Студопедия — Религиозное сознание
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Религиозное сознание






Религиозное сознание отличается тем, что наряду с признанием реальной жизни, в нем сохраняется иллюзорное удвоение мира, вера в продолжение духовной жизни после прекращения жизни земной, вера в потусторонний мир. Доказать логично существование этого мира невозможно, поэтому религиозное сознание основано на вере. Вера это ингегративная часть религиозного сознания. Она не нуждается в подтверждении истинности религии со стороны разума или чувств. Религиозная вера означает необходимость соответствующего поведения и деятельности и надежду на сверхъестественную добродетель благодаря милости Бога.

В религиозном сознании утвержден определенный идеал, подкрепляемый верой в него. Этот идеал - Бог. Верующий человек устремлен к этому идеалу, в котором сочетаются лучшие реальные земные черты. В этом смысле религия способствует пассивно-созерцательному отношению к жизни и дает лишь иллюзорное представление о ней.

Философский подход к религии требует выделения в религиозном сознании двух уровней: обыденного и теоретического (концептуального).

Обыденное религиозное сознание является непосредственным отражением бытия людей. Оно выступает в виде представлений, иллюзий чувств, настроений, привычек, традиций. Его нельзя назвать цельным и систематизированным.

Концептуальный уровень религиозного сознания - систематизируемая совокупность понятий, принципов, суждений, аргументов, в которую включено учение о Боге, природе, обществе, человеке. Это вероучение, теология, богословие, подготовленное и обоснованное специалистами.

 

27. Понятие общественного разделения труда (ОРТ): сущность и социальные последствия.

Общественное разделение труда: неизбежно обособляет производителей некоторым видом общественной деятельности, и между этими группами возникают отношения (гл образом отношения обмена)

® определенные народы занимаются производством определенного вида благ, определенным видом общ деят-ти® совокупная общ деят-ть дает больший производительный эффект, чем совместно-организованная деят-ть этих людей

Т.о. ОРТ позволяет снизить общественно необходимые затраты труда, создать более мощную производительную силу в рамках всего общества. Благодаря обмену воссоздается целостность общественной деятельности, в которой люди участвуют, в рамках которой формируется общественная производительная сила.

Здесь человек более свободен, т.к. осуществляет свою деятельность как полноценный субъект ®ОРТ развивается (разделение труда у древних народов касалось только деятельности, у некоторых народов - ОРТ проникло в структуру деятельности, технологическое разделение труда, это привело к небывалой производительности без использования большого кол-ва людей)

ПС прошлого общества находятся в структуре современных ПС(люди никогда от них не откажутся), ПС разв-ся путем преемственности- новые ПС возникают на базе старых

Маркс: анализирует ПС в эпоху машинного капиталистического производства и показывает, что его основа –простая кооперация труда® переход от кооперации к машинной мануфактуре - путь развития ПС в капиталист эпохе

ПС постоянно развиваются, аккумулируют чел опыт, их нельзя получить в готовом виде- т.е. они является результатом аккумуляции предшествующего практического опыта

ПС = вещественные элементы +личностные элементы: развитие ПС влечет развитие Ч как субъекта деятельности, его возможностей действовать; Ч - главная ПС, т.к. все начинается с Ч (с простейших ПС, кот дала природа, кот составляют основу его организма); то, что он в дальнейшем приращивает как свое неорганическое тело является результатом последующей истории.

Каждая ПС требует определенных производственных отношений. ОРТ не мыслимо без отношенийй обмена. Обмет – то производственное отношение(ПО), кот способствует существованию и развитию ОРТ (в кооперации обмена нет!! Есть распределение: совместно произвели – совместно потребляют, а т. к. потребление – индивидуальный процесс, то должно быть распределение этого общественного продукта)

Смысл закона соответствия – каждая ПС требует определенных ПО

Отделение ПО от ПС – может быть абстрактно, в теории, в реальности - НЕТ!, т.к. они выступают как одно целое - общественный СП. Поэтому мы можем только выделить в СП организацию вещ-х и личных факторов произ-ва, + ту общ форму, кот помогла все это орган-ть, т.е. выделить ПО. Поэтому ПО не сущ-ют в ней помимо ПС.

Трудность в изучении ПС: общест-е ПС – это именно организация, кот имеет настолько огромные масштабы, что выходит за пределы восприятия эмпирического® ПО и ПС должны изучаться с научной точки зрения.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 229. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия