Студопедия — Раздел 9. Современная антропология
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 9. Современная антропология






Человек как объект естествознания. Человек как предмет современной науки. Человек как сложная целостная система. Предмет антропологии.. Антропология как наука о происхождении человека и определения специфики его строения и эволюции. Развитие антропологии. Важнейшие антропологические открытия. Гипотеза «Ноева ковчега» У. Хавеллза. Концепция мультирегиональной эволюции человечества (М. Уолпофф). Палеоантропология. Изучение эволюции человеческой культуры. Шкала развития культуры: каменный век, медный век, бронзовый век, железный век.

Происхождение человека. Проблема антропогенеза. Концепция Дарвина. Сходство человека с животными. Отличия человека от животных. Возникновение человека и эволюция Вселенной. Эволюция биосферы и антропогенез. Точки бифуркации в развитии биосферы. Происхождение человека и естественный отбор. Время и место появления древнейших людей. Эволюция человека как биологического вида. Человек как социальное существо. Прекращение процесса антропогенеза. Работа Б.Ф. Поршнева «О начале человеческой истории».

Антропология и современные науки о человеке. Антропология и социобиология. Предмет социобиологии. Изучение биологических основ всех форм общественного поведения и коэволюции человека.

Антропология и этология. Предмет этологии. Этология как биологическая наука, изучающая поведение животных в естественных условиях. Антропология и этнология. Предмет этнологии. Этнология как наука об этносах, изучающая их происхождение и расселение, быт и культуру.

 

Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания

Сознание как комплексная научная проблема. Сознание и мозг человека. Связь психических процессов с физиологическими. Изучение высшей нервной деятельности человека физиологическими методами. И.М. Сеченов. И.П. Павлов. Сенсорный поток информации и сознание. Три направления нейрофизиологии: влияние на сознание посредством раздражения определенных центров мозга с помощью психотропных и иных средств; оперативное и медикаментозное кодирование; изучение необычных свойств сознания и их влияния на социум. Психоанализ о сознании. Фрейд. Аналитическая психология и сознание. Сознание и бессознательное. Фромм

и Фрейд. Парапсихология. Особенности психологии мужчин и женщин. Естественнонаучное обоснование морали.

Измененные состояния сознания и современная наука. Понятие измененных состояний сознания. Изменения чувственных образов. Разнообразие измененных состояний сознания.

Классическая и холотропная модели сознания. Исследования сознания в классическом естествознании. Нейрофизиология, психоанализ и кибернетика. Теория уплотнения информации. Психогенез. Постулаты психогенеза. Исследования сознания в постнеклассическом естествознании. Психология и современная физика. Исследования Ф. Капры и С. Грофа. Использование гипноза и психотропных средств. Холотропная модель сознания С. Грофа. Отличия классической и холотропной моделей сознания. Холотропное сознание и современная физика.

 

Планы семинарских занятий

 

Семинар 1.

Тема: Наука и культура. Проблема «Двух культур». Понятие и содержательная структура науки»

Основные вопросы:

1. Понятие науки. Проблема определения науки.

2. Наука как особый тип знания. Критерии научного знания.

3. Наука как часть культуры. Проблема двух культур.

4. НТР и современная эпоха. Противоречия современной науки.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. Глава 1, - С. 9-49.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. Глава 1, - С. 9-23.

3. Купцов В.И. Образование, наука, мировоззрение и глобальные вызовы XXI века - СПб.: Алетейя, 2009

Дополнительная литература:

1. Бернал Дж. Наука в истории общества. – М., 1956.

2. Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. – М., 1985.

3. Йорданов И. Наука как логическая и общественная система. – Киев, 1979.

4. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги XX столетия. – М.: Логос, 2000.

5. Наука в условиях глобализации: сб. ст. / под ред. А.Г. Аллахвердяна, Н.Н. Семёновой, А.В. Юревича. - М.: Логос, 2009.

 

Семинар 2.

Тема: История науки и фундаментальные естественнонаучные парадигмы

Основные вопросы:

1. Возникновение и формирование науки. Проблема начала науки.

2. Научно-исследовательские программы античности как фундаментальные парадигмы современного естествознания.

3. Основные этапы развития науки: протонаучный, преднаучный, классический, неклассический, постнеклассический.

4. Кризис современной науки. Последствия техноцентризма конца XX века, экологический кризис и перспективы биоцентризма.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Будущее науки в XXI веке. Следующие пятьдесят лет / Под ред. Джона Брокмана. - М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2008.

3. Наука и научность в исторической перспективе / под общ. ред. Д. Александрова, М. Хагнера. – СПб.: Европейский университет в Санкт-Петербурге; Алетейя, 2007.

Дополнительная литература:

1. Азимов А. Путеводитель по науке. От египетских пирамид до космических станций - М.: ЗАО Центрполиграф, 2004.

2. Крис Смит. Разрушители научных мифов. 250 удивительных фактов из мира науки. - М.: Поколение, 2007.

3. Налимов В.В. Облик науки. - СПб.-М.: Центр гуманитарных инициатив, Издательство МБА, 2010.

4. Наука и научность в исторической перспективе / под общ. ред. Д. Александрова, М. Хагнера. – СПб.: Европейский университет в Санкт-Петербурге; Алетейя, 2007.

 

Семинар 3.

Тема: Научная теория: понятие, структура, основания

Основные вопросы:

1. Понятие научной теории. Теория как наиболее сложная и развитая форма научного знания.

2. Теория и научные программы (парадигмы). Научные программы и философские принципы. Научные программы и тип культуры.

3. Структура научной теории. Содержательная сторона теории. Эмпирический базис, логический аппарат, собственно теория. Формальная сторона теории. Объект теории и его описание: допущения, постулаты, аксиомы, общие законы. Теория и метатеория.

4. Основания научной теории. Собственные основания теории. Вспомогательные основания теории.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

3. Фейерабенд П. Наука в свободном обществе. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2010.

4. Фолькман П. Теория познания естественных наук: Связь их с духовной жизнью нашего времени. – 2-е изд., – М.: Книжный дом «Либроком», 2010.

Дополнительная литература:

1. Добров Г.М. Наука о науке. – Киев, 1989.

2. Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. – М., 1985.

3. Лэйси Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание. – М.: Логос, 2001.

4. Петров Ю.А. Теория познания. – М., 1988.

 

Семинар 2.

Тема: Научное познания и проблема развития науки.

Основные вопросы:

1. Особенности научного познания и его структура. Эмпирический и научный факт. Наблюдение и эксперимент. Модельный эксперимент. Мысленный эксперимент. Научные понятия и идеализации.

2. Эмпирический и теоретический уровни научных исследований. Методы научного познания. Эмпирические методы. Теоретические методы.

3. Изменчивость научного знания. Три концепции развития науки.

4. Верификационизм и джастификационизм. Концепция сменяемости теорий К. Поппера. Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Когнитивный подход. Научная монография / Отв. ред. – академик РАН В.А. Лекторский. - М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2008.

3. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. Глава 2.

4. Фейерабенд П. Наука в свободном обществе. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2010.

Дополнительная литература:

1. Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. – М., 1985.

2. История и методология науки: Феномен специализированного познания: Учебное пособие / Под ред. Б.И. Липского.- СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004.

3. Касавин И.Т. Миграция. Креативность. Текст. Проблемы неклассической теории познания. – СПб.: РХГИ, 1998.

4. Конструктивистский подход в эпистемологии и науках о человеке / Отв. ред. акад. РАН В.А. Лекторский. - М.: «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2009.

Семинар 5.

Тема: Физическая картина мира. Основания физики. Понятия и принципы современной физической науки

Основные вопросы:

1. Особенности физической картины мира. Физическая картина мироздания (ФКМ) как самое общее теоретическое знание в физике.

2. ФКМ и понятие материи. Проблема материального единства мира. Основные физические картины мира.

3. Основные понятия физической науки.

4. Основные принципы физической науки.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011.

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008.

4. Тарароев Я.В. Онтологические основания современной физики и космологии. - М.: Книжный дом «Либриком», 2011.

Дополнительная литература:

1. Ахиезер А.И., Рекало М.П. Современная физическая картина мира. – М., 1980.

2. Готт В.С. Философские вопросы современной физики. – М., 1988.

3. Гудков Н.А. Идея «великого синтеза» в физике. – Киев, 1990.

4. Дэвис П. Суперсила. Поиски единой теории природы. – М., 1989.

5. Единство физики. – Новосибирск, 1993.

 

Семинар 6.

Тема: Пространство и время. Теория относительности. Квантовая механика и причинность.

Основные вопросы:

1. Пространственно-временные характеристики материальных объектов как часть естественнонаучной картины мира.

2. Теория относительности.

3. Формирование квантово-механической теории.

4. Детерминизм и причинность в физике.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011.

3. Брейден Г. Божественная матрица: Время, пространство и сила сознания.- М.: ООО Издательство «София», 2008.

4. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008.

Дополнительная литература:

1. Менский М.Б. Человек и квантовый мир. - Фрязино: «Век2», 2007.

2. Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике. – М., 1977.

3. Причинность и телеономизм в современной естественно-научной парадигме / Отв. ред. Е.А. Мамчур, Ю.В. Сачков. - М.: Наука, 2002.

4. Рейхенбах Г. Философия пространства и времени. - М.: Едиториал УРСС, 2003.

 

Семинар 7.

Тема: Междисциплинарность науки и эволюционно-синергетическая парадигма.

Основные вопросы:

1. Междисциплинарные течения в науке XX-XXI вв. и проблема самоорганизации материи.

2. Понятие синергетики и ее основные принципы

3. Неравновесная термодинамика. Неравновесие как причина порядка.

4. Гуманитарные аспекты синергетики. Законы самоорганизации в социокультурной реальности. Синергетические модели исторических процессов.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011.

3. Буданов В.Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. - М.: Книжный дом «ЛИБРИКОМ», 2009.

4. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008.

Дополнительная литература:

1. Баранцев Р.Г. Синергетика в современном естествознании.- М.: Едиториал УРСС, 2003.

2. Буданов В.Г. Трансдисциплинарное образование и принципы синергетики. – М., 2000.

3. Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. – СПб.: Изд-во «Лань», 1999.

4. Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. – М., 2000.

Семинар 8.

Тема: Космологическая картина мира. Основания космологии.

Основные вопросы:

1. Особенности космологической картины мира. Понятие космологии. Космология как фундаментальная наука о космосе.

2. Возникновение космологии.

3. Начало научной космологии.

4. Космологические парадоксы.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. Глава 4.

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008.

4. Тарароев Я.В. Онтологические основания современной физики и космологии. - М.: Книжный дом «Либриком», 2011.

Дополнительная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. Глава 6.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011.

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008.

4. Тарароев Я.В. Онтологические основания современной физики и космологии. - М.: Книжный дом «Либриком», 2011.

 

Семинар 9.

Тема: Происхождение и эволюция вселенной

Основные вопросы:

1. Проблема происхождения Вселенной. Универсальность законов науки и уникальность Вселенной.

2. Эволюция взглядов на происхождение Вселенной в зависимости от этапов развития науки. Классические и релятивистские модели Вселенной.

3. Теория расширяющейся Вселенной.

4. Рождение и эволюция Вселенной. Теория Большого взрыва. Структурная самоорганизация Вселенной.

5. Образование Солнечной системы. Звезды и планетные системы.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011.

3. Вайнберг С. Первые три минуты. – М.: Эксмо, 2011.

4. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008.

Дополнительная литература:

1. Воронцов-Вельяминов Б.А. Очерки о Вселенной. – М., 1980.

2. Гивишвили Г.В. Есть ли у естествознания альтернатива богу // Вопр. философии. – 1995. – № 2.

3. Новиков И.Д. Как взорвалась Вселенная. – М., 1988.

4. Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. – М., 1990.

 

Семинар 10.

Тема: Химическая картина мира. Основания химии

Основные вопросы:

1. Возникновение химии. Происхождение термина. Основные этапы развития химии.

2. Период зарождения научной химии. Новое назначение химии.

3. Период открытия основных законов химии. Проблема химического состава вещества.

4. Понятие химии как науки. Предмет химии. Химия и другие отрасли научного знания.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011.

3. Петунин О.В. Сборник заданий и упражнений по концепциям современного естествознания: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. Раздел 5, С. 119-144.

4. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Дополнительная литература:

1. Браун Т., Леммей Т.Ю. Химия в центре наук. – М., 1983.

2. Будрейко Н.А. Философские вопросы химии. – М., 1970.

3. Возникновение и развитие химии с древних времен до XVII века. – М., 1980.

4. Данцев А.А. Философия и химия. – Ростов-на-Дону, 1991.

5. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии. – М., 1997.

 

Семинар 11.

Тема: Современные концепции химии. Хими. Физика. Биология

Основные вопросы:

1. Структура современной химии. Дифференциация химии и качественное многообразие химических веществ.

2. Основные концепции современной химии. Интеграция химии с другими отраслями естествознания.

3. Проблема химического элемента. Химический элемент как предел химического разложения вещества. Атомная структура элемента.

4. Современная химическая наука и биология. Органическая химия и «биологический идеал».

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. Глава 7.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. Глава 7.

3. Петунин О.В. Сборник заданий и упражнений по концепциям современного естествознания: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. Раздел 5, С. 119-144.

Дополнительная литература:

1. Будрейко Н.А. Философские вопросы химии. – М., 1970.

2. Данцев А.А. Философия и химия. – Ростов-на-Дону, 1991.

3. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В. Химия. Ответы на вопросы. – М., 1997.

4. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии. – М., 1997.

5. Пиментел Дж., Кунрод Дж. Возможности химии сегодня и завтра. – М., 1992.

 

Семинар 12.

Тема: Биологическая картина мира. Основания биологии. Происхождение и сущность жизни

Основные вопросы:

1. Биология как совокупность наук о живой природе. Специфика биологических систем. Исследование многообразия населяющих Землю живых существ.

2. Современная биология. Изменения представлений об устройстве мира живого в XX веке.

3. Проблема происхождения и сущности жизни. Основные концепции возникновения жизни.

4. Современные концепции происхождения жизни. Проблема структурных и функциональных особенностей протобиологической системы.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. Глава 9.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. Глава 7.

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008. Главы 10, 11, 12.

4. Липтон Б. Биология веры: Недостающее звено между Жизнью и Сознанием. - М.: ООО Издательство «София», 2008.

Дополнительная литература:

1. Барг О.А. Живое в едином мировом процессе. – Пермь, 1993.

2. Борзенков В.Г., Северцов А.С. Теоретическая биология: размышления о предмете. – М., 1980.

3. Войткевич Г.В. Возникновение и развитие жизни на Земле. – М.,1988.

4. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сивоглазов В.И. Биология: общие закономерности. – М., 1996.

 

Семинар 13.

Тема: Теория эволюции. Основные понятия генетики.

Основные вопросы:

1. Понятие эволюции. Формирование идеи развития в биологии.

2. Современные теории эволюции. Дарвинизм и современная биология.

3. Предмет генетики. Дискуссия о предмете генетики. Ген как элементарная единица наследственности. ДНК и РНК.

4. Современная генетика. Генетические законы наследственности и изменчивости в современных научных теориях.

Основная литература:

1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. Глава 9.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. Глава 7, 8.

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008. Главы 13, 14.

4. Идея эволюции в биологии и культуре / Отв. ред. Баксанский О.Е., Лисеев И.К.- М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2011.

5. Липтон Б. Биология веры: Недостающее звено между Жизнью и Сознанием. - М.: ООО Издательство «София», 2008.

Дополнительная литература:

1. Барг О.А. Живое в едином мировом процессе. – Пермь, 1993.

2. Войткевич Г.В. Возникновение и развитие жизни на Земле. – М.,1988.

3. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сивоглазов В.И. Биология: общие закономерности. – М., 1996.

4. Любищев А.А. Генетика и этика // Эфроимсон В.П. Генетика этики и эстетики. – СПб, 1995. – С. 255-276.

 

Семинар 14.

Тема: Теория биосферы и ноосферы. Человек и космос. Антропный принцип

Основные вопросы:

1. Биосфера, Земля, космос. Положение Земли в Солнечной системе.

2. Биосфера, человек и космос. Человеческий организм и космическая энергия.

3. Антропный принцип. Проблема физических значений. Физические постоянные и устройство Вселенной.

4. Концепция ноосферы. Человеческая деятельность и история Земли. Развитие материальной и духовной культуры.

Основная литература:

1. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. Глава 10.

2. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008. Глава 16.

Дополнительная литература:

1. Бейтсон Г. Разум и природа: Неизбежное единство. - М.: КомКнига, 2007.

2. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера.- М.: Айрис-пресс, 2003.

3. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.

4. Гиренок Ф.И. Русские космисты. – М., 1990.

 

Семинар 15.

Тема: Основные концепции экологии. Теория экосистем. Гея-гипотеза.

Основные вопросы:

1. Предмет экологии. Исследование систем различных уровней: популяций, сообществ, экосистем.

2. Понятие экосистем. Системы «хищник-жертва». Системы «паразит-хозяин». Системы «паразит-жертва».

3. Гипотеза Геи-Земли. Синтез учения о биосфере, экологии и концепции коэволюции.

4. Современные проблемы экологии. Антропогенное воздействие на природу. Нелинейные и парадоксальные эффекты антропогенных воздействий.

Основная литература:

1. Бейтсон Г. Разум и природа: Неизбежное единство. - М.: КомКнига, 2007.

2. Бочкарёв А.И., Бочкарёва Т.С., Саксонов С.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. Глава 11.

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008. Главs 16, 18.

4. Петунин О.В. Сборник заданий и упражнений по концепциям современного естествознания: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. Раздел 7, С. 191-209.

Дополнительная литература:

1. Бережной С.А., Романов В.В., Седов Ю.И. Экология. – Тверь, 1993.

2. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. - М.: Прогресс, 1988.

3. Гиренок Ф.И. Экология, цивилизация, ноосфера. – М., 1987.

4. Казначеев В.П., Дмитриев А.Н., Мингазов И.Ф. Проблемы ноосферной футурологии / Под общ. ред. академика В.П. Казначеева.- Новосибирск, 2005.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 243. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия