ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
вещества проявляющие кислотные и основные свойства называются протолиты Протолитические процессы в редоксите вызываются изменением рН водного раствора. сродство к протону, т.е. энтальпиея реакции присоединения протона N=m/V*M('эквивалентов кислоты(основания)) Амфотерные протонные растворители в равновесии одновременно совсей напряжонной кислотой и своим сопряженным основанием, то такое растворители ограничивают силу кислот и оснований уровнем их сопряженных ионов.
ХИМИЯ
Методические указания по выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся в бакалавриате и по специальностям высшего образования (при трудоёмкости дисциплины четыре зачетные единицы)
Калининград Издательство ФГБОУ ВПО «КГТУ»
УДК 546(076)
Рецензент канд.хим. наук, доцент кафедры химии ФГБОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет»
А.Г. Булычев
Авторы: Кочановская Е.В. доцент кафедры химии ФГБОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет» Лемперт О.Т. доцент той же кафедры Нижникова Е.В. доцент той же кафедры Егорова К.В. доцент той же кафедры Воробьев В.И. ст. преподаватель той же кафедры
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой химии ФГБОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет» 22 мая 2014 г., протокол № 9
Методические указания рекомендованы к изданию методической комиссией факультета фундаментальной подготовки ФГБОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет»10.06.2014 г. протокол № 6
УДК 546(076) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Калининградский государственный технический университет», 2014 г. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Методические указания к лабораторным занятиям по дисциплине «Химия» предназначены для студентов очной, заочной и очно-заочной форм обучения. В учебное пособие включены лабораторные работы, которые охватывают важнейшие темы курса химии. Описание экспериментальной части сопровождается справочным (теоретическим) материалом, который содержит минимум сведений, необходимых студенту для понимания задания и выполнения лабораторной работы. Ссылки на учебную литературу с указанием страниц, а также вопросы для защиты лабораторной работы приводятся в конце каждой работы. Общий список литературы приведен ниже.
2. УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная 1. Глинка Н.Л. Общая химия: Учебное пособие для вузов /Под ред. А.И. Ермакова – М.: Интеграл-Пресс, 2006.-720 с. 2. Гуров А.А., Бадаев Ф.З., Овчаренко Л.П. Химия. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007.- 784 с.: ил. 3. Князев Д.А., Смарыгин С.Н. Неорганическая химия/ под ред. Д.А. Князева – М.: Дрофа, 2005. - 591с. 4. Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии/ под ред. Н. Л Глинка. – Л.:Химия, 2006. - 226с. Дополнительная 5. Коровин В.Н. Общая химия.- М.: Высшая школа, 2000.- 423 с. 6. Васильева З. Г., Грановская А. А., Таперова А. А. Лабораторные работы по общей и неорганической химии/ под ред. З. Г. Васильевой, А. А. Грановской – Л.: Химия, 1986. – 286с. 7. Баскаков С.П. Перевозка химических грузов морем, 2001, baskak- chem1.dok. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ В лабораторных работах в качестве реагентов используются едкие, агрессивные и ядовитые вещества. Поэтому работа в химической лаборатории безопасна лишь при строгом соблюдении общих правил и требований техники безопасности. При выполнении лабораторных работ необходимо соблюдать следующие общие правила: 1. Содержать рабочее место в чистоте и порядке. 2. Приступать к выполнению опыта лишь тогда, когда понятны его цель и задачи и обдуманы отдельные этапы выполнения опыта. 3. Опыты должны выполняться аккуратно, с соблюдением всех требований, содержащихся в методических указаниях. 4. В лаборатории необходимо соблюдать тишину, запрещается приносить и употреблять пищевые продукты и напитки, проводить работы, не предусмотренные планом. 5. После использования реактива необходимо склянку, в которой хранится реактив, сразу ставить в штатив, чтобы не создавать беспорядка на рабочем месте. 6. После окончания работы необходимо обязательно вымыть руки. Среди химических реагентов имеются ядовитые вещества, оказывающие токсическое воздействие на организм человека в целом (мышьяк, сурьма, свинец, ртуть и их соединения, галогены, сероводород, оксид углерода (II), оксиды азота и др.), и агрессивные вещества, оказывающие локальные воздействия на кожу (кислоты и щелочи). При работе с ними необходимо соблюдать следующие правила по технике безопасности: 1. Все опыты с ядовитыми, летучими и сильно пахнущими веществами, а также нагревание и выпаривание растворов производить только в вытяжном шкафу (под тягой). 2. Нельзя наклоняться над сосудом с кипящей жидкостью. Нагреваемую пробирку или колбу держать отверстием в сторону от себя и соседа, так как может произойти выброс горячей жидкости. 3. Определять запах вещества следует, не вдыхая пары полной грудью, а направляя их поток к себе лёгким движением руки. 4. Работы с кислотами и щелочами следует проводить так, чтобы реактивы не попадали на одежду, лицо и руки. Наливая раствор в пробирку, её надо держать под наклоном и на некотором расстоянии от себя. 5. При обращении с неизвестными веществами необходимо проявлять повышенную осторожность. Ни при каких обстоятельствах нельзя пробовать вещество на вкус! 6. Необходимо немедленно убрать все пролитое, разбитое и просыпанное на столах или на полу в лаборатории. Если кислота прольется на стол или на пол, её следует нейтрализовать слабым раствором щелочи или соды. 7. Заполнение пипеток токсичными и едкими растворами производить не ртом, а при помощи резиновой груши. 8. При измельчении сухих щелочей следует надевать предохранительные очки. Брать твердую щелочь только пинцетом или щипцами. 9. Во избежание ошибок склянки для реактивов, капельницы, колбы и упаковки для растворов или осадков необходимо снабдить этикетками, указывающими, что в них содержится. 10. В химической лаборатории имеется аптечка. Необходимо уметь оказывать первую помощь пострадавшим. Таблица 1
4. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗПНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ» Студент допускается к выполнению лабораторной работы при наличии лабораторного журнала (общая тетрадь), подготовленного к работе. Перед каждым лабораторным занятием студент должен самостоятельно изучить теоретический материал по учебнику, конспекту лекций; прочитать описание лабораторной работы и законспектировать ход работы (проект отчета). Студент, который не подготовился к выполнению лабораторной работы, готовится к ней во время лабораторного занятия под руководством преподавателя и допускается к выполнению работы в том случае, если до окончания лабораторного занятия остается достаточно времени. В случае, если времени для выполнения работы не остается, то студент может выполнить пропущенную лабораторную работу в другой группе по расписанию работы преподавателя. При оформлении проекта отчета по лабораторной работе необходимо указать название темы и дату, составить краткое теоретическое введение, записать номер и название лабораторной работы; название, цель и составить схему каждого опыта, написать уравнения реакций, описанных в опыте. В лаборатории студент выполняет экспериментальную часть лабораторной работы, внося в практическую часть отчета необходимые сведения: уравнения реакций, расчеты, графики, наблюдения. Записи в лабораторный журнал необходимо вносить аккуратно и разборчивым почерком. Категорически запрещается делать записи карандашом и на разрозненных листках бумаги. Результаты измерений и вычислений студент сразу же вносит в журнал ручкой. В рабочем журнале ничего не исправляют, не стирают и не забеливают корректором. В случае ошибки цифру или слово зачеркивают (только один раз), написав исправленное рядом или над ошибкой. Если неправильным оказался большой материал, не вырывают страницы из журнала: достаточно перечеркнуть их по диагонали. Наблюдения и выводы по каждому опыту составляют и записывают после того, как лабораторная работа выполнена в учебной химической лаборатории. Лабораторный практикум считается выполненным, в том случае, если студент выполнил и защитил все лабораторные работы, предусмотренные учебным планом.
|
