Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация взрывоопасных и пожароопасных зон





Химические производства насыщены электродвигателями, раз­личного вида электроосветительными приборами, пускорегулирующей аппаратурой и т.д. И все это электрооборудование (ввиду возможного нагревания и искрения) может стать источником вос­пламенения окружающей пожаро- и взрывоопасной среды. В связи с этим к конструкции электрооборудования, правилам эксплуа­тации ремонту и надзору за ним предъявляются повышенные тре­бования.

В «Правилах устройства электроустановок» (ПУЭ) предусмот­рена классификация производственных помещений и наружных установок по взрывоопасным и пожароопасным зонам.

Согласно ПУЭ по содержанию горючих газов и паров легковоспламеняющихся жидкостей взрывоопасные зоны помещений разделяют на три класса — B-I, В-Ia и B-Iб; к классу В-Iг относят­ся наружные установки с открытым сливом и подачей легковос­пламеняющихся жидкостей, к классам B-II и В-IIа — помеще­ния, где в воздухе находится взрывоопасная пыль различного со­держания. Наиболее опасными являются зоны, относящиеся к классам B-I и B-II.

Зоны класса B-I — это зоны, расположенные в помещениях, где выделяются горючие газы или пары легковоспламеняющихся жидкостей, обладающие способностью образовывать с воздухом три неопасные смеси при нормальном режиме работы, например, при загрузке или разгрузке технологических аппаратов, хранении или переливании жидкостей, находящихся в открытых сосудах и т. п.

Зоны класса В-Ia — зоны, расположенные в помещениях, где и взрывоопасные смеси горючих паров или газов или паров легковоспламеняющихся жидкостей с воздухом или другими окислителями образуются лишь в результате аварий или неисправностей.

Зоны класса B-Iб — те же зоны, что и относящиеся к классу В-Iа, но имеющие одну из следующих особенностей:

1) помещения, в которых находящиеся там горючие газы обладают высоким нижним концентрационным пределом вос­пламенения (15% и более) и резким запахом при ПДК по ГОСТ 12.1.005 — 88 (например, машинные залы аммиачных ком­прессорных и холодильных абсорбционных установок);

2) помещения производств, связанных с обращением газооб­разного водорода, в которых исключается образование взрыво­опасной смеси в количестве, превышающем 5 % свободного объема помещения. Однако это не распространяется на электромашин­ные помещения, где расположены турбогенераторы с водород­ным охлаждением, обеспеченные вытяжной вентиляцией с есте­ственным побуждением;

3) зоны лабораторных и других помещений, в которых коли­чество присутствующих горючих газов и легковоспламеняющихся жидкостей недостаточно для создания взрывоопасной смеси в объеме, превышающем 5 % свободного объема помещения, и где работа с этими веществами не сопровождается применением от­крытого пламени; эти зоны не считают взрывоопасными, если работа с указанными веществами осуществляется в вытяжных шкафах или под вытяжными зонтами.

Зоны класса В-Iг — это пространства возле наружных техноло­гических установок, содержащих горючие газы или легковоспла­меняющиеся жидкости (за исключением наружных аммиачных компрессорных установок), наземных и подземных резервуаров с легковоспламеняющимися жидкостями или горючими газами (газ­гольдеров), эстакад для слива и налива легковоспламеняющихся жидкостей; открытых нефтеловушек, прудов-отстойников с пла­вающей нефтяной пленкой и т.д.

Сюда относятся также пространства у проемов за наружными ограждающими конструкциями помещений со взрывоопасными зонами классов B-I, В-Ia и B-II (за исключением проемов окон, заполненных стеклоблоками), пространства рядом с наружными ограждающими конструкциями при наличии устройств для выброса воздуха из систем вытяжной вентиляции помещений со взрывоопасными зонами любого класса или находящиеся в пределах наружной взрывоопасной зоны, а также пространства около предохранительных и дыхательных клапанов емкостей и технологических аппаратов с горючими газами и легковоспламеняющими­ся жидкостями.

Зоны класса B-II — это зоны в помещениях, где выделяются переходящие во взвешенное состояние горючая пыль или волок­на, способные образовывать с воздухом взрывоопасные смеси при нормальном режиме работы (например, при загрузке и разгрузке технологических аппаратов).

Зоны класса B-IIa — это зоны в помещениях, где возникно­вение взрывоопасных ситуаций, свойственных зонам класса В-II, возможно только в результате аварий или неисправностей. Сюда относятся и пространства внутри и вне помещений, в пределах которых постоянно или периодически при нормальном техно­логическом режиме находятся горючие (сгораемые) вещества, и которые в случае нарушений становятся пожароопасными зонами.

Согласно ПУЭ пожароопасные зоны подразделяют на несколь­ко классов.

Зоны класса П-I — зоны, расположенные в помещениях, где обращаются горючие жидкости с температурой вспышки выше 61 °С.

Зоны класса П-II— зоны, расположенные в помещениях, в кото­рых выделяются горючая пыль или волокна с нижним концентра­ционным пределом воспламенения более 65 г/м3 в воздухе.

Зоны класса П-IIa — зоны, расположенные в помещениях, где обращаются твердые горючие вещества.

Зоны класса П-III — зоны, расположенные вне помещений, где обращаются горючие жидкости с температурой вспышки выше 61 °С или твердые горючие вещества.

Во взрывоопасных зонах помещений разрешается устанавли­вать только взрывозащищенное электрооборудование.

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 194. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия