Тема: «Электричество».

№ п/п	Дата	Тема уроку	Сторінка в підручнику, зошиті	Примітка
І семестр Лічба. Властивості предметів. Просторові відношення. (8 год)
		Вступ. Ознайомлення з підручником, зошитом і приладдям для уроків математики. Актуалізація знань учнів, сформованих у перед дошкільний період.	с.3
		Лічба предметів. Порівняння груп предметів. Поняття «найбільший - найменший». Складання запитань із словом «скільки». Підготовчі вправи до написання цифр.	с.4
		Лічба предметів. Порівняння предметів за величиною («найвищий − найнижчий», «однакові за висотою»). Напрям руху («вгору - внизу»). Розміщення предметів у просторі («на», «під»). Підготовчі вправи до написання цифр.	с.5
		Кількісна та порядкова лічба. Лічба предметів зліва направо та справа на ліво. Поняття «один», «решта». Розміщення предметів у просторі і на площині. Підготовчі вправи до написання цифр.	с.6
		Лічба предметів. Об’єднання об’єктів у групу за спільною ознакою. Порівняння предметів («найдовший – найкоротший», «найвищий − найнижчий».	с.7
		Лічба предметів. Просторові відношення. Поняття «ліворуч», «праворуч», «між», «поряд», «по центру», «під». Підготовчі вправи до написання цифр.	с.8
		Число і цифра. Поняття «один», «багато». Порівняння предметів. Підготовчі вправи до написання цифр.	с.9
		Лічба предметів. Позначення чисел цифрами Співвіднесення цифри й числа. Підготовчі вправи до написання цифр. Узагальнення і систематизація.	с.10-11
Нумерація чисел від 1 до 10. (40 год)
		Число і цифра 1. Поняття «довгий – короткий», «вищий – нижчий», «вужчий - ширший». Написання цифри 1.	с.12
		Число і цифра 2. Лічба предметів. Монети номіналом «1 к.», «2 к.» Написання цифри 2.	с.13
		Числа 1, 2. Лічба предметів Порівняння предметів. Поняття «однакові за довжиною»	с.14
		Порівняння чисел. Знаки порівняння. Читання рівностей і нерівностей. Написання цифр 1, 2.	с.15
		Число і цифра 3. Порівняння чисел у межах 3. Формулювання суджень типу «якщо…, то…,». Написання цифри 3.	с.16
		Склад числа 3. Прямі, криві, ламані лінії. Замкнені і незамкнені лінії. Трикутник. Порівняння кількості предметів	с.17
		Число і цифра 4. Порівняння чисел у межах 4. Написання цифри 4.	с.18
		Склад числа 4. Чотирикутник. Розпізнавання геометричних фігур. Написання вивчених цифр.	с.19
		Закріплення знань про склад числа 4. Розпізнавання геометричних фігур. Порівняння предметних множин за кількістю елементів.	с.20
		Число і цифра 5. Порівняння чисел у межах 5. Порядкова і кількісна лічба. Попереднє і наступне числа. Написання цифри 5.	с.21
		Склад числа 5. Порівняння чисел у межах 5. П’ятикутник. Попереднє і наступне числа. Монети номіналом «1 к.», «2 к.», «5 к.».	с.22
		Закріплення знань про склад числа 5. Порівняння чисел у межах 5. Написання цифр. Порівняння висоти предметів. Відповідність числа кількості об’єктів.	с.23
		Ознайомлення з дією додавання. Знак «+». Складання і читання прикладів на додавання за предметними малюнками.	с.24
		Складання прикладів на додавання за малюнками. Попереднє і наступне числа. Розміщення предметів у просторі (на, під, над). Порівняння за віком («молодший – старший»). Порівняння чисел.	с.25
		Число і цифра 6. Порівняння чисел у межах 6. Складання і читання прикладів на додавання за предметними малюнками. Порядкова лічба. Написання цифри 6.	с.26
		Склад числа 6. Шестикутник. Розміщення предметів у просторі. Порівняння чисел. записування складу числа дією додавання.	с.27
		Закріплення знань про склад числа 6. Складання і читання прикладів на додавання за малюнками. Розпізнавання многокутників. порядкова лічба.	с.28
		Число і цифра 7. Утворення числа способом прилічування1. Порівняння чисел у межах 7. Попереднє і наступне числа. Написання цифри 7.	с.29
		Склад числа 7. Дні тижня. Кількісна й порядкова лічба. Складання прикладів на додавання. Написання цифр.	с.30
		Перетин прямих. Точка. Відрізок. Промінь. Порівняння відрізків за довжиною. Креслення відрізків. Відповідність кількості об’єктів числу.	с.31
		Число і цифра 8. Утворення чисел способом прилічування1. Порівняння чисел у межах 8. Додавання у випадку трьох доданків. Написання цифри 8.	с.32
		Склад числа 8.Складання рівностей за малюнками.. Вправи на добір невідомого доданка. Визначення загальної вартості за малюнками монет.	с.33
		Сантиметр. Вимірювання довжини відрізків. Закріплення знань про склад числа 8. Доповнення рівностей	с.34
		Число і цифра 9. Порівняння чисел в межах 9. Доповнення рівностей. Вимірювання довжини відрізків. Написання цифри 9. (с. 35)	с.35
		Склад числа 9. Доповнення рівностей. Вимірювання довжини відрізків. Порівняння чисел. Читання нерівностей. Поділ чотирикутників відрізків.	с.36
		Складання рівностей за малюнками. Послідовність чисел у межах 9. Порівняння чисел. Розпізнавання многокутників.	с.37
		Число 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел. Записування числа 10 двома цифрами.	с.38
		Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел. Доповнення рівностей.	с.39
		Закріплення знань про склад числа 10. Складання рівностей за малюнками. Побудова відрізків заданої довжини. Монета номіналом «1 к.»	с.40
		Назви компонентів та результату дії додавання («доданок», «сума»). Додавання за допомогою числового відрізка.	с.41
		Закріплення вивченого матеріалу. Складання рівностей за малюнками. Складання і розв’язування прикладів на додавання	с.42
		Ознайомлення з дією віднімання. Знак «−». Складання прикладів на віднімання за числовим відрізком та предметними малюнками. Складання рівностей за схемами.	с.43
		Складання і розв’язування прикладів на віднімання та додавання за малюнками. Написання чисел.	с.44
		Зв’язок дії додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання із прикладів на додавання за числовим відрізком. Вимірювання довжини відрізків та їх побудова	с.45
		Зв’язок дії додавання і віднімання. Складання і читання прикладів на додавання і віднімання. Написання чисел. Вимірювання довжини відрізків та їх побудова.	с.46
		Число та цифра 0. Віднімання рівних чисел. Порівняння чисел. Написання цифри 0. Обчислення значення виразів за числовим відрізком.	с.47
		Віднімання рівних чисел. Обчислення значення виразів. Зв'язок дій додавання і віднімання. Послідовність чисел від 0 до 10.	с.48
		Додавання і віднімання числа 0. Обчислення значень виразів. Порівняння чисел. Складання виразів із заданих чисел	с.49
		Ознайомлення з поняттям «задача». Структурні елементи задачі. Складання і розв’язування задач на знаходження суми та остачі.	с.50
		Узагальнення і систематизація знань учнів. Складання і розв’язування задач. Порівняння чисел. Попереднє і наступне числа	с.51-52
Додавання і віднімання в межах 10. Складання таблиць додавання і віднімання. (29 год.)
		Таблиця додавання і віднімання числа 1. Розв‘язування прикладів на дві дії виду 4+1+1, 10-1-1. Складання й розв’язування задач. доповнення рівностей.	с.53
		Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання числа 1. Вимірювання довжин відрізків. Повторення складу чисел. Складання виразів за малюнками.	с.54
		Таблиці додавання і віднімання числа 2. Розв‘язування прикладів на дві дії виду 6+1+2, 7-2+1, 7+1-2. Віднімання за допомогою числового відрізка. Складання і розв’язування задач.	с.55
		Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Порівняння виразу й числа. (с. 56)	с.56
		Збільшення та зменшення числа на кілька одиниць. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Складання і розв’язування задач.	с.57
		Задачі на збільшення чи зменшення числа на кілька одиниць. Зміст понять «більше на …», «менше на …». Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Порівняння виразу і числа	с.58
		Таблиці додавання і віднімання числа 3. Задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць. Обчислення значень виразів.	с.59
		Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 3. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Складання прикладів за малюнком. Вимірювання довжини відрізків.	с.60
		Задачі на знаходження остачі. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 3. Побудова відрізків.	с.61
		Назви компонентів та результату дії віднімання. Таблиці додавання і віднімання числа 4. Розв’язування задачі на знаходження остачі. Побудова відрізків.	с.62
		Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 4. Задачі на знаходження суми і остачі. Кругові приклади. Порівняння виразу і числа	с.63
		Задачі на знаходження суми й остачі. Вимірювання довжин сторін многокутників. Побудова фігур за зразком на папері в клітинку.	с.64
		Таблиці додавання і віднімання числа 5. Задачі на збільшення і зменшення на кілька одиниць. Обчислення значень виразів.	с.65
		Задачі на різницеве порівняння чисел. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 5. Кругові приклади	с.66
		Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Задача, яка містить поняття «стільки ж». Задачі на різницеве порівняння. Побудова відрізків.	с.67
		Таблиці додавання і віднімання числа 6. Задачі на різницеве порівняння. Порівняння задач. Обчислення значення виразів. Побудова відрізків.	с.68
		Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 6. Розв’язування і порівняння задач.	с.69
ІІ СЕМЕСТР
		Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Кругові приклади. Розв’язування задач на дві дії.	с.70
		Таблиці додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження суми та остачі. Обчислення значень виразів	с.71
		Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 7. Порівняння числових значень виразів.	с.72
		Таблиці додавання і віднімання чисел 8, 9. Задачі та вправи на засвоєння таблиць додавання й віднімання. Порівняння довжин відрізків. Кругові приклади	с.73
		Задачі на знаходження невідомого доданка. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел 1-10.	с.74
		Літр. Вправи на засвоєння додавання і віднімання чисел. Задачі на різницеве порівняння та знаходження невідомого доданка.	с.75
		Задачі на визначення місткості посудин. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Складання і розв’язування задач на знаходження остачі.	с.76
		Кілограм. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Порівняння виразу і числа. Ламані лінії. Складання і розв’язування задач.	с.77
		Задачі на визначення віку людини. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Розпізнавання геометричних фігур.	с.78
		Додавання і віднімання чисел по 1 та частинами. Задачі на знаходження суми та невідомого доданка.	с.79
		Переставна властивість додавання. Задачі та вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел 1- 10.	с.80
		Узагальнення і систематизація знань учнів. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Текстове формулювання завдань на обчислення. Порівняння виразів.	с.81-83
Числа 11–20. Величини. (24 год.)
		Десяток. Повторення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Розв’язування задач.	с.84
		Утворення і назви чисел другого десятка. Лічба в межах 20. Повторення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Розв’язування задач на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць.	с.85
		Лічба предметів в межах 20. Десятковий склад чисел другого десятка. Утворення чисел 11-20. Порівняння чисел. Вправи на знаходження невідомого доданка. Задачі на знаходження віку дітей. Побудова відрізків.	с.86
		Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10. Вимірювання і побудова відрізків.	с.87
		Дециметр. Лічба в межах 20. Вимірювання довжин відрізків. Вправи на засвоєння додавання і віднімання. Розв’язування задач.	с.88
		Утворення чисел другого десятка з десятка і одиниць. Задачі та вправи на закріплення понять «літр», «сантиметр», «дециметр».	с.89
		Лічба предметів в межах 20. Побудова відрізка за даною текстовою умовою. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання.	с.90
		Позначення чисел другого десятка цифрами. Визначення кількості десятків і одиниць у числах. Обчислення значення виразів. Розв’язування задач	с.91
		Письмова нумерація чисел 11–20. Нумераційна таблиця. Задачі на знаходження невідомого доданка. Порівняння числа і виразу.	с.92
		Письмова нумерація чисел 11–20. Доповнення рівностей. Розв’язування задач. Побудова ламаних ліній.	с.93
		Письмова нумерація чисел 11–20. Запис чисел під диктовку у нумераційній таблиці. Задачі на знаходження невідомого доданка. Порівняння чисел	с.94
		Додавання і віднімання виду: 10 + 3, 14 – 4, 15 – 10. Задачі на знаходження остачі. Доповнення рівностей.	с.95
		Способи читання виразів. Порівняння числа і виразу. Розв’язування задач на застосування дії додавання і віднімання. Вимірювання і запис довжин відрізків.	с.96
		Лічба в межах 20. Попереднє та наступне числа. Додавання і віднімання виду: 14 + 1, 17 – 1. Розв’язування задач	с.97
		Додавання і віднімання чисел в межах 20 на основі нумерації. Складання і обчислення виразів за текстовою умовою (математичний диктант). Розв’язування прикладів і задач. Порівняння виразу та числа.	с.98
		Вправи на додавання і віднімання прикладів в межах 20. Задачі на знаходження невідомого доданка. Складання рівностей за малюнками і схемами.	с.99
		Математичний диктант. Вправи і задачі на засвоєння нумерації чисел другого десятка, на додавання і віднімання в межах 20. Складання рівностей за малюнками.	с.100
		Точка. Позначення точок буквами. Позначення відрізків буквами. Складання і розв’язування задач і рівностей.	с.101
		Розв’язування задач на додавання і віднімання. Способи читання виразів. Вимірювання й порівняння довжин відрізків.	с.102
		Лічба в межах 20. Розв’язування задач на віднімання. Розпізнавання трикутників.	с.103
		Доповнення чисел до 10. Узагальнена таблиця додавання й віднімання в межах 10. Розв’язування прикладів і задач.	с.104
		Розкладання числа на два доданки. Додавання числа частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізків.	с.105
		Зменшення чисел до 10. Віднімання числа частинами. Задачі на різницеве порівняння.	с.106
		Додавання і віднімання чисел частинами. Лічба в межах 20. Задачі на різницеве порівняння. Залежність різниці від зміни зменшуваного чи від’ємника	с.107
Нумерація чисел від 21 до 100. (16 год)
		Утворення і назви чисел від 21 до 39. Лічба в межах 39. Розв’язування задач	с. 108-109 № 1−8
		Утворення і назви чисел від 40 до 89. Лічба в межах 89. Знаходження значень виразів, що містять дужки	с.109-110 № 9–16
		Утворення і назви чисел від 90 до 100. Лічба в межах 100. Складання виразів на дві дії за текстовою умовою. Розв’язування задач. Побудова відрізків.	с.110-112 № 17−25
		Лічба десятками до 100. Утворення двоцифрових чисел з десятків та одиниць. Складання і розв’язування задач за малюнками.	с.112-113 № 26−33
		Рівності та нерівності, знаки для їх запису. Порівняння чисел і виразів. Сантиметр. Дециметр. Метр. Вимірювання метром.	с.113-115 № 34–41
		Письмова нумерація чисел першої сотні. Читання чисел, записаних у нумераційній таблиці. Порівняння виразів і чисел. Знаходження значення виразів на дві дії. Розв’язування задач.	с.115-116 № 42–48
		Письмова нумерація чисел. Запис чисел у нумераційній таблиці. Таблиця чисел першої сотні. Порівняння чисел і виразів. Розв’язування задач.	с.116-118 № 49–57
		Монети і грошові банкноти України. Одиниці вартості. Задачі на знаходження вартості покупки. Пояснення даного розв’язання задачі. Порівняння чисел. Знаходження значень виразів.	с.118-119 № 58–65
		Читання, запис і порівняння чисел. Одноцифрові та двоцифрові числа. Попереднє і наступне числа до даного числа. Додавання і віднімання одиниці.	с.120 № 66–70
		Випадки додавання і віднімання чисел, пов’язані з нумерацією. Кути многокутника. Творча робота над задачею.	с.120-122 № 71–79
		Закріплення випадків додавання і віднімання, пов’язаних із нумерацією чисел. Додавання й віднімання розрядних чисел другого розряду. Прямий кут. Задачі на знаходження третього доданка.	с.122 № 80–87
		Розв’язування прикладів і задач на додавання й віднімання круглих десятків. Порівняння круглих десятків. Задачі на знаходження третього доданка.	с.123-124 № 88–97
		Дні тижня. Доба. Тиждень. Розв’язування вправ і задач на час.	с.124-125 № 98−103
		Розв’язування і порівняння задач. Доповнення рівностей. Порівняння виразу і числа. Взаємозв'язок між числами при віднімання.	с.125-127 № 104–113
		Одиниці вимірювання часу. Годинник. Визначення часу за годинником. Складання і обчислювання виразів за таблицею	с.127-128 № 114–121
		Розрядні доданки. Розкладання чисел на розрядні доданки. Складання і розв’язування задач за малюнками. Многокутники.	с.128-129 № 122–128
Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд. (10 год.)
		Додавання двоцифрових чисел без переходу через розряд виду 34+52 (загальний випадок). Розв’язування задач.	с.130-131 № 129–137
		Додавання двоцифрових чисел без переходу через розряд. Задачі, які містять відношення «на …. більше…» («на… менше»). Складання і розв’язування задач за малюнками. Короткий запис задачі. Вимірювання сторін многокутників і креслення їх у зошиті.	с.131-132 № 138−144
		Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до обчислень виду: 54 + 30, 54 + 3. Вимірювання й порівняння довжин відрізків. Розв’язування задач.	с.132-133 № 145–154
		Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до обчислення виду: 20 + 47, 2 + 47. Порівняння виразів. Розв’язування задачі складанням виразу.	с.133-134 №155–162
		Квадрат. Додавання двоцифрових чисел без переходу через розряд виду 53+45. Застосування різних прийомів знаходження суми двоцифрових чисел.. Складання і розв’язування задач.	с.135-136 № 163–171
		Порівняння виразу і числа. Складання задач за поданою схемою розв’язання.	с.136-137 № 172–179
		Віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд виду 57-34 (загальний випадок). Складання і розв’язування задач. Побудова відрізків.	с.137-138 №180–186
		Віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд (закріплення). Порівняння задач. Складання оберненої задачі до поданої.	с.138-139 № 187–194
		Віднімання двоцифрових чисел до обчислень виду: 79 – 40, 79 – 4. Одиниці вартості (гривня, копійка). Задачі на знаходження вартості товару. Складання оберненої задачі.	с.140-141 № 195–202
		Задачі на знаходження невідомого від’ємника. Обчислення значень виразів. Складання і розв’язування задач за таблицею. Творча робота над задачею. Узагальнення і систематизація знань учнів.	с.141-142 № 203–213
Повторення вивченого. Додавання і віднімання з переходом через розряд у межах 20. (9 год)
		Додавання числа частинами. Додавання одноцифрових чисел з переходом через розряд. Доповнення рівностей. Складання і розв’язування задач.	с.144-145 № 214–220
		Віднімання числа частинами. Віднімання одноцифрових чисел з переходом через розряд. Складання й розв’язування задач на одну дію.	с.145-146 № 221–227
		Розкладання чисел на розрядні доданки. Віднімання чисел з переходом через розряд. порівняння виразу і числа. Складання і розв’язування задач за малюнками.	с.146-147 № 228–236
		Додавання чисел з переходом через розряд. Розв’язування задач.	с.147-148 № 237–242
		Додавання чисел з переходом через розряд. Просторові фігури (циліндр, куб, куля). Порівняння виразів. Розв’язування задач.	с.148-149 № 243–250
		Додавання і віднімання з переходом через розряд. Порівняння одиниць вимірювання довжини. Складання і розв’язування задач.	с.150-151 № 251–262
		Додавання і віднімання чисел з переходом через розряд. Порівняння виразу і числа. Розв’язування задач.	с.151-152 № 263–269
		Додавання і віднімання з переходом через розряд. Кругові приклади. Розпізнавання геометричних фігур.	с.152-154 № 270–283
		Додавання і віднімання з переходом через розряд. Порівняння одиниць вимірювання довжини. Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік.

Тема: «Электричество».

Цель: Закрепить у детей представления об электроприборах, об их значении в жизни людей, о правилах пользования ими.

Мат-л: Картинки с электроприборами, рабочие листы с заданиями (какой прибор к какой розетке подключать)

Предвар. раб: Рассматриваем иллюстрации, чтение х.л., с- рол. игра «Семья».

Ключевые слова: утюг, пылесос, электросамовар, электроплитка, электрическая лампа, магнитофон, телевизор, электрошнур, фен, розетка, вилка.

Ход игры:

Краткая беседа об электроприборах по вопросам:

-Какие электроприборы вы знаете?

-Для чего они необходимы?

-Чем они опасны?

Загадки:

И зимой, и летом

Холод в нём и лёд

Рыбу, суп, котлеты

Он нам сбережет. (Холодильник)

***

Плывет электроход

То назад, то вперед. (Утюг)

***

Он один на весь мир

Очень рад встретить пыль. (Пылесос)

***

Соберу рубашки, майки

И скажу ей: «Постирай-ка!»

В барабане покрути,

Белье чистым возврати. (Стиральная машина)

***

У окошка я сижу,

На весь мир в него гляжу. (Телевизор)

Рабочий лист с заданием:

Помни! Никогда не дотрагивайся до включенных электроприборов мокрыми руками, вода пропускает ток через себя. Не пользуйся водой вблизи включенных электроприборов (не поливай цветы в кашпо, висящие над телевизором).

Не пользуйся самостоятельно розеткой, проси взрослых включить или выключить электроприбор. Не дотрагивайся до включенных электроприборов металлическими предметами (отвертками, ножницами, шпильками, спицами и т.д.). Не трогай оголенные провода.

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
трансформаторов после монтажа	\|	А)-129,91; болады

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 67. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия