Фоточтение. [1] См.: Справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант-Плюс» «Кодекс», «Референт 2».
[1] См.: Справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант-Плюс» «Кодекс», «Референт 2».
Фоточтение Курс персонального обучения Перевод книги:
Полезный совет для достижения успеха: посетите Форум по Фоточтению на Форум на русском о фоточтении http://www.yugzone.ru/forum/
Learning Strategies Corporation
Приобретя данную книгу, Вы получили вознаграждение. Оно выражается в возможности пройти этот курс, овладеть навыками Фоточтения и использовать их. Данный курс предназначен для Вас лично. Любое другое использование книги, или отдельных её материалов, включая инструктаж, без письменного разрешения Корпорации Стратегий Обучения запрещено. Второе издание Copyright 2000 by Learning Strategies Corporation (First Edition: Copyright 1995) (Некоторые материалы выходили в свет ранее в других публикациях Корпорации Стратегий Обучения с 1986 г.) Все права защищены, принадлежат Корпорации Стратегий Обучения и защищаются Международным и панамериканским соглашением об авторских правах. Кроме случаев, указанных в Акте об Авторских правах от 1976 г., ни один отрывок из данной книги не может быть опубликован или распространён с какой бы то ни было целью, или размещён в какой-либо поисковой системе без письменного разрешения Корпорации Стратегий Обучения. ISBN 9-925480-65-7 Отпечатано в США. Слова "Фоточтение," "Паралиминальный," "Легкое обучение", "Естественная гениальность," и "Ускоренность" являются всемирно известными торговыми марками Корпорации Стратегий Обучения. Все права защищены. Корпорация Стратегий Обучения Мы изобретаем способы выявления Вашей гениальности с 1981 года 2000 Plymouth Road Minnetonka, Minnesota 55305-2335 USA 952-476-9200 • 800-735-8273 • Fax 952-475-2373 Mail@LearningStrategies.com www.LearningStrategies.com Содержание Содержание............................................................. 3 Карта курса по Фоточтению.............................. 4 Как пользоваться "Курсом персонально- го обучения Фоточтению";................. 5 Предисловие............................................................ 6 Цели и задачи курса.............................................. 7 Основные правила................................................. 8 Структура курса................................................... 9 Фоточтение как система целостного мышления 10 Предварительный обзор Фоточтения 11 Первый опыт состояния Фотофокуса............... 12 Игра в узнавание слов........................................... 13 Предтестирование.................................................. 14 Бланк достижений.................................................. 18 Различные методы чтения................................... 19 Упражнение "Удивительная звезда"................. 20 Процессы обучения............................................... 22 Этап 1: Подготовка............................. 23 Статья: "Связь тело/мозг для достижения внутренней гармонии"........................................ 25 Этап 2: Предпросмотр........................ 26 Статья: "Обоснование паралиминальных Статья: "Искусство чтения для полного раскрытия Ваших способностей" 30 Суперчтение и углубление.................................. 36 Скольжение.............................................................. 38 Уровни сознания.................................................... 39 Процесс Фоточтения............................................. 40 Этап 3: Фоточтение............................... 41 Стереограмма из случайно расположенных точек 43 Вопросы для апробации мозга........................... 44 Этап 4: Активация.............................. 45 Игра в узнавание: Книга 1................................... 47 Бланк достижений.................................................. 48 Игра в узнавание: Книга 2................................... 49 Бланк достижений.................................................. 50 Этап 5: Скорочтение.......................... 51 Теория множественных типов мышления....... 52 Составление карт памяти.................................... 53 Статья: «Карты памяти»...................................... 54 Бланк карты памяти для книг............................. 55 Формат карты памяти для одной книги Бланк карты памяти для одной книги Содержание Кассеты 8........................................ 56 Способности к обучению.................................... 57 Домашняя игра....................................................... 58 Постановка цели.................................................... 59 Ответы....................................................................... 60 Инструменты для обучения на протяжении жизни 61 Форма заказа и квитанция на оплату............... 66 Библиография: Смотрите книгу Пауля Р. Шелли "Фоточтение как система целостного мышления"; http://www.koob.ru/scheele/photoreading
Активацию можно завершить, составив карту памяти. Идея составле-ния карты памяти принадлежит Тони Бьюзану. Она представляет собой технику по стимулированию всего мозга, предназначенную для того, чтобы делать заметки. Карты памяти очень индивидуальны, и отражают Ваши мысли. Образы и ассоциации, составляющие Вашу длительную память, уникальны. Основные принципы составления карт памяти: • Поместите основную идею в центр страницы. Лучше нарисовать рисунок. • Запишите сопутствующие понятия, соединив их линиями с центром. • Используйте только ключевые термины – зачастую ими выступают слова-триггеры, выявленные во время предпросмотра. Формулируйте каждую фразу в трёх словах или менее. • Включайте графические элементы: карикатуры, рисунки, символы, значки – всё, что окажется подходящим. • Добавьте цвет. В двух замечательных книгах о картах памяти данная техника раскрывается более подробно. Эти книги: "Книга о картах памяти"; Тони Бьюзена и "Составление карты внутреннего пространства"; Нэнси Маргулес. [ The Mind Map Book by Tony Buzan и Mapping Inner Space by Nancy Margulies.] - http://www.koob.ru/superlearning/
|
