Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сеть встречного распространения





Является комбинированной. Основана на идеи о каскадном соединении мозговых структур различной архитектуры. Сеть встре.распр. не яв-ся общей, как сеть Розен блата

Модели персептрона, но позволяет найти приемлемые решения при высокой скорости обучения. В состав модели входит модель «Самообучающиеся карты» Кохонена и «Звезда» Гросберга. Выдача сигнала только при подачи на вход определенного образа. Входной образ связывается с определ-м нейроном, а не в результате взаимодействия нейронов м\д собой. Суть состоит в следущем: Слой Кохонена обучается без учителя. При подаче на входе вектор х формирует некоторое след. Значение: . Подстраиваются веса связи того нейрона, у которого самый большой потенциал. Потом вычисляется выход нейрона Гроссберга.

В своей простейшей форме слой Кохонена функционирует в духе «победитель забирает все», т. е. для данного входного вектора один и только один нейрон Кохонена выдает на выходе логическую единицу, все остальные выдают ноль. Нейроны Кохонена не имеют функций активации и победителем считается нейрон, имеющий больший потенциал.

Поскольку один нейрон Кохонена активен, то подстаиваются веса связи, только нейрона Гросберга соедененного с активным нейроном Кохонена.

Обучение Кохонена является самообучением, протекающим без учителя.

В результате веса слоя Гроссберга (обучение с учителем) сходятся к средним значениям от желаемым выходом, по которому он обучается.

Обучающийся без учителя, самоорганизующийся слой Кохонена веса сходятся к средним значениям входов. Они отображаются в желаемые выходы слоем Гроссберга.

Сеть может функционировать в режиме интерполяции, когда в слое Кохонена м.б. несколько нейронов победителей.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 979. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия