Студопедия — Фундаментальные свойства живого. 3 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фундаментальные свойства живого. 3 страница






3. расщепление признаков по фенотипу 1:2:1.

4. единообразие потомков

5. расщепление признаков по фенотипу 9:3:3:1.

241.При скрещивании этих особей Аа х Аа, у потомков наблюдается:

1. расщепление признаков по фенотипу 1:1.

2. расщепление признаков по фенотипу 3:1.

3. расщепление признаков по фенотипу 1:2:1.

4. единообразие потомков

5. расщепление признаков по фенотипу 9:3:3:1.

242.При скрещивании этих особей АаВв х АаВв, у потомков наблюдается:

1. расщепление признаков по фенотипу 1:1.

2. расщепление признаков по фенотипу 3:1.

3. расщепление признаков по фенотипу 1:2:1.

4. единообразие потомков

5. расщепление признаков по фенотипу 9:3:3:1.

243.При скрещивании этих особей АаВв х аавв, у потомков наблюдается:

1. расщепление признаков по фенотипу 1:1.

2. расщепление признаков по фенотипу 3:1.

3. расщепление признаков по фенотипу 1:2:1.

4. единообразие потомков

5. расщепление признаков по фенотипу 9:3:3:1.

244.Тип наследования: доминантный, рецессивный, аутосомный или сцеплен с полом, устанавливают методом генетики

1. гибридологическим

2. биохимическим

3. генеалогическим

4. цитогенетическим

5. популяционно-статистическим

245.Как называется тип наследования, при котором гены расположены в одной хромосоме и наследуются вместе:

1.группа сцепления

2.сцепленное наследование

3.независимое наследование

4.неполное доминирование

5.сверхдоминирование

246.Этапы генной инженеpии все, кpоме

1. выделение гена из клетки-доноpа или искусственный его синтез

2. активация гена и пpоявление инфоpмации в фенотипе

3. соединение генов для обpазования новых хpомосом

4. пpисоединение гена к вектоpу

5. включение гена в геном клетки

 

247.Гены, кооpдиниpующие активность стpуктуpных генов, называют

1. ингибитоpы

2. модулятоpы

3. pегулятоpы

4. интенсификатоpы

5. модификатоpы

248.Гипертрихоз наследуется сцеплено с:

1. У-хромосомой

2. Х- хромосомой доминантной

3. Х-хромосомой рецессивной

4. аутосомой-рецессивной

5. аутосомой-доминантной

249.Гемофилия наследуется сцеплено с:

1. У-хромосомой

2. Х- хромосомой доминантной

3. Х-хромосомой рецессивной

4. аутосомой-рецессивной

5. аутосомой-доминантной

250.Дальтонизм наследуется сцеплено с:

1. У-хромосомой

2. Х- хромосомой доминантной

3. Х-хромосомой рецессивной

4. аутосомой-рецессивной

5. аутосомой-доминантной

251.Объектом изучения клинической генетики являются:

1.больной человек

2.больной и больные родственники

3.члены семьи больного

4.больной и все члены его семьи, в том числе и здоровые

5.пробанд

 

252.Генетические технологии в медицине и здравоохранении применяются для:

1.изучения причин клинического полиморфизма болезней

2.создания новых вакцин

3.диагностики наследственных болезней

4.диагностики инфекционных болезней

5.1,2,3,4 ответы

 

253. Основоположник клинической генетики:

1.Н.К. Кольцов

2.А.С. Серебровский

3.С.Н. Давиденков

4.Н.В. Тимофеев-Ресовский

5.Н.П.Дубинин

 

254.К факторам, повышающим риск мультифакториальной болезни, относятся:

1.наличие аналогичной болезни у кровных родственников

2.гетерозиготность по аутосомно-рецессивной болезни

3. гомозиготность по аутосомно-рецессивной болезни

4. вредные факторы окружающей среды

5.1,3 ответы

 

255.К болезням с мультифакториально обусловленной предрасположенностью относится:

1.шизофрения

2.талассемия

3.серповидноклеточная анемия

4.галактоземия

5.гемофилия

 

256.К болезням с мультифакториально обусловленной предрасположенностью относится:

1.гемофилия

2.ишемическая болезнь сердца

3.талассемия

4.галактоземия

5. дальтонизм

 

257.Врождённые заболевания:

1.заболевания, обусловленные мутацией генов

2.заболевания, проявляющиеся на 1-м году жизни ребёнка

3.заболевания, проявляющиеся при рождении

4.заболевания, не поддающиеся лечению

5.мультифакториальные болезни

 

258. Хромосомные болезни обусловлены:

1.генными мутациями

2.хромосомными мутациями

3. изменением числа и структуры хромосом

4.изменениями межгенных участков структуры ДНК

5.2,3,4 ответы

 

259. Сибсы:

1.все родственники пробанда

2.дети одной родительской пары

3.братья и сёстры

4.родственники пробанда, лично обследованные врачом-генетиком

5.родители пробанда

260. Укажите положения, характеризующие аутосомно-доминантный тип наследования:

1.родители больного ребёнка фенотипически здоровы, но аналогичное заболевание встречается у сибсов пробанда

2.сын никогда не наследует заболевание от отца

3.одинаково часто заболевание встречается у мужчин и женщин

4.заболевание передаётся от родителей детям в каждом поколении.

5. 3, 4 ответ

 

261.Укажите признаки, характеризующие Х-сцепленный доминантный тип наследования:

1.заболевание, одинаково часто всречающееся у женщин и мужчин

2.сыновья больного отца будут здоровы, а дочери больны

3.заболевание может прослеживаться в каждом поколении

4.если больна мать, то независимо от пола вероятность рождения больного ребёнка 50 %.

5. 2,3,4 ответ

 

262.Укажите признаки, характерные для Х- сцепленного рецессивного типа наследования:

1.заболевание наблюдается преимущественно у мужчин

2.все фенотипически нормальные дочери больных мужчин являются носительницами

3.больные мужчины передают патологический аллель 50% сыновей

4.сыновья женщины- носительницы будут больны с вероятностью 50%

5. 1, 2, 4 ответ

 

263.Выберите основные показания для исследования кариотипа:

1.наличие в анамнезе умерших детей с множественными пороками развития

2.хронический прогредиентный характер течения болезни с началом в детском возрасте

3.неврологические проявления (судороги, снижение или повышение мышечного тонуса, спастические парезы)

4.олигофрения в сочетании с пороками развития.

5.высокая температура, головная боль, усталость

 

264.Укажите показания для проведения цитогенетического анализа:

1.гепатоспленомегалия, катаракта, умственная отсталость

2.привычное невынашивание беременности и наличие в анамнезе мертворождений

3.непереносимость некоторых пищевых продуктов, гемолитические кризы

4.умственная отсталость, микроаномалии развития или врождённые пороки развития

5. 2, 4 ответы

 

265.Причинами возникновения трисомии являются:

1.отставание хромосом в анафазе

2.нерасхождение хромосом

3.точечные мутации

4.разрушения структуры ДНК

5.1,3 ответы

 

266.К болезням с мультифакториально обусловленной предрасположенностью относится:

1.талассемия

2.гемофилия

3.язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки

4.галактоземия

5.дальтонизм

 

267.Каких факторов внешней среды следует избегать при высокой семейной предрасположенности к бронхиальной астме:

1.приёма антибиотиков

2.инфекции верхних дыхательных путей

3.контакта с аллергенами

4.инсоляции

5. 2,4 ответ

 

268.Для проведения цитогенетического анализа используется:

1.клетки костного мозга

2.клетки печени

3.моча

4.нервные клетки

5.эпителиальные клетки

 

269.Для проведения цитогенетического анализа используются:

1.моча

2.клетки печени

3.лимфоциты периферической крови

4.нервные клетки

5.эпителиальные клетки

 

270.В основе клеточного онкогенеза могут лежать следующие генетические механизмы:

1.структурные хромосомные перестройки

2.увеличение копий онкогена

3.наличие мутантного аллеля антионкогена

4.изменение последовательности ДНК в протоонкогене.

5.1,2,4 ответы

 

271Какой раздел генетики изучает роль генетической конституции организма в ответе на лекарственное воздействие, т.е. терапевтический ответ организма:

1.биология

2.экогенетика

3.фармакогенетика

4.генная инженерия

5.биотехнология

 

272. Реакция организма на фармакологические препараты зависит от:

1.пола

2.возраста

3.физиологического статуса

4.мутаций

5.1,2,3

 

273. У скольких госпитализированных (%) наблюдается побочное действие фармакологических средств:

11.

2.3-5

3.10-15

4.18-30

5.50

 

274.В чем отличие атипичной реакции организма на медикаментозное воздействие от врожденных дефектов обмена:

1.фармакологенеьтический дефект проявляется при введении определенного лекарственного вещества

2. фармакологенеьтический дефект проявляется постоянно

3. фармакологенеьтический дефект проявляется при введении любого лекарственного вещества

4. фармакологенеьтический дефект проявляется при приеме белковой пищи

5.при избыточности ферментной системы

 

275. Какой фермент катализирует окисление восстановленного глутатиона в эритроцитах:

1. Г-6ФДГ

2.Г-3ФДГ

3.метгемоглобин

4.псевдохолинэстераза

5.ФДГ-6

 

276. К группе наследственных заболеваний, содержащихся, атипичными реакциями на медикаменты относятся:

1.болезнь Дауна, Эдвардса

2.фенилкетонурия, алкаптонурия, галактоземия

3.подагра, диабет

4.акаталаземия, метгемоглобинемия

5.синголипидоз, талассемия

 

277. Сахарный диабет наследуется по:

1.аутосомно-рецессивному типу

2.полигенно, аутосомно-рецессивному типу

3.аутосомно-доминатному типу, с неполной пенентратностью

4.сцепленно с Х-хромосомой, доминантный тип наследования

5.сцеплен с Х-хромосомой, рецессивный тип наследования

278. При снижении действия, какого из ферментов у людей продолжается апноэ (остановка дыхания) на 2-3 часа, при применении суксаметония:

1. Г-6-ФДГ

2.псевдохолинэстеразы

3.хинидина

4.дапсона

5.нитрофуранина

 

279. Экологические факторы делят на

1. биотические

2. абиотические

3. антропогенные

4. первичные

5. 1,2,3

280. Среди социальных факторов наибольшее влияние на здоровье людей имеет

1. высокая плотность населения в условиях города

2. высокий уровень урбанизации

3. загрязнение окружающей среды

4. общественный труд

5. 3 и 4

281. Закономерности взаимоотношении организмов и среды их обитания изучает наука

1. биология

2. экология

3. биогеография

4. биоценология

5. антропология

282. Науку изучающую закономерности возникновения, существования и развития антропоэкологических систем, называют

1. экология человека

2. антропология

3. биоценология

4. биогеоценология

5. геронтология

 

283. Главной отличительной чертой антропоэкологических систем по сравнению с природными экосистемами служит

1. наличие продуцентов, консументов, редуцентов

2. наличие человеческих сообществ, которым принадлежит доминирующая роль

3. размеры таких систем различны в зависимости от численности и характера

организации человеческих популяции

4. происходят изменения биологических и социальных показателей сообщества и

перестройка самой среды

5. 3 и 4

 

284. Лица, с повышенной чувствительностью к суксаметонию:

1.гомозиготны по доминантному аллелю

2.гомозиготны по рецессивному аллелю

3.гетерозиготны

4.это является следствием воздействия среды, а не генов

5.гомозиготны по Х-хромосоме

 

285. Повышенное содержание сахара в крови наследуется как:

1.доминантный признак

2.рецессивный

3.спонтанный

4.аутосомно-рецессивный

5.аутосомно-доминантный

 

286. Какой анестезиологический препарат приводит к длительному, опасному для жизни апноэ у людей с индивидуальными различиями генотипа:

1.морфий

2.суксаметоний

3.глутатион

4.глутатион, морфий

5.суксаметоний, морфий

 

287. Суть патологического процесса при недостаточности Г-6-ФДГ заключается в том, что прием некоторых лекарственных препаратов ведет к:

1.массивному разрушению эритроцитов (гемолитический криз)

2.апноэ

3.эпилептическим припадкам

4.сильным головным болям

5.к повреждению молекул гемоглобина, что приводит к кислородному голоданию

 

288. Где локализован ген, контралирующий активность Г-6-ФДГ и чем он харатеризуется:

1.в аутосомах, рецессивен

2.в аутосомах, доминантен

3.сцеплен с Х-хромосомой, система множественных аллелей

4. сцеплен с У-хромосомой, система множественных аллелей

5. сцеплен с Х-хромосомой, пара аллелей контролирующих активность фермента

 

289. Основные отличительные черты человека как экологического фактора

1. осознанность, целенаправленность и массированность действия на природу

2. человек господствует над природой

3. человечество имеет ограниченные энергетические ресурсы, что лимитирует его

воздействие на среду

4. в процессе трудовой деятельности преодолевает естественные ограничения роста численности людей

5. 2 и 4

 

290. Элементы среды, способные оказывать влияние на организмы, называют

1. экологические факторы

2. экология

3. среда

4. биоценоз

5. абиотические факторы

291.Возможность широкого расселения человека достигается

1. путем создания очеловеченной среды

2. путем изменения людьми их собственной биологии

3. человек только пользуется природой и изменяет ее лишь в силу своего присутствия

4. путем урбанизации

5. 2 и 4

 

292. Главная линия развития экологии человека в настоящее время нацелена на

1. решение проблем управления средой

2. выработку путей рационального природопользования

3. оптимизацию условии жизни людей в различных антропоэкологических систем

4. решение всех вышеперечисленных проблем

5. 1 и 2

 

293.Как называются хромосомы с концевым расположением центромеры:

1.метацентрики

2.акроцентрики

3.субметацентрики

4.дицентрики

5.телоцентрики

 

294.Какие типы наследственной патологии диагностируются с применением цитогенетических методов:

1.наследственные дефекты обмены веществ

2.мультифакториальные болезни

3.болезни, обусловленные изменением числа и структуры хромосом

4.генные болезни

5.ифекционные болезни

 

295. Показания для проведения биохимического исследования:

1.повторные случаи хромосомных перестроек в семье

2.отставание в физическом развитии, непереносимость пищевых продуктов

3.множественные врождённые пороки развития

4.повторные спонтанные аборты

5. непереносимость пищевых продуктов

 

296.Какие методы окраски применяются для диагностики небольших структурных перестроек:

1. метод G-окраски

2. дифференциальный

3. рутинный

4. метод С-окраски

5. все методы

 

297.Для получения образцов ДНК можно использовать:

1.моча

2.сыворотку

3.лимфа

4.амниотическую жидкость

5.клетки амниотической жидкости

 

298.Цитогенетический метод является решающим для диагностики:

1.моногенной патологии с известным первичным биохимическим дефектом

2.синдромов с множественными врождёнными пороками развития

3.хромосомной патологии

4.мультифакториальных болезней

5.генных болезней

 

300.Женщине 27 лет был проведён амниоцентез на 16-й неделе беременности. Показанием послужили результаты УЗИ (множественные аномалии). При цитогенетическом исследовании у плода выявили трисомию 21. Какой должна быть тактика врача-генетика?

1.рекомендовать прерывание беременности

2.предоставить семье полную информацию о вероятном состоянии здоровья ребёнка, возможностях его лечения и социальной адаптации

3.рекомендовать классическое лечение

4.рекомендовать повторную беременность

5.4, 3 ответы

 

301.Секвенирование ДНК:

1.идентификация последовательности оснований ДНК

2.многократное повторение какого- либо участка ДНК

3.выделение фрагмента ДНК, содержащего изучаемый ген

4.визуализация фрагментов ДНК

5.2,3.

 

302.Для получения образцов ДНК можно использовать:

1.кровь

2.сыворотку

3.моча

4.амниотическую жидкость

5.лимфа

 

303.Какие методы окраски применяются для диагностики небольших структурных перестроек:

1. метод G-окраски

2. рутинный

3.флюоресцентный

4. метод С-окраски

5. все методы

 

304.Какие наследственные болезни поддаются коррекции специальными диетами:

1.нейрофиброматоз

2.фенилкетонурия

3.муковисцидоз

4.гемофилия

5.дальтонизм

 

305.Какие наследственные болезни поддаются коррекции специальными диетами:

1.нейрофиброматоз

2.дальтонизм

3.муковисцидоз

4.галактоземия

5.гемофилия

 

306.Укажите сроки беременности, в которые проводится амниоцентез с целью диагностики наследственной патологии у плода:

1.7-8нед

2.11-12нед

3.16-18нед

4.24-26нед

5.30-32 нед

 

307.Состояния, диагностируемые с помощью УЗИ:

1.анэнцефалия

2.галактоземия

3.мукополисахаридоз

4.алкаптонурия

5.фенилкетонурия

 

308.Какие методы окраски применяются для диагностики геномных мутаций:

1.метод G-окраски

2.метод С-окраски

3.рутинная окраска

4.методы с использованием флюоресцентных красителей

5.все методы

 

308.Для получения образцов ДНК можно использовать:

1.моча

2.сыворотку

3.ворсины хориона

4.амниотическую жидкость

5.лимфа

 

309.Укажите оптимальные сроки проведения биопсии хориона:

1.10-12 нед

2.7-9 нед

3.4-6 нед

4.14-16 нед

5.20-22 нед

 

310.Кордоцентез проводится в сроки беременности:

1.5-8нед

2.9-11нед

3.16-18нед

4.20-22нед

5.4-6 нед

 

311.Действие мутантного гена при моногенной патологии проявляется:

1.только клиническими симптомами

2.на клиническом, биохимическом и клеточном уровнях

3.только на определённых этапах обмена веществ

4.только на клеточном уровне

5.действие может и не проявиться

 

312.Генные болезни обусловлены:

1.потерей участка хромосомы

2.дупликацией части хромосомы

3.потерей двух генов и более

4.мутацией одного гена

5.делецией части хромосомы

 

313.Вероятность рождения больного ребёнка в семье, в которой оба родители являются гомозиготами по гену фенилкетонурии, составляет:

1.25%

2.100%

3.около нуля

4.50%

5.75%

 

314.Эндонуклеазные рестриктазы:

1.ферменты, разрезающие ДНК в строго специфических местах

2.ферменты, сшивающие разрывы молекулы ДНК

3.ферменты, обеспечивающие соединения, осуществляющие репарацию ДНК

4.ферменты, соединяющие цепи ДНҚ

5.3, 4 ответы

 

315.Женщине 27 лет был проведён амниоцентез на 16-й неделе беременности. Показанием послужили результаты УЗИ (множественные аномалии). При цитогенетическом исследовании у плода выявили трисомию 21. Какой должна быть тактика врача-генетика?

1.рекомендовать прерывание беременности

2. рекомендовать классическое лечение

3.предоставить право окончательного решения о пролонгировании или прерывании беременности родителям

4.рекомендовать повторную беременность

5.3,4 ответы

 

316. Гаметы, в которые попали хроматиды, претерпевшие кроссинговер, называют

1.кроссоверные

2.некроссоверные

3.полные

4.неполные

5.сцепленные

 

317. Наследование признаков, передаваемых через ДНК митохондрий, называют

1.полное

2.неполное

3.сцепленное

4.митохондриальное

5.ядерное

 

318.Мутации повышающие жизнеспособность организма –это

1.отрицательные

2.полулетальные

3. нейтральные

4.положительные

5.доминантные

 

319.Мутации, снижающие жизнеспособность организма –это

1.отрицательные

2.полулетальные

3.нейтральные

4.положительные

5.доминантные

 

320.Локус – это

1.ген

2.место расположения гена в хромосоме

3.признак, контролируемый геном

4.более двух состояний аллельных генов

5.более трех состояний аллельных генов

 

Хромосомные болезни: 1)моносомия X или синдром Шерешевского-Тернера. Частота1:3000. Женщ:рост не выше 145 см, недоразвиты половые признаки, бесплодны, т.к отсутс яичник, интеллект сохр, складки на шее. Выявление: 1)кариотипирование. 2)выявление телец полового хроматина. 2)трисомияХ. Частота 1:1000. Женщины могут быть фенотипически здоровы. Выявление: 1)кариотипирование2) выявл. телец полового хроматина или телец Бара в интерфазных ядрах. 3)синдром Клаинфельтера. Частота1.5:1000. Это муж. Высоко роста. недоразвиты вторич пол признаки, бесплодны. Выявление аналогичное. 4)ХУУ. Частота 1:1000. Муж высокого роста с развитой мускулатурой, очень агрессивны. Нарушение расхождения аутосом:Моносомики по аутосомам не жизнес-ны, трисомики-жизнес-ны, у них проявляются различные хромосомные заболевания: 1)синдром ДАУНА. Частота 1:700. Хар-ны множественные пороки. Выявление:кариотипироваиие. 2) трисомия 13 или синдром

Патау. Частота 1:7000. Характерны множест пороки развития, гибель вскоре после

рождения от сердечной недостаточности. Выяв: кариотипирование. 3)трисомия 18 или синдром Эдварса. Частота 1:7000.гибель в первые часы после рожд от серд недост или инфаркта миокарда.

 

№42. Чедовек как спец объект ген анализа. Основные методы изучения наслед челока. Медико-генет. Консультирование. Антроногенетика:1)собственно генетика чел-ка (изуч наследствен и изменчив чел-ка в норме); 2)медицинская генетика (изучение причины, частоту наследования заб-ий, разрабатывает методы лечения и профил-ки наслед заб-ий. Человек-особый объект ген.исследований: 1)у чел большое кол-во хр-м и генов, что обеспечивает ген разнообразие людей(46хр-м,100000 генов) 2)низкая плодовитость 3)медленная сменяемость поколений(25 лет) 4)в генетике чел не используется гибридологич метод исслед, т.к над чел-ом нельзя ставить

опыты. Существует много методов генетики чел-ка. 1 ) генеологический -метод родословных. Значение: а)позволяет опред. явл ли признак наследствен или ненаслед. б)позволяет опред. степень пенентрантности и степень экспрессивности; в)позв опред. тип наследования признака. Типы наследования: 1) аутосомно-доминантный. а) в аутосоме нах дом ген, ген проявл в признак в гетерозиг состоянии; б) признак прояв в каждом поколениид, т.е. распрост признака идет по вертикале; в) признак в равной степени проявл у муж и жен; г) носителей нет(карий цвет глаз). 2)Аутосомно-рецессивный а) ген прояв в признак в гомозигот сост; б) присутст носители данного рецессивного гена; в) вероят рожд больных детей у гетерозиг носит 25%; г) признак прояв не в каждом поколении; д) распост признака идет по горизонтали(альбинизм) 3)Х- сцепленный доминантный а)отец в 100% случаев передает признак дочерям. б)не передается признак от отца к сыну. 4)Х-сцепленный-рецессивный. а)насотельницы-жен. б)передаетея от матери к сыновьям(гемофилия) 5)У-тип(голондрический) передается от отца к сыну.

2) Близнецовый. Близнецы: а)монозиготные развиваются из 1 зиготы, 1 генотип. б)дизиготный развив из разных зигот, разный генотип. Конкордантность-совпадение признаков. Дискордантность-проявление признака у 1 близнеца. Значение метода: позвол изучить роль наследствен и внеш среды в формир фенотипа, позв опред степень пенентрантности и экспрессивности генов. 3)Цитологический: позволяет изучить число хр-м, их структуру в кл орг-ма, позволяет опред число телец Бара. Значение: в диагностике хром-ных болезней. 4)Биохимический. в диагностике генных заб-ий. 5)Иммунологический изуч антигенного состава кл и ткакей. 6)Методы генетики соматических клеток. Значение: позволяет опред локализацию генов, установить группу сцепления, выявить генные мутации. 7)Дерматологический. основан на изуч рисунка кожи ладони и стоны. 8)Метод моделирования.9)Популяционно-статистический. основан на з-не Харди-Вайнберга, позвол рассчитать частоту генов, генотипов в популяции. 10) ДНК-диагностика позвол.выявить генные мутации.

Медико-генетическое кон-ие: Задачи 1)диагностика наслед заб-ий. 2)выявление гетерозиг носителей. 3)пропаганда медико-ген знаний среди населения.

 

№43.Генетическая инженерия. Одна из отраслей генетики. Сущность: изменение

биологической инф клеток, органов с целью получения кл и органов с необходимыми св-ми. Она может проводиться на: а)организменном. б)клеточном. в)генном уровне. Примером ген инж чужое служит на организменном ур-не получение аллофенных животных. Орг-мы, кот состоят из тканей разных орг-ов. На стадии 8 бластомеров берут зародыши от разных животных, разделяют бластомеры, затем формируют зародыши в новой комбинации. Затем эти зародыши помещают в матку мыши-кормилицы, кот их вынашивает. Это делается для научных исследованиях. Ген инж на уровне клеток связана с получением гибридных клеток путем слияния соматических клеток разных видов орг-ов. Получение гибридных кл человек-мышь. Постепенно мышиные хр-мы выбрасывают чел хр-мы из кл и определяют группу сцепления генов. ГИ на уровне генов связана с манипуляциями над отдел генами. Выделяют ген внедренный в клетку др орг-ма и заставляют его там функционировать. Это проводиться в неск этапов: а)синтез гена(получение гена из клеток) Выделяют и-РНК. б)введение гена в молекулу-вектор(плазмиды бактерий). в)введение гена в молекулу-векттора в биолог клетку. Обеспечивают встраивание гена в геном клетки=>рекомбинантные в-ва. г)активация гена и он начинает функционировать=>он будет синтезировать продукт. Перспективы использования: 1) получают необходимые для чел-ка лек в-ва (гормон роста, инсулин, интерферон ) 2)получение трансгенных животных. Берут зиготу от мыши внедряют ген гормона роста крысы, вводят в тело мыши-кормилицы. Рождаются мышата, у кот будет функционир ген роста=>мыши-гиганты. 3)лечение генных наслед заболеваний.

 

№44. Индивидуальное развитие (онтогенез). Совокупность процессов, кот имеют место на протяжении жизн цикла орг-иа составляют сущ онтогенеза. Учение о индивид развитии орг-ма сформ, в науке-биология развития, кот изучает на молекулярном, клеточном, организменном уровне все закономерности онтогенеза. Биология развития сформировалась на базе генетики, эмбриологии, цитологии. В настоящее время она бурно развивается. ИР связано с реализацией ген программы, кот заложена в половых клетках, а затем в зиготе. Развитие бывает: а)прямое. б)непрямое(есть личиночная стадия, их жиз-ть обеспеч провизорными орг-ми). Для высших орг-ов характерно наличие провизорных орг-ов: амнион, аллантойс, желточный мешок, хорион, плацента. ИР орг-ма - это непрерывный процесс, но в нем можно выделить отдельные периоды и стадии: 1)предэмбриональный. 2)эмбрионалъный 3)постэмбриональный.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 83. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия