Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Категорії інформативності та континууму.





Поняття «інформація», її види, особливості її переда­вання комунікатором та сприймання реципієнтом є пред­метом дослідження багатьох наук. У лінгвістиці тексту інформація — це будь-яке повідомлення, оформлене як словосполучення номінативного характеру (речення, над-фразова єдність, цілий текст). У контексті цієї науки по­няття «інформація» ототожнюється з номінацією, смис­лом, змістом. У науковій літературі інформативність роз­глядається як категорія, що забезпечує вербалізовану організацію знань, їхнє осмислення, передавання та ко­дування читачем.

Службовий документ як матеріальний об'єкт призначе­ний й для передавання управлінської інформації у часі та просторі. Інформація службового документа зумовлена його номіналом і видом номіналу та матеріалізована у вигляді реквізитів. Саме система реквізитів перетворює повідомлен­ня, зафіксоване на матеріальному носії, на документ.

Реквізити службових документів містять інформацію ти метаінформацію. Інформація представлена у вигляді тексту, який має форму змістового повідомлення, що до­кументується. Метаінформація — це «інформація про ін­формацію», яка забезпечує входження документа в документно-інформаційну систему. Усю сукупність реквізитів службових документів, залежно від функцій, які вони ви­конують, можна поділити на такі групи: комунікаційні, які забезпечують входження документа в систему (на­йменування автора, його адреса та ін. довідкові відомості про нього); реквізити, які захищають документ від спо­творення інформації (підпис, печатка, відмітка про завіренння копії та ін.); ревізити, які підвищують інформатив­ність повідомлення, тобто тексту (заголовок до тексту, позначка про наявність додатків); реквізити, які фіксують рух документа в інформаційній системі, як правило, у вигляді позначок; реквізити, необхідні для машинної обробки інформації у вигляді різних кодів; технічні реквізи­ти, які забезпечують технічний доступ до змісту документа.

Категорія інформативності розглядається у контексті інформації, яка закладена у змістовому повідомленні до­кумента. При цьому інформація, яка міститься у повідом­ленні, співвідноситься з досить обмеженою ділянкою дійс­ності та орієнтована на певне коло адресатів. Зміна кон­кретних індивідуумів усередині групи адресатів не при­зводить до суттєвої зміни інформації, що сприймається.

Формами реалізації категорії інформативності е такі способи організації тексту, як розповідь, опис та мірку­вання.

Розповідь про події, явища, факти підпорядковується зовнішньому, хронологічному принципу (відображає по­слідовний хід подій у часі), крім тих випадків, коли необ­хідно підкреслити залежність роз'єднаних у часі, але внутрішньо пов'язаних подій. Тексту-розповіді властиві узагальненість, ретроспективність, зміна часового плану, використання обставинних сполучників, прийменників з часовими значеннями.

При описі в основі розташування матеріалу лежить просторовий принцип: у ньому подається опис місця дії, умови, розташування, ознаки та властивості предметів. Характерними рисами тексту-опису є конкретність, пред­метність, об'єктивність, точність, часова послідовність пе­редається співвідношенням видо-часових значень дієслів-присудків.

При міркуванні логічно послідовні судження, виснов­ки розкривають внутрішній зв'язок явищ через причин-но-наслідкові зв'язки. Його змістом є дослідження пред­метів чи явищ, доведення певних положень, виклад аргу­ментів і висновків. Використовуються модальні слова: в цілому, таким чином, отже, нарешті, по-перше, по-друге; сполучники підрядності: оскільки, тому що, якщото та інші.

Категорія когезії тісно пов'язана з категорією контину­уму, доповнює та зумовлює її. Термін «континуум» (з ла­тини сопtіпиит — безперервне, суцільне) означає неперервність, нерозривність явищ, нерозчленований потік руху в часі та просторі. Текстовий континуум — це безперер­вне утворення інформації у часі та просторі. Структура ча­сових відношень, співвідношення з реальним світом мо­жуть бути встановлені лише на рівні тексту, тобто кате­горія континууму має розглядатися як текстова категорія, особливості якої не можна виявити на рівні речення.

Часові і просторові вказівки орієнтують текст службо­вих документів на конкретно-історичний час і конкретно-соціальний простір.

У всіх текстових формах службового документа конти­нуум ґрунтується на реальній послідовності подій, які вже відбулися, відбуваються чи відбудуться у найближчий час. Причому послідовність розгортання подій, явищ у часі та просторі відбувається не однаково у різних видах текстів. Цьому сприяють мовні засоби, які долучаються до передавання часових відношень і об'єднуються функціо­нальною та семантичною спільністю.

Таким чином, континуум — це категорія, яка забезпе­чує конкретність та реалістичність викладу в текстах службових документів і визначає міру інформативності тексту. Ця категорія чітко визначається автором. Вичерп­на інформація стосовно назви організації — автора доку­мента та адресата, довідкових даних про них, часу здійс­нення зафіксованих у ньому вчинків, подій, фактів, явищ, а також складання, підписання, затвердження документа наявна у відповідних реквізитах. Послідовний зв'язок подій у часовому і просторовому відношеннях сприяє кра­щому сприйняттю змістово-фактуальної інформації адре­сантом.

У межах континууму виділяють такі прийоми викладу: ретроспекцію (повернення до минулого) і проспекцію (знання подальших подій, передбачення).

 

 

Питання для самоперевірки:

 

1. Дайте визначення поняття «категорії тексту».

2. У чому складність визначення кількості, типології,
ієрархії категорій тексту?

3. Як поділяються категорії тексту?

4. Поясніть різницю понять «імпліцитні зв'язки» та «експліцитні зв'язки».







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1782. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия