Студопедия — Классическая и кейнсианская теория занятости.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классическая и кейнсианская теория занятости.






Модель AD-AS лежит в основе кейнсианской и классической теорий.

Классическая трактовка.

Совокупное предложение (AS) определяет уровень реального объема производства при полной занятости, а совокупный спрос – только уровень цен.

Совокупный спрос (AD) обычно стабилен. Если бы он упал с AD1 до AD2, то уровень цен снизился бы до P1, в результате временное превышение величины предложения (AB) устраняется и устанавливается полная занятость в точке С.

Закон Сэя: сам процесс производства товаров создает доход, в точности равный стоимости произведенных товаров, то есть «предложение порождает свой собственный спрос», или спрос не может оказаться недостаточным при любом выпуске.

Классический вариант предполагает:

· абсолютную эластичность заработной платы и цен

· решающую роль СП в экономическом росте

· наличие чисто конкурентного рынка и способность рыночного механизма к сбалансированию AS и AD на уровне полной занятости

· стремление совокупного предложения к совпадению с потенциально возможным выпуском в экономике.

Кейнсианская трактовка.

Совокупный спрос – нестабилен, цены и зарплата неэластичны в направлении понижения.

Падение AD1 до уровня AD2 не оказывает влияние на уровень цен. Но объем производства сокращается и может быть на этом уровне неопределенно долго.

Движущей силой экономического роста выступает эффективный спрос (AD), т.к. в краткосрочном периоде совокупное предложение (AS) – величина заданная и во многом ориентируется на AD. СС включает потребительские расходы (С), чистые инвестиции (In), государственные расходы (G), чистый экспорт (Xn).

Формирование AD в большей степени определяется государственными расходами и государственными стимулированием частных инвестиций путем изменения процентных ставок. Участие государства в рыночной экономике объективно обусловленно.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 156. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия