Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест закритого типу.





1. Яка з наведених філософських течій є основним напрямом сучасної західної релігійної філософії 3) Неотомізм

2. Кому з українських філософів належить вчення про "сродну" працю?

5) Г. Сковороді

3. Що можна вважати основним досягненням німецької класичної філософії?

2) Матеріалізм

4. Кого можна назвати представником філософсько-релігійного вчення пантеїзм?

1) Миколу Коперніка.

5. Яка найбільш суттєва риса філософії?

1) Діяльно-активний зміст плюралізму філософських концепцій.

2) Монізм у ствердженні світоглядної позиції.

3) Практичне значення для життя і діяльності людини.

4) Основоположна роль в самопізнанні і самовизначенні.

6. Визначте, які способи філософствування знайшли вираження в цих висловах.

а) філософія — це епоха, схоплена в думці (Г. Гегель);

б) філософія — це стислий виклад науки свого часу (О. Конт);

в) предмет філософії—логічний аналіз мови науки (Л. Вітгенштейн);

г) головне питання філософії— це питання про те, чи варто людині жити (А. Камю);

г) філософія є перш за все вчення про смисл людського існування (М. Бердяєв);

д) у той час, як наукове пізнання йде до окремих предметів, у філософії мова йде про цілісність буття (К. Ясперс);

є) філософія... є чимось проміжним між теологією і наукою (Б. Рассел):

с) визначення слова «філософія» може мати тільки характер конвенції чи угоди (К. Поппер).

7. Філософія виконує функції: а) ілюзорно — компенсаторну; б) світоглядну;

8. Підберіть з графи «Б» вислови, які належать філософам, чиї імена наведені у графі «А”:

А Б
1. Сократ а) людина — це мірило всіх речей;
2. Протагор б) початок всесвіту суть атоми і пустота, все інше вважається лише існуючим;
3. Демокріт в) пізнай самого себе;
4. Аристотель г) людина — це полісна істота;
5. Платон г) людина — це двоноге без пір'я, наділене розумом.

9. Згрупуйте приведені нижче поняття за близькістю філософських вчень середньовіччя:

а) універсали; б) розум; в) віра; г) реалізм; г) теорія «двоїстої істини»; д) номіналізм.

10. «Антропоцентризм»—це: в) філософські погляди, згідно з якими людина є центром і вищою метою світобудови.

 

 

БІЛЕТ № 17







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 643. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия