Студопедия — Методичні вказівки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні вказівки






Физическая модель

 

обозначение название тип длина примечание
1. Студент (stud)
  Snz Номер зачетки Целое   Ключ
  Sgr Номер группы Текстовый   Ключ
  Sfio Фамилия, имя, отчество Текстовый    
  Sdr Дата рождения Дата/время    
  Sadr Адрес Текстовый    
  Sdpost Дата поступления Дата/время    
  Sob Общежитие Логический    
2. Специальность (spec)
  Nspec Номер специальности Целое     Ключ
  Nazspec Название специальности Текстовый    
  Srok Срок обучения Целое      
  Nkaf Номер кафедры Целое     Ключ
3. Преподаватель (prepod)
  Pnom Номер преподавателя Целое     Ключ
  Nkaf Номер кафедры Целое     Ключ
  Pdpr Дата приема Дата/время    
  Pfio Фамилия, имя, отчество Текстовый    
  Pdr Дата рождения Дата/время    
  Pkat Категория Целое      
  Padr Адрес Текстовый    
  Ptel Телефон Текстовый    
  Prazr Разряд Целое    
4. Предмет (predmet)
  Npred Номер предмета Целое   Ключ
  Nazv Название предмета Текстовый    
5. Группа (gruppa)
  Sgr Номер группы Целое   Ключ
  Nspec Номер специальности Целое   Ключ
  Kurs Курс Целое    
  Sem Семестр Целое    
6. Учебный план (plan)
  Npred Номер преподавателя Целое   Ключ
  Nspec Номер специальности Целое   Ключ
           

 

  Kurs Курс Целое    
  Sem Семестр Целое    
  Lek К-во лекций Целое    
  Lab К-во лабораторных Целое    
  Prak К-во практик Целое    
  Otch Отчет Логический    
  Pnom Номер преподавателя Целое   Ключ
7. Ведомость (vedom)
  Snz Номер зачетки Целое   Ключ
  Npred Номер преподавателя Целое   Ключ
  Dsd Дата сдачи Дата/время    
  Ocenka Оценка Текстовый    
8. Кафедра (kafedra)
  Nkaf Номер кафедры Целое   Ключ
  Kaf Название кафедры Текстовый    
  Nfak Номер факультета Целое   Ключ
  Kzav Зав.кафедры Текстовый    
  Ktel Телефон Целое    
9. Факультет (facultet)
  Nfak Номер факултета Целое   Ключ
  Fak Факультет Текстовый    
  Decan Декан Текстовый    
  Ftel Телефон Целое    

 

 

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ університет

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ УПРАВЛІННЯ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ

КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ

 

 

Економічний аналіз роботи соціальних установ

методичні вказівки

до проведення практичних занять студентів

напряму підготовки 6.130102 – «Соціальна робота», спеціальностей

7.03050501, 8.03050501 – «Управління персоналом та економіка праці»

всіх форм навчання

 

Чернігів ЧНТУ 2015


Економічний аналіз роботи соціальних установ. Методичні вказівки до проведення практичних занять студентів напряму підготовки 6.130102 – «Соціальна робота», спеціальностей 7.03050501, 8.03050501 – «Управління персоналом та економіка праці» всіх форм навчання / Укл.: Кичко І.І., Хмелевський С.М.– Чернігів: ЧНТУ, 2015. – 79 с.

Укладачі: Кичко Ірина Іванівна, доктор екон. наук, доцент кафедри управління персоналом та економіки праці
  Хмелевський Сергій Миколайович, канд. екон. наук, доцент кафедри управління персоналом та економіки праці  
Відповідальний за випуск: Кичко Ірина Іванівна, завідувач кафедри управління персоналом та економіки праці, доктор економічних наук, доцент
Рецензент: Бондар Василь Васильович, кандидат економічних наук, професор кафедри соціальної економіки та ринкових відносин


ЗМІСТ

 

Вступ ……………………………………………………………………………..  
1 Тематика практичних занять ………………………………………………...  
2 Плани практичних занять ……………………………………………………  
2.1 Практичне заняття №1. Предмет, основні завдання та інформаційне забезпечення економічного аналізу …………………………………………  
2.2 Практичне заняття №2. Практичне застосування методів і методичних прийомів економічного аналізу ……………………………….  
2.3 Практичне заняття №3. Практичне застосування методів факторного аналізу …………………………………………………………………………  
2.4 Практичне заняття №4. Підготовка, організація і послідовність проведення аналізу діяльності соціальних установ ………………………..  
2.5 Практичне заняття №5. Практичний аналіз трудових ресурсів соціальної установи …………………………………………………………..  
2.6 Практичне заняття №6. Практичний аналіз матеріальних ресурсів соціальної установи …………………………………………………………..  
2.7 Практичне заняття №7. Практичний аналіз необоротних активів соціальної установи …………………………………………………………..  
2.8 Практичне заняття №8. Практичний аналіз виконання кошторису доходів і видатків соціальної установи ……………………………………..  
2.9 Практичне заняття №9. Практичний аналіз складу і структури видатків, співвідношення касових і фактичних видатків ………………….  
2.10 Практичне заняття №10. Практичний аналіз складу і структури доходів (фінансування) соціальних установ ………………………………..  
2.11 Практичний аналіз виробничих показників роботи соціальної установи……………………………………………………………………….  
2.12. Практичне заняття №11. Практичний аналіз дебіторської та кредиторської заборгованості……………………………………………….  
2.13 Практичне заняття №12. Практика оцінки результатів діяльності соціальної установи …………………………………………………………..  
3 Методика підготовки до практичних занять ……………………………….  
4 Контроль знань студентів ……………………………………………………  
Рекомендована література ……………………………………………………...  
Додатки …………………………………………………………………………..  
Додаток А – Фактори економічного аналізу ……………………………….  
Додаток Б – Прийоми економічного аналізу ……………………………….  
Додаток В – Класифікація інформації для аналізу …………………………  

Вступ

 

В сучасних умовах вимоги до рівня аналітичної підготовки фахівців з соціальної роботи значно зростають, бо від їх праці залежить ефективне і раціональне використання фінансових, трудових, матеріальних, енергетичних ресурсів, підвищення якості соціальної роботи, ефективність діяльності соціальної установи і кінцеві результати її діяльності в цілому.

Мета вивчення курсу «Економічний аналіз роботи соціальних установ» – формування у студентів теоретичних знань та практичних навичок з методики проведення аналізу в соціальних установах

До завдань, що постають перед навчальною дисципліноюналежать: з’ясування сутності і завдань аналізу роботи соціальних установ; вивчення теоретичних засад і методики аналізу в сфері соціальної роботи; набуття вмінь і навичок аналізу праці та заробітної плати, майна та обо­ротних активів, формування капіталу соціальних установ, їх платоспроможності та фінансової стійкості; виявлення резервів підвищення ефективнос­ті функціонування соціальних установ та поліпшення їх фінансового стану.

У якості предметадисципліни «Економічний аналіз роботи соціальних установ» виступає діяльність соціальних установ та її результати.

Студент повинен вміти застосувати отримані теоретичні знання з виконання економічного аналізу роботи соціальних установ в подальшому вивченні економічних дисциплін, а також у практичній діяльності. Цьому сприятиме виконання студентами практичних завдань, що допоможе відпрацювати навички вибору показників і напрямків економічного аналізу, побудови аналітичних моделей і розрахунку впливу чинників, вміння на основі одержаних даних зробити кваліфіковані пояснення і відповідні висновки щодо розвитку соціальних установ.

Практичне заняття з навчальної дисципліни «Економічний аналіз роботи соціальних установ» – це організаційна форма навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень економічного аналізу та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом виконання ситуаційних завдань, властивих діяльності соціальної установи. Основна мета практичного заняття – розширення, поглиблення й деталізація теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійного роботи і спрямування їх на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, прищеплення умінь і навичок, розвиток наукового мислення та усного мовлення студентів.

Методичні вказівки для проведення практичних занять складені відповідно до програм курсу «Економічний аналіз роботи соціальних установ», призначені для студентів всіх форм навчання за напрямом підготовки 6.130102 – «Соціальна робота», спеціальностями 7.03050501, 8.03050501 – «Управління персоналом та економіка праці».








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 163. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия