Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эмоциональной информации





Известно, что условия жизни тоталитарного государства особым образом из­меняют восприятие и оценку значимости событий у людей (Solomon, Prager, 1988; Blake e. a., 1992; Hyer e. a., 1992).

Э. Фромм (Fromm, 1971) впервые показал, что причины тоталитаризма ле­жат не только в политической ситуации, но и в особенностях психики челове­ка, в восприятии себя и окружающих. После Второй мировой войны появи­лись уникальные работы, описывающие искажение информации в условиях концентрационных лагерей (Bettelheim, 1943; Kautsky, 1946; Krai, 1951; Francl, 1959). Люди, находившиеся в заключении во время войны, позднее демонст­рировали трудности в вербализации своего эмоционального опыта, а так­же тревожность как преобладающую форму реагирования (Babaja, Stermsek, 1992). В этой алогичной реальности они страдали от психологического рас­стройства на индивидуальном уровне, но показывали выдержку на коллек­тивном (Punamaki, 1988-1989).

Puc. 3.5. Число отсутствующих ассоциаций в контрольной (1) и опытной (2) группах. Н — нейтральные слова; Э — эмоциональные сло­ва; “+” — положительно окрашенные сло­ва, “-” — отрицательно окрашенные слова. ** — р < 0,01 (Николаева и др., 1996).

Большинство исследований влия­ния тоталитарного режима обнару­живают такие изменения психичес­кой сферы людей, которые свой­ственны либо невротической, либо психосоматической структурам лич­ности (Ahrens, 1983). К ним относят­ся инфантильность, усиленный кон­троль естественного проявления эмо­ций (Alexander, 1950; Tsutsui, 1990). Ф.А. Хайек (Hayek, 1944) отметил специфическое изменение в воспри­ятии слов, отражающих человеческие ценности, которые выражаются в из­вращении смысла или его смещении для наиболее значимых слов.

Рис. 3.6. Число инвертированных ассоциаций в контрольной (1) и опытной (2) группах. Обозна­чения см. на рис. 3.5 (Николаева и др., 1996).

Подобный феномен может наблю­даться и у людей, перенесших силь­ное эмоционально отрицательное пе­реживание (неизбегаемое негативное подкрепление) в критические перио­ды жизни. Показано, что люди (опыт­ная группа), пережившие в возрасте до 6 лет репрессии, которым подвер-


глись близкие родственники, в зрело­сти и старости демонстрируют подав­ление ответной реакции на насилие, чего нет у лиц, не имеющих такого опыта в детстве (контрольная группа) (Николаева и др., 1996).

Испытуемые участвовали в ассоци­ативном эксперименте: записывали ас­социации на слова различной эмоцио­нальной значимости. У лиц опытной группы выявлено подавление непос­редственной негативной реакции в от­вет на предъявление отрицательно ок­рашенного сигнала. Это выражается в том, что у них в десять раз чаще по сравнению с контролем отсутствуют ассоциации на отрицательно окрашен­ные слова (рис. 3.5). Качественный

анализ показывает, что чаще всего нет ассоциаций на слова, характеризующие насилие. Если же ассоциация на эмоциональное слово существует, то знак ее эмоциональной окраски чаще противоположен знаку слова-стимула (рис. 3.6).

Инвертированные ассоциации в ответ на предъявление эмоциональных слов часто встречаются у больных острым неврозом людей и практически отсутствуют у здоровых (Леутин, Николаева, 1988). Таким образом, у ис­пытуемых опытной группы возникает специфический способ реагирова­ния, при котором агрессивная реакция возникает не на насилие, а на по­ложительное воздействие. По-видимому, этот способ не обеспечивает пол­ную реализацию негативных эмоций, поскольку у таких людей параллель­но существует аутоагрессия, проявляющаяся в наличии у них одновремен­но нескольких хронических заболеваний.

Анализ амбулаторных карт испытуемых двух групп дал следующие резуль­таты. Распределения людей каждой группы имеют различную моду (наибо­лее часто встречающаяся характеристика): если в контрольной группе боль­шее число людей имеет три хронических заболевания, то в опытной — пять и больше (рис. 3.7). Конкретный анализ заболеваний выявил, что в опытной группе наиболее часто (56%) встречаются заболевания желудочно-кишечно­го тракта, немного реже — неврозы (48,8%), затем идут атеросклероз (26,8%) и ишемическая болезнь сердца (22%); аналогичные значения для обследован­ных в контрольной группе составляют — 24,3, 19,5,7,3и7,3%.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 206. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия