Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Политические учения Древней Греции.





Древняя Греция сыграла огромную роль в формировании политических учений. Именно античная мысль легла в основу о западной цивилизации. В отличие от государств Древнего Востока, организованных как империи, основной политической формой становится полис, в котором делами государственного управления занимались граждане полиса. Это обусловило высокий уровень политической культуры Древних греков.

Наиболее известными представителями Античной политической мысли были Платон и Аристотель.

Платон (427-347 гг. до н.э.). Платон являлся учеником Сократа, перенял от него идею о том, что главной особенностью человека является разум, и в этой связи Платону принадлежит первая попытка разработать учение о государстве на строго рациональной основе. Основной труд Платона – «Государство», «Законы», «Политика», «Тимей и Критий».

В своей работе «Государство» Платон сформировал модель идеального государственного устройства. Он считал, что в государстве должно быть три основные социальные категории людей: философы – правители; воины – охранники, стражники; производители, крестьяне – те кто кормит остальных. Главным условием существования государства является то, что каждое сословие должно заниматься своим делом, не вмешиваясь в дела других сословий. Каждое сословие не может существовать отдельно, они нуждаются друг в друге и жизнеспособны только в рамках государства. Поэтому государство это органическое целое, и интересы государства выше чем интересы отдельных личностей. Первые два сословия: философы и воины должны быть лишены собственности и семьи. Платон предполагал ввести общность жён и детей. Всё это делалось для того, чтобы философы и воины всё своё время, энергию, силы отдавали государственной службе. Дети должны были воспитываться в специальных государственных учреждениях, и воспитанием их должны были заниматься гос. чиновники, которые воспитывали этих детей в соответствии с нуждами государств.

Эти ограничения не распространялись на третье сословие. Крестьяне-ремесленники могли приобретать собственность, богатеть, но они были лишены политических прав. Большое внимание Платон уделял обеспечению единомыслия общества. Он считал, что в государстве не должно существовать идей, отличающихся от официальной государственной точки зрения. Под строгим контролем должны находиться наука, искусство. Платон предлагал запрещать те произведения искусства, которые заставляют усомниться в правильности действия властей.

Таким образом, в современной политической науке, концепция Платона расценивается как один из первых примеров тоталитарного коммунистического общества.

Аристотель (384-323 гг. до н.э.). Аристотель был учеником Платона, однако затем разошёлся во взглядах со своим учителем. Аристотель был учителем Александра Македонского, а по возвращении в Афины открыл собственную школу ликей.

Главным произведением Аристотеля о государственном устройстве был его диалог «Политика», благодаря которому Аристотель считается родоначальником политической науки. В этой работе Аристотель выдвигает несколько принципиальных идей:

1. Человек – существо общественное, коллективное. Он не может существовать без общения с другими людьми. Аристотель выделяет несколько уровней общения: малая семья, большая семья, селение (+соседи), полис.

2. Семья и частная собственность присущи человеку от природы. Поскольку именно они дают человеку стимул к труду, созиданию, к созданию достатка. Отсутствие частной собственности приводит к лени и безответственности. При этом, чем богаче граждане государства, тем богаче и сильнее само государство.

3. Аристотель впервые сформулировал понятие гражданин – человек, принимающий активное участие в политической жизни своего государства.

4. Аристотель впервые дал чёткую классификацию различных форм государственного правления. Он выделяет три правильных и три неправильных соответствующих им неправильных форм правления. Главным критерием является легитимность и забота власти об общественном благе.

Правильные: Монархия, Аристократия (власть лучших), Полития (республика средних собственников; Аристотель считал, что собственность это универсальный критерий, который позволяет определить человека как трудолюбивого, энергичного, законопослушного, рационально-мыслящего, более того, собственник заинтересован в том, чтобы сохранить и преумножить свою собственность, а для этого ему нужна политическая и экономическая стабильность и предсказуемость; крупная собственность ведёт к олигархии, а небольшая собственность грозит маргинализацией)

Неправильные: Тирания (если монарх не легитимен), Олигархия (власть немногих), Демократия (толпа, избирающая того, кто красивей всех говорит – не есть хорошо).

5. Аристотель сформулировал условия устойчивого развития государства: размеры государства должны быть не слишком большими (чтобы оно легко управлялось), и не слишком маленькими (чтобы могло себя защитить); благоприятные климатические условия; граждане государств, участвующие в управлении не должны заниматься физическим трудом (для этого существуют рабы) – таким образом, у них будет появляться свободное время для политической деятельности.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 215. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия