Молодежь в социальном контексте

Современная молодежь в российском обществе сталкивается со множеством демографических, социальных, экономических и нравственных проблем.

Первая проблема - сокращение численности молодых людей и, следовательно, старение население, снижение роли молодежи как трудового ресурса общества. С этим связано возрастание в 1,5 раза (по сравнению с 70-ми годами) количества разводов в молодых семьях. Больше разводов - больше неблагополучных семей и меньше детей. Отсюда и рост числа самоубийств.

Вторая проблема - ухудшение состояния здоровья детей и подростков. Нынешнее молодое поколение менее здорово физически и психически, чем предыдущее. В среднем по России лишь 10% выпускников школ могут считаться абсолютно здоро-выми, 45-50% из них имеют серьезные отклонения в здоровье. Годность призывников к строевой службе снизилась при призыве в армию до 80%. Среди юношей, направленных в войска осенью 1996 г., 40% имеют отклонения в состоянии здоровья и подпадают под определение <годные к военной службе с незначительными ограничениями>[235].

Третья проблема - молодежная безработица. Статистические данные свидетельствуют о том, что доля молодых людей в составе безработных остается высокой. В 1994 г. она составляла 35,5%, в 1995 г. - 41%, в 1997 г. - 35% (всего безработных на начало 1997 г. насчитывалось около 7 млн. человек). В 2000 г. уровень безработицы стабилизировался. В жизни молодых людей последних лет получило широкое распространение "чувство тревоги стать безработным". В проведенном исследовании выяснилось, что боятся стать безработными в будущем более 70% опрошенных[236].

Четвертая проблема - падает социальная ценность труда, престиж ряда важных для общества профессий. Последние исследования свидетельствуют, что молодежь отдает предпочтение не столько интересным по содержанию профессиям, сколько материально выгодным. "Высокая зарплата" - вот что оказалось решаю-щим при выборе места работы для 59,9% из числа 17-летних, 65,3% - из числа 24-летних и 64,4% -31-летних.

Для 56,8% молодых людей главным в жизни являются деньги. В принципе такое положение вполне нормальное для рыночного общества, где деньги - одна из главных ценностей. Поэтому желание "жить хорошо" отражает естественное стремление людей, если оно не переходит нравственных границ. Но что такое нравственные границы? Как их определить?

Ученые полагают, что критерием служит тот способ, каким люди стараются добыть деньги. Здесь картина следующая: 25% (17 и 24-летних) считают возможным заниматься перепродажей (ранее это называлось "спекуляцией"), считают "возможным" и "нормальным" вступление в брак по расчету более 30%; получить взятку - 20%; вступить в физическую близость за плату - "возможным" и "нормаль-ным" около 10%, столько же - взять силой или <взять, что плохо лежит>[237].

Не только наши, но и результаты международных исследований подтверждают, что молодые люди становятся все более нацеленными на материальный успех. Так происходит в США, Англии, Швеции, России и других странах. В последние годы наблюдается обесце-нивание подлинных ценностей в работе, таких как стремление к самовыра-жению или необходимость творчества, реализация способностей или желаний.

Сегодняшняя молодежь не стремится в космонавты или физики. Она предпочитает другую работу. В 1996 г. более 2 млн. 600 тысяч человек являлись <челноками>; 483 тысячи бывших спортсменов, в том числе 20-летних, молодых и перспективных, трудились охранниками в коммерческих структурах; 400 тысяч - в игор-ном и лотерейном бизнесе[238].

На шкале профессионального престижа, по данным ученых Института молодежи, первые 10 мест занимают: юрист (8,0), владелец коммерческого банка (7,9), врач (7,1), профессор в вузе (7,0), менеджер (6,9), журналист (6,6), бухгалтер (6,6), владелец магазина (6,4), телохранитель (5,9), криминальный "авторитет" и школьный учитель (5,2). Последние три места занимают: рабочий на предприятии (3,9), тракторист (3,6), инженер (4,5). Криминальный авто-ритет ценится выше профессии милиционера, а профессия телохранителя выше офи-цера ВС, депутата, и они - выше инженера, научного работника, рабочего и тракто-риста. По данным опроса МГУ, в иерархии качеств, которым отдается предпочтение, "быть образованным, духовно богатым человеком" занимает в сознании 17-летних 10 место (из 15), а у 24-летних - 12-е.