Студопедия — Особенности развития человека в раннем онтогенезе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности развития человека в раннем онтогенезе






В процессе развития организм тесно взаимодействует с окружающей средой (Северцов, 1939), поэтому эффективность его функционирования в суще­ственной мере определяется морфофункциональной зрелостью физиологи­ческих систем и адекватностью средовых факторов функциональным воз­можностям организма (Фарбер, Безруких, 2001) (Рис. 20.1).

Разные структуры и их функциональные объединения (функциональные системы) в соответствии с их значимостью в обеспечении жизнедеятельно­сти созревают на разных этапах пре- и постнатальной жизни. Эта особен­ность развития организма называется гетерохронностъю (Северцов, 1938; Батуев, 2000). Надежность функционирования обеспечивается взаимозаме­няемостью компонентов, их дублированием, избыточностью мозговой тка­ни. Чем раньше период в онтогенезе, рассматриваемый исследователями, гм большее влияние на развитие оказывают генетические механизмы. Flo-Wee же все большее значение приобретают пластические перестройки ком-тонентов внутри формирующихся функциональных систем (Анохин, 1968). Структуры мозга дифференцируются и растут. В них происходят коли-|1ественные и качественные изменения. Качественные обнаруживаются в

возникновении новых взаимоотно­шений между структурами. Сами же структуры в этот момент отличаются высокой пластичностью и чувстви­тельностью (сенситивностью) к спе­цифическим внешним воздействи­ям. В зависимости от величины этой пластичности выделяют сенситив­ные и критические периоды.

Рис. 20. /. Пластичность и уровень развития животных к моменту рождения варьируют в зависимости от конкретных условий суще­ствования вида (Фото И. Константинова. Со­ветская женщина. 1974. № 12.).

Понятие “критический период” возникло в рамках эмбриологии. Под ним понимали ограниченный временной отрезок формирования того или иного органа, когда внеш­нее воздействие могло необратимо нарушить процесс его развития. Под сенситивным периодом, понятием пе­дагогической науки, понимался временной отрезок, в течение которого про­исходило наиболее эффективное освоение воздействий и приобретение на­выков у ребенка (Марютина, Ермолаев, 1997).

В настоящее время использование этих понятий расширилось. Термин “кри­тический период” относят и к пренатальному и к раннему постнатальному раз­витию для характеристики времени, связанного с интенсивным морфофункци-ональным созреванием. Необходимым условием успешного развития в крити­ческий период является специфическое воздействие извне. Отсутствие таких спе­цифических средовых стимулов может привести к замедлению созревания или полному отсутствию соответствующей функции. Если в момент становления зри1 тельного анализатора свет не будет падать на глаза, то система анализа визуаль­ной информации не будет создана. Это объясняется тем, что для активации ней­ронов необходимо формирование множественных связей, более тысячи на один нейрон. Отсутствие стимуляции нарушит этот процесс, нейроны не смогут воз­буждаться, что приведет к массированной их гибели. Наша нервная система, со­зданная в процессе эволюционного отбора, не может допустить существование нефункционирующих клеток или тканей. Отсутствие зрения, в свою очередь, повлияет на весь ход развития ребенка (Фарбер, Безруких, 2001).

Однако критические периоды могут быть не только в раннем онтогене­зе, но и в более поздние сроки. Например, период в 7-8 лет, когда одновре­менно меняются базовые механизмы организации высших функций, обмен­ные процессы, деятельность всех систем вегетативного обеспечения. Дру­гим подобным периодом можно считать период полового созревания, на­чинающийся у девочек в 11-12 лет, у мальчиков — в 13-14 лет. Выброс в кровь большого количества половых гомонов ведет к изменению взаимодей­ствия корковых и подкорковых структур, снижению эффективности цент­ральной регуляции (Фарбер, Безруких, 2001).

В рамках этой главы мы будем рассматривать прежде всего процессы, ко­торые происходят с ребенком в первые 5 лет, поскольку именно это время является наиболее значимым для становления личности.








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 173. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия