Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рефлексия, работа над ошибками.





 

Программа инструктивно-методического тренинга

«Работа модератора на интерактивной площадке»

Дата: 28 мая 2012 года

Время работы:12.00 -18. 00

Ведущий:Чернавский Александр Федорович международный эксперт в сфере социального менеджмента, фандрайзинга, разработчик авторского университетского курса «Социальное проектирование», автор учебника «Управление добровольческими ресурсами», провел более 300 тренингов и семинаров для лидеров НКО.

Цели:Подготовить группу модераторов для работы на интерактивных площадках фестиваля «Приволжье 2012 -За жизнь»

Задачи:

1.Развитие умений и навыков проведения интерактивной работы, организации групповой работы по социальному проектированию.

2.Расширить поведенческий репертуар участников и повысить эффективность их деятельности в сложных ситуациях общения.

3.Усвоить базовые правила поведения модератора

4.Поучить опыт прохождения основных этапов проектной работы.

5. Обучение основным методам модерции, фасилитации и взаимодействия в группе.

Метод:Деловая игра «Лаборатория социального проектирования»

1. Ознакомление с программой работы.

2. Знакомство, ожидания участников, принятие правил работы.

3. Разбивка на группы. Распределение обязанностей.

Время:12.00 – 14.00

I.Задание:Ознакомиться с программой Интерактивной площадки «Наука и просвещение»

И достигнуть цели поставленной в программе.

Рефлексия, работа над ошибками.

Время:15 мин.

1.Что получилось? – 5 мин.

2.Что не получилось? -5 мин.

3.Что нужно сделать, чтобы получилось? -5мин.

II.Задание: Работая в группах разработать модель профессионального модератора.

Время: 30 мин.

III. Подведение итогов игры. Кофе-брейк 15мин.

IV.Основной тренинг: «Работа модератора на интерактивной площадке»

Время:14.00 -18.00







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 267. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия