Студопедия — Классический период древнегреческой философии.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классический период древнегреческой философии.






¨ Период расцвета античной философии. Происходит построение глобальных философских систем, включающих анализ природы, человека и общества.

¨ Основные представители:

¨ Софисты (Протагор, Гиппий, Горгий)

Классики:

¨ Сократ

¨ Платон

¨ Аристотель

Софисты:

Древнегреческие учителя ведения дискуссии, спора.

Основные идеи:

¨ Учение о принципиальной непознаваемости мира: «Ничего не существует», «Если что-то и существует, то его нельзя познать», «Если это и можно познать, то нельзя передать и объяснить другому» (Протагор);

¨ Учение об относительности истины: «Человек есть мера всех вещей, (Протагор);

¨ Идея о том, что основанием всех форм культуры (религия, мораль, право, государство) является условное соглашение между людьми.

Классики:

1.)Сократ:

Первый, кто пришел от изучения мира и природы к познанию человека.

¨ Разработал диалектический метод. Диалектикой он называл искусство ведения беседы, диалога с целью достижения подлинной истины. Через задания вопроса своим ученикам в общем смысле, он задавал и задавал вопросы далее пока не находили ответ на конкретную задачу через поиск ее в общем смысле.

¨ Маевтика – (повевальное искусство). Его мать была поветухой, и на этом примере он показал, как рождается человек при помощи поветухи, так и он помогал людям рождению мысли, хотя сам не считал себя «сосудом полным мысли», он считал себя пустым, в отличие от тех, кому он помогал рождать мысли.

- «Человек может все познать, только нужно размышлять».

Платон:

¨ Учение об идеях:
Совокупность идей образуют мир идей. Идеи вечные и неизменные, образуют иерархическую лестницу. На ее вершине находится идея Блага, самая общая идея.

¨ В результате соприкосновения материи с идеями возникают вещи. Вещи – несовершенные копии идей, кажущееся бытие.

Учение о познании:

Познание – процесс созерцания разумом высших сущностей.

Осуществляется в два этапа.

¨ При восприятие вещей (подобий идей) – формируется только мнение.

¨ При помощи диалектики, беседы – душа человека припоминает виденное ранее в мире идей.

Учение о человеке:

Человек – единство души и тела.

Душа – идея человека.

Душа состоит из трех иерархически упорядоченных частей:

разум (ориентация на интеллектуальное познание идеального мира)

воля (ориентация на достижение поставленных целей)

чувственность (ориентация на удовлетворение материальных потребностей).

Учение о государстве:

 

¨ Идеальное государство - это общество, состоящее из трех сословий:

- правители (функция управления);

- воины (функция обороны);

- производители (функция производительного труда).

Формы идеального государства:

¨ Монархия

¨ Аристократия

¨ Полития - умеренная демократия

Аристотель:

Подлинной реальностью обладают единичные вещи.

Единичное бытие вещи есть сочетание формы и материи.

Материя – то, из чего состоит вещь (возможность формы).

Форма – то, что придает вещи качественную определенность (действительность материи).

Учение о познании:

Выделяются чувственное восприятие и интеллектуальное знание.

¨ Чувственное восприятие является основой познания. Оно дает знание о единичных вещах.

¨ Интеллектуальное знание, основанное на разуме, постигает всеобщего и необходимого. Оно – основание мудрости.

Учение о человеке:

¨ Человек – единство души и тела. Душа и тело неразрывно связаны друг с другом; отдельное существование души невозможно.

Социально-политическое учение:

¨ Государство – объединение родов и поселений для достижения счастливой жизни под властью единого права.

¨ Полноправными гражданами государства являются только те, кто обладает собственностью и участвует в управлении.

Правильные формы: Неправильные формы:

монархия тирания

аристократия олигархия

полития демократия

 

 

10. Становление и основные проблемы средневековой философии периода патристики.

Формируется:

I – XIV вв. н.э.

Главный фактор возникновения и развития –Христианство.

Христианство:

ž 1 в. н.э. - движение протеста против господствующих социальных институтов и доминирующей культуры общества.

ž 4 в.н.э. - господствующая религия Римской империи, а затем в большинстве европейских государств Средневековья. Формирование единой христианской догматики и культа.

Источники средневековой философии:

ž Священные тексты (Священное Писание и Священное Предание)

ž Идеи античной философии

Философия – служанка богословия

Максимы средневековой философии:

1) Теоцентризм - понимание мира, в котором источником и причиной всего сущего выступает Бог как центр мироздания, активное и творящее его начало.

2) Креационизм – принцип, в соответствии с кот., Бог сотворил все на земле.

3) Провиденциализм – принцип, по оторому все в мире предопределено Богом.

4) Ревеляционизм – принцип, в соответствии с которым источником всех знаний являются Священные писания, в кот. Изображены Божественные откровения.

 

Патристика (2-8 вв.):

ž Термин «pater» - «отец».

ž «Отцами церкви» - именуются знаменитые богословы и организаторы христианской церкви.

ž Вселенские соборы (4-8 вв.) - разработана система религиозной догматики, фундаментальный источник патристики.

ž Философское основание - неоплатонизм.

Патристика внесла огромный вклад в формирование позднеантичное и средневековой этики и эстетики.

Основные представители патристики:







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 192. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия