Введение. Дисциплина «Организация деятельности коммерческих банков» изучает теорию и практику организации деятельности банков и Национального банка Республики Беларусь

Кафедра банковского дела

 

 

Дисциплина «Организация деятельности коммерческих банков» изучает теорию и практику организации деятельности банков и Национального банка Республики Беларусь, систему законодательных правовых актов, локальных правил и процедур, регламентирующих создание коммерческих банков, проводимые ими операции по формированию ресурсов и их эффективному размещению, функционирование Национального банка Республики Беларусь как целостной, органичной системы в рамках мирового сообщества центральных банков.

Успешное изучение дисциплины должно осуществляться в взаимосвязи с другими предметами. Базовыми дисциплинами для освоения курса «Организация деятельности коммерческих банков» являются: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Национальная экономика Беларуси», «Международная экономика», «Финансы и финансовый рынок», «Деньги, кредит, банки».

Курс «Организация деятельности коммерческих банков» непосредственно связан с такими специальными дисциплинами, как «Экономика организации (предприятия)», «Организация и финансирование инвестиций», «Анализ и аудит деятельности банка» и др.

Цель дисциплины - формирование у студентов комплексного представления о функционировании банковской системы Республики Беларусь и приобретение теоретических знаний и практических навыков осуществления банковских операций в Республике Беларусь с целью определения направлений их совершенствования.

Рыночные трансформации, происходящие в экономике страны, диктуют необходимость углубленного изучения актуальных вопросов банковской деятельности, решение которых требует консолидации усилий науки и банковской практики. Программой учебного курса предусматривается изучение теоретических основ банковского бизнеса, особенностей формирования и функционирования банков Республики Беларусь. Значительное внимание уделяется вопросам осуществления банковских операций в условиях кризисных изменений рынков.

Задачи учебной дисциплины:

- научить анализировать банковские операции в условиях глобализации кредитно-финансовых отношений и кризисных изменений международных рынков;

- тренировать студентов на примерах различных практических ситуаций по организации банковского кредитования и осуществления расчетных операций банков;

- совершенствовать знания о действующей международной практике организации банковского бизнеса;

- научить основным правилам осуществления банковских операций и методам управления и минимизации банковских рисков.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

- законодательную и нормативную базу, регулирующую банковскую деятельность;

- основные правила и процедуры, определяющие порядок проведения балансовых и внебалансовых банковских операций;

- методику исчисления нормативов безопасного функционирования банков;

- концептуальные основы денежно-кредитной политики;

- сущность трансмиссионного денежного механизма, методы денежно- кредитного регулирования;

- систему управления со стороны государства банковскими рисками;

- действующие критерии для оценки работы коммерческого банка;

- порядок регулирования деятельности банка и принятие превентивных мер и мероприятий санации.

уметь:

- использовать полученные в процессе изучения дисциплины знания на практике;

- применять действующие нормативные акты;

- оценивать риски проводимых банковских операций;

- анализировать современные проблемы денежно-кредитной сферы и финансового рынка;

- использовать предлагаемый инструментарий монетарной политики и банковского надзора в практике банковского регулирования;

владеть:

- методиками расчета активов и пассивов банка;

- исчислением нормативов безопасного функционирования банков;

- методами оценки кредитоспособности кредитополучателей;

- оценкой рисков при проведении банковских операций и способами их выявления и минимизации;

- методикой составления финансовой отчетности банка.

Требования к социально-личностным компетенциям выпускника:

- быть способным к социальному взаимодействию;

- обладать способностью к межличностным коммуникациям;

- быть способным к критике и самокритике (критическое мышление);

- уметь работать в команде и глубоко осознавать общегражданские цели своей профессиональной деятельности.