Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Акселерация





Подростковый период отличается ярко выраженным динамизмом. У него быстро изменяется не только внутренний духовный мир, но и внешние физические свойства - рост, вес, пропорции тела.Процесс ускорения соматического и физиологического созревания детей и подростков, а также их умственного развития в науке принято называть акселерацией. Акселерация (от лат. acceleratio - ускорение) означает следующее: 1) в биологии развития - ускорение формирования отдельных частей зародыша на определенной стадии развития (напр., раннее развитие ротового аппарата у рыб и бесхвостых земноводных, обеспечивающее их питание после исчерпания запасов желтка); 2) в антропологии - ускорение роста и полового созревания детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями.

Предполагают, что акселерация связана с цивилизацией и урбанизацией населения, изменением характера питания, чрезмерным потреблением белков и сахара. Если вдуматься, то акселерация моложе капитализма, научно-технического прогресса, хотя старше Октябрьской революции 1917 г. и компьютерных технологий. В экономически развитых странах она наблюдается лишь последние 100-150 лет. Один из самых молодых исторических процессов, акселерация ярче всего проявляется в самом молодом и активно развивающемся возрасте - подростковом. Хотя в меньших масштабах акселерация обнаруживается у всех социальных групп населения и относится к разнообразным анатомическим и физиологическим признакам.

В подростковом возрасте самые заметные изменения, по крайней мере на первый взгляд, происходят во внешнем облике, прежде всего сильно изменяются размеры тела: к первому сентябрю родители покупали своему увальню костюмчик на вырост, а к новому году из пиджака уже руки по локоть видны.

Согласно последним антропо-метрическим исследованиям, рост среднего европейца за последние 150 лет увеличился на 20 см. А это верный показатель улуч-шения качества жизни, в который включаются десятки составляющих, таких, как общее благосостояние, ка-чество питания, жилищные условия, уровень загрязнения окружающей среды, болезни, стрессы. Рост насе-ления в высоту, как считают некото-рые ученые, отражает эти показатели точнее, чем валовой национальный продукт или доход на душу населения.

Акселерация - ускорение соматического и физиологического созревания детей и подростков, а также их умственного развития - приходит в противоречие с устоявшимися, традиционными социальными условиями воспитания и нормами поведения, а это источник конфликтов и аффективных форм поведения[212].

Во времена моего детства, если я просил у родителей на 50 центов в неделю больше, чем обычно, они начинали подозревать, что я содержу женщину.

Роберт Орбен

Понятно, что чем лучше условия жизни, тем выше люди. Судя по пос-ледним замерам, лучше всего жить в Голландии, где средний рост населе-ния составляет сегодня 179 см. Нор-вежцы, шведы и датчане отстали на 1 сантиметр. Американцы и англичане дотягивают в среднем лишь до 175 см. Самые низкорослые в Европе - пор-тугальцы: в среднем 168,5 см[213].

Таким образом, на исторической шкале времени можно наблюдать несколько прогрессивных процессов:

· Улучшение условий жизни по мере приближения к нашим дням;

· Увеличение среднего роста мужчин и женщин с каждой следующей исторической эпохой;

· Зависимость физического роста человека от социального положения, сословия, класса;

· Прямо пропорциональная зависимость среднего роста жителей от уровня экономического развития страны.

Социальное и духовное развитие людей с каждой следующей эпохой особенно заметно на детях, которые опережают в развитии своих родителей, когда те были в их возрасте. Социологи установили, что на акселерацию влияют множество факторов, связанных с ситуацией в обществе и семье. Так, в группе детей от 5 до 11 лет ог-ромное влияние на рост оказывает наличие работы у отца. У безработ-ных отцов дети примерно на 4 см ни-же. Но, как выяснилось, рост детей зависит не только от питания, дохо-дов родителей и состояния окружаю-щей среды. Не менее важно, любят детей в этой семье или нет. Бывали случаи, что дети, испытывающие из-девательства со стороны родителей, переставали расти и набирать вес. А помещенные после этого в Дом ре-бенка, снова пускались в рост, причем быстрее других детей. И наоборот, когда сироту даже из самого лучшего приюта передают любящим прием-ным родителям, ребенок начинает усиленно расти[214].

Исследования показали, что подростки из богатых и зажиточных семей в целом выше ростом и крупнее, чем из бедных. Причем так обстоит дело во всех странах мира. Причина кроется в качестве питания, а не в более высоком доходе. Семья может жить весьма небедно, но о питании детей совсем не заботиться: дети едят не вовремя, всухомятку, потребляют много всевозможных концентратов из универсама и т.д.

Так что большие деньги не всегда приводят к качественному питанию. Вспомните старую русскую деревню. Жили совсем не в роскоши, а какой крепкий народ был.

Изменения в обществе способ-ствуют наступлению половой зрелости в более раннем возрасте. У каждого конкретного ребенка она наступает тогда, когда его организм в процессе развития достигает определенного уровня. Сегодня человек становится зрелым в половом отношении намного раньше, чем в прежнее время. Совре-менные данные показывают, что средний возраст половой зрелости приблизился к 13 годам вместо 17 столетие назад. В результате девочки и мальчики стали раньше влюбляться, ухаживать и назначать свидания. Бабушки и мамы удивляются, а иногда и раздражаются этим обстоятельством. Ведь в их время все наступало гораздо позже.

Подростки конца 1990-х взрослеют быстрее своих сверстников конца 1980-х. Если ра-нее молодые люди выбирали свой жиз-ненный путь к 17-18 годам, то у нынешних 14-15-летних, особенно в мегаполисе, уже сформировано представление о своем будущем. Они понимают, что в первую очередь должны рассчитывать на собственные силы, а не на родителей. Для них характерна устойчивость к никотину, алкоголю и наркотикам. В то же время подростки сейчас более тре-вожны, чаще подвержены страху ока-заться несостоятельными в любви, учебе или на рабочем месте.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия