Элементы визуальной коммуникацииТакие факторы, как линия, форма, объем, размеры, освещение, размещение в пространстве, цвет и перспектива, способны по отдельности нести в себе определенное «сообщение» или информацию символического значения, оказывающую выраженное влияние на процесс восприятия человеком видимых образов. Знакомство с базовыми элементами визуальной коммуникации раскрывает приемы, с помощью которых можно вызвать в человеке определенные желания, воодушевлять его. Слайд: 1. Точка – округлое тело, размещенное в пространстве – это первое, с чего нужно начинать анализ процесса визуальной коммуникации. Точки используются для обозначения линий и, таким образом, для очертания форм. Когда мы видим три точки, расположенные не на одной прямой, происходит интересное явление: наша система зрительного восприятия формирует с помощью этих точек треугольник, соединяя их прямыми линиями. Эти линии называются виртуальными, и, хотя они в действительности не видны, они визуально воспринимаются нами, что делает их абсолютно реальными. Слайд: Разнообразное соединение точек приводит к разным результатам. (детские упражнения на соединение точек, чтобы получить рисунок). Точки служат для создания форм и фигур. Когда мы смотрим телевизор, мы, на самом деле, видим точки, или пиксели (минимальные элементы изображения), используемые для создания изображения – подобный принцип создания образов использовал художник-пуантилист Жорж Сера. Слайд: разложить изображение Майкла Джексона от минимального количества пикселей до максимально полного изображения; сделать вывод об этапах перехода изображения от точек к фотографии). 2. Линия – «точка, которая отправилась на прогулку». Точки формируют линию. Линии используются для визуального обозначения формы предметов. Линии бывают как самодостаточными фигурами, так и средством, с помощью которого можно показать очертания предметов. Подобно тому, как сознание человека соединяет три равностоящие точки линиями, оно так же выстраивает формы, очертания и контуры. Слайд: Своеобразное расположение треугольника, лежит в основе восприятия субъективного, или воображаемого треугольника, созданного «глазами разума». Наша зрительная система формирует «белый, белее белого», субъективный треугольник. Это явление возможно только в том случае, если рассматривать всю фигуру полностью. При рассмотрении её отдельных деталей треугольник исчезает. Способность человеческого зрения воспринимать подобные визуальные феномены выступает одной из центральных проблем психологии. Если посмотреть на различные рисунки или другие произведения изобразительного искусства, можно заметить специфичность использования в них линий. В карикатурах, например, некоторые художники используют ровные, плавные и аккуратные линии, в то время как другие отдают предпочтение линиям тяжелым и грубым. Это свидетельствует о том, что линии обладают собственными отличительными характеристиками, способными вызывать различную эмоциональную реакцию. 3. Контуры и формы. Линии могут быть частью определенной формы, но в то же время они способны сами создавать собою контуры и формы. Существует три основные геометрические формы: треугольник (объект, состоящий из трех линий, квадрат (объект, состоящий из четырех линий) и круг (фигура, все точки окружности которой равно удалены от её центра). Все другие формы можно рассматривать как вариации указанных основных фигур. Каждая из этих основных фигур обладает собственными отличительными качествами. (Квадрат ассоциируется с такими особенностями личности, как прямолинейность, честность, твердость и трудолюбие. Треугольник – с действием, конфликтностью и нервозностью. Круг часто символизирует бесконечность, сердечность или защиту). Формы способны вызывать определенные ощущения и эмоциональную реакцию. В одних случаях формы создаются с помощью линий, но в других случаях причиной появления формы выступает нечто другое. Рассмотрим соотношение фигура – фон (соотношение между объектом и фоном, на котором он расположен) – самую известную проблему зрительного восприятия. Принцип такого соотношения между фигурой и фоном играет существенную роль во многих ситуациях, поскольку фон помогает определить значение фигуры или объекта точно так же, как контекст помогает понять значение слова. Слайд: эта фигура показывает важность контекста в интерпретации явлений. Многие образы двусмысленны, поэтому их значение во многом зависит от контекста. Если просматривать данный рисунок сверху вниз, то знак, расположенный в центре рисунка, будет прочитан, как число 13. Если «читать» рисунок слева направо – как буква «В» Пример: шприц может символизировать злоупотребление наркотиками или медицинскую помощь, в зависимости от того, где находится изображение шприца – на тематической фотовыставке, посвященной борьбе с наркотиками, или на двери манипуляционного кабинета в больнице. (плакаты по борьбе со СПИДом с изображением шприца) (ребусы) 4. Объем. Кроме двумерного восприятия фигуры (длина и ширина), существует и восприятие в третьем измерении – объемное. Объемные объекты, или объекты, кажущиеся объемными, привычны для человеческого зрения. 5. Масштаб отображает соотношение между реальными размерами объектов и их изображениями. Без шкалы, показывающей подобное соотношение, иногда трудно определить размер какого-нибудь объекта при его обычном осмотре. С другой стороны, мы применяем воображаемую шкалу, когда, например, видим человеческую фигуру, зная. что средний рост человека соответствует примерно 180 см. (свадебные фотографии: жених держит на руке невесту, невеста удерживает двумя пальцами жениха) Слайд: Понятие масштаб основывается на сравнении. По сравнению с муравьем человек выглядит гигантом, но рядом с горой он ничтожно мал, почти незаметен. От масштаба и размеров зависит эмоциональная реакция человека. Так, ощущения человека, находящегося в тесном помещении, сильно отличаются от тех, которые охватывают его на открытом пространстве, где он кажется таким незначительным. (клаустрофобия и??; популярные художественные произведения: Гулливер, Алиса в стране чудес, Мальчик-с-пальчик … сериал «Мама, нас папа сделал маленькими»). 6. Размещение объектов в пространстве. Понятие пространства и расположение в нем объектов, которое является важнейшим элементом любого изображения. Мы привыкли ассоциировать большое, открытое пространство с достатком и высшим классом, а закрытое и тесное – с чем-то противоположным; возможно такие ассоциации возникают при воспоминании об огромных поместьях и усадьбах, в которых обитают богачи. Таким образом, пространство может доносить до человека ту или иную информацию, вызывая в нем определенный эмоциональный ответ. Слайд: Б. Цветков «Питерская коммуналка» + царские дворцы. Чехов «Маленький человек» - символический/психологический масштаб. Пример: сравнение рекламы бакалейно-гастрономических товаров из какой-нибудь газеты и рекламного плаката дорогого продукта, размещенного в одном из высококлассных глянцевых журналов. Обратите внимание, что на объявлении, которое рекламирует товары супермаркета и пестреет списками и указаниями цен продуктов, нет свободного незаполненного места. На рекламном плакате высококачественного журнала, наоборот, бросается в глаза большое незаполненное пространство. Наши ощущения, вызванные восприятием определенного пространства, находятся под сильным воздействием ассоциаций и потому метонимичны. Свободное пространство ассоциируется с высшим классом, роскошной жизнью и дорогими товарами. Такое восприятие служит кодом, который мы усваиваем, получая определенную информацию в своей жизни. С годами мы усваиваем множество кодов, благодаря которым понимаем значение рекламы и прочих визуальных явлений. 7. Композиция – описание того, как линия, форма, размер, масштаб и баланс используются в визуальном произведении, будь то картина, написанная акварелью, фотография или рекламный плакат. Для компоновки элементов визуального произведения используются определенные правила точно так же, как правила для безошибочного написания слов. Существует два основных вида композиционного баланса: 1. Осевой (правильный) – равное, симметричное расположение элементов композиции по обеим сторонам, разделенным осью (цель – удержать симметрию, равновесие). Такая композиция формальна и статична. 2. Асимметричный баланс – главная задачей становится создание дисбаланса, энергетической асимметрии, порождающей волнение, энергетическое и зрительное возбуждение. 8. Освещение. Свет и освещение используются для направления человеческого взгляда в зрительном процессе. Освещение действительно воздействует на наше восприятие видимости, помогая ясно рассмотреть объект, принимать во внимание цвет, текстуру и игру светотени, создающей подчас определенное настроение при рассмотрении объекта. Освещение принадлежит к художественным приемам изобразительного искусства, которые живописец или фотограф способны контролировать. Оно имеет необычайно сильное эстетическое значение. Существует два основных вида освещения – ровное освещение, при котором контраст между светом и тенью более или менее минимизирован, и кьяроскуро (итал. термин – «кьяро» - ясно; «скуро» - затемненный – означает распределение светотени), при котором на контрасте света и тени делается особый акцент. Самым ярко выраженным примером ровного освещения служат операционные кабинеты в больницах, где почти нет затемненных мест. Кьяроскуро отличается сильной светотеневой контрастностью, присущ произведениям изобразительного искусства с сильным эмоциональным характером (кадрам из фильмов ужасов или фотографиям умерших). Слайд: Отличительные черты ровного освещения и кьяроскуро.
Интенсивность освещения варьируется в очень широком спектре в зависимости от целей, которые преследует художник. Тень помогает ориентироваться в пространстве, подчеркивая контуры находящихся в нем предметов. Тени, созданные потоком света, который падает на объект, могут рассказать очень много об их форме и местоположении. Существует два вида тени: прикрепленная к объекту, которая находится на нем самом, и отбрасываемая тень, которую объект отбрасывает на поверхность. Отбрасываемые тени способны подчеркнуть форму объекта, но в то же время они создают неверное впечатление о ней. Освещение обращает наше внимание на определенные места в композиции и взывает к нашему опыту и знаниям. Нельзя игнорировать способность освещения и игры светотени влиять на наше зрительное восприятие и вызывать определенные чувства. Освещение имеет терапевтическое воздействие. Людям, страдающим от зимней депрессии, часто рекомендуют пройти курс световой терапии. С помощью подачи света, спектр и яркость которого напоминают естественный солнечный свет, они получают облегчение от своих недугов. 9. Перспектива 10. Пропорция 11. Цвет Восприятие цвета бывает подчас необычайно сложным, сбивая человека с толку. Исследования в психологии показывают, что цвет способен влиять на чувства, эмоциональное и психологическое состояние человека. Цвет также можно использовать для влияния на поведение человека. Напр., в США больничные стены почти всегда окрашены в «теплые» цвета, чтобы успокоить и снять психологическое напряжение пациентов. Люди отдают предпочтение определенным цветам в зависимости от особенностей характера и темперамента: энергичным людям нравится красный цвет, дружелюбным – оранжевый, великодушным – желтый, а люди с уточенным вкусом предпочитают сине-зеленый. Цветовые особенности: оттенок, насыщенность (глубина, яркость или чистота цвета), яркость (установление тональных градаций объекта – насколько светел или темен зрительный образ), теплые и холодные тона и контекстуальные взаимоотношения Заключение Такие элементы, как линия, форма, объем, размеры, освещение, размещение в пространстве, цвет и перспектива, способны по отдельности нести в себе определенное «сообщение» или информацию символического значения, оказывающую выраженное влияние на процесс восприятия человеком видимых образов. Рассмотренные элементы и правила визуальной коммуникации проявляются постоянно, формируя основу для создания зрительных образов.
|
