Студопедия — Выделите и охарактеризуйте типы СЭиПП.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выделите и охарактеризуйте типы СЭиПП.






Выделите и охарактеризуйте типы СЭиПП.

Тип – это форма классификации по наиболее существенным объективным признакам и по степени осознанности субъектами сущности и содержания этих признаков, а также их соц. последствий. Типы СЭиПП выражают единство их объек-ых и субъективных сторон.

Классификация по соц. природе и интересам субъектов: а) объективные; б) субъективные.

По способам осуществления в том или ином обществе: а) самоорганизующиеся; б) субъективно производные (управляемые и стихийные).

В зависимости от сферы и глубины воздействия: а) глобальные; б) локальные.

По степени последствий: а) созидательные; б) разрушительные; в) стабильные; г) переходные.

Любой СЭиПП может быть охарактеризован как сознательный, если субъекты осознают содержание и соц. направленность процесса, объективные условия его осуществления и понимают – насколько эффективно они могут воздействовать на него, а также цели и средства этого процесса. Если прогнозируются ближайшие и отдаленные результаты и последствия процесса, регулируются и корректируются действия субъекта процесса – он определяется как сознательный.

Если субъекты СЭиПП не осознают социальной направленности (не понимают одних их элементов и динамических характеристик, имеют неполное или искаженное представление о других и т.д.), эти процессы носят стихийный (спонтанный) характер.

Исходя из соотношения стихийности и сознательности в тех или иных СЭиПП решаются вопросы преодоления стихийности и расширения сознательного воздействия на эти процессы и управления ими.

Неуправляемым называется соц.-эк. и пол. процесс, совершающийся спонтанно, неосознанно.

Управляемым считается такой процесс, сущность и содержание которого поняты субъектами, в той или иной степени направляющими его в соответствии со своими интересами и планами. Разумеется, и в этом случае управление соц. процессами может быть лишь более или менее полным, но не абсолютно исчерпывающим.

4. В чем заключается особенность социального познания?

Социальная направленность исследований любых процессов общественной жизни, в том числе соц.-эк. и пол., - основная особенность социального познания, которое есть не что иное, как познание общественных явлений с определенных социальных позиций. Здесь поиск истины тесно связан как с теоретическими, так и социальными интересами исследователя и в значительной мере направляется последними.

В социальном познании всегда присутствует так называемая ценностная сторона, т.е. уяснение ценности тех или иных общественных явлений для тех, кто их исследует. Ценности выражают значение этих явлений для того или иного человека, класса, социальной группы, нации и служат своеобразными ориентирами в мышлении, деятельности и поведении людей. Получается, что значимым для исследователя является то, что отвечает его социальным интересам, которые и определяют его ценностные ориентации. Последние существенно влияют на характер его исследования и на содержание теории, которую он создает.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 157. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия