среды.

3. Электрическое и магнитное поле в волне меняются в фазе. Мгновенные значения Е и Н пропорциональны друг другу:







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 671. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия