Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие предметно-практической деятельности. Структура деятельности.





Труд – процесс взаимодействия ч-ка с природой, в ходе которого ч-к меняет вещество природы. Мы не можем создавать материю, можем превращать одну форму материи в другую. В ходе этого процесса, ч-к контролирует, регулирует обмен веществ между собой и природой. (определение из «Капитала» Маркса).

Структура процесса труда.

Основные категории, характеризующие процесс труда:

Чел-к, взаимодействуя с природой в процессе труда, взаимод-т только с определенной ее частью. Природа для ч-ка является и условием, в кот совершается процесс труда, и предметом труда. Человек потенциально смотрит на природу как на всеобщий предмет труда. Т. е. потенциально стремится превратить всю природу в предмет своего труда.

Как правило, понятие предмета труда подчеркивает одно обстоятельство, что в данном случае это предмет, на кот направлена человеческая деятельность. Хотя этот предмет может выступать продуктом предшествующей деятельности.

Специфика чел-кой деят-ти в том, что ч-к между собой и предметом своего труда помещает др предметы – проводники его целесообразной активности (орудия труда).

Особенность орудий труда, кот применяет ч-к: когда ч-к изготавливает их, он не подражает кому-то, а изготавливает, чтобы осущ-ть определенную дея-ть, при этом эти орудия труда являются носителями целесообр активности, способом передачи активности от одного ч-ка к другому(культура).

Значит, любое орудие труда – результат опредмечивания целесообразной, общественно значимой деятельности.

Процесс труда требует определенных условий (здания и т д), средств транспортировки и коммуникации, связи. Все это, вместе с предметом и орудиями труда, называется средствами производства.

В отличии от других живых существ ч-к ясно представляет себе план своей деятельности.

Образ деятельности возникает не изначально, процесс формирования образа деятельности является общественным продуктом.

Целесообразная воля – следствие успешной ранее совершенной деятельности, что дает возможность ч-ку, имея средства осуществления деят-ти, удовлетворенную потребность, воспроизвести деят-ть.

Таким образом, целесообразность человеческой деятельности связана с отношениями воспроизводства, она необходима для воспроизводства человеческой деятельности.

Изначально, когда ч-к действует, он «блуждает в потемках», действует стихийно, но, когда ему удается совершить деят-ть, когда он приобретает средства, необходимые для этого и понимает, что именно эта активность удовлетворяет его потребность, следовательно, деятельность можно воспроизвести. Здесь и появляется сознание как внутренний психический образ собственного действия, кот позволяет ему воспроизвести деят-ть.

Сознание является общественным продуктом, кот вовлекает ч-ка в различные обществ-е формы активности.

Потребность. Классическая полит экономия предполагала, что у ч-ка есть натуральные потребность – с которой он рождается.

Потр-ть не бывает беспредметной, абстрактной.

У ч-ка потребность существует не изначально, а обусловлена процессом производствава. Люди, осуществляя дея-ть превращают вещ-во природы и, если оно удовл их нужду, оно становится предметом их потребности. Поэтому развитие про-ва порождает опред потребности, а не потребности – стимул про-ва. Поэтому иерархия потребностей исторически развивается и меняется.

Предмет потребности – вещ-во, удовлетворяющее нужду.

Интерес – осознанная потр-ть. Может возникать только когда ч-к совершил дея-ть, получил предмет, который был осознан им как предмет, удовлетворяющий его нужду. Осознание этого рождает интерес, связанный с тем, чтобы воспроизвести эту деят-ть, добыть этот предмет и т д.

Ценность – предмет является значимым для людей (ценным). Связана с тем, как ч-к относится к деят-ти, воспринимает ее. Ценностная характеристика всегда связана с проблемой смысла.

Оценка - появляется, когда уже есть ценности, их иерархии. И на этом уже формируется отношение ч-ка.

Эти понятия дают возможность охар-ть чел-кую деят-ть, проявление чел-кой активности, ием самым подчеркиваем, что сознание играет значит роль в чел-кой активности.

В кач-ве общественного продукта сознание является атрибутивной хар-кой соц системы. Оно выступает в кач-ве функции индивида, позволяет ему ориентироваться в системе соц деят-ти, в отношениях этой системы. Оно позволяет понять, почему ч-к начинает воспроизводить свою дея-ть.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 225. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия