Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики.





а) основная литература:

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: текст с изм. и доп. на 2014 г. – Москва: Эксмо, 2014. – 224 с. – (Актуальное законодательство).

2. Иванчикова, Т. В. Речевая компетентность в педагогической деятельности [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Т. В. Иванчикова. - М.: Флинта: Наука, 2010. - 224 с. - ISBN 978-5-9765-0336-6 (Флинта), ISBN 978-5-02-034801-1 (Наука) // ЭБС http://znanium.com/: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ http://znanium.com/.

3. Новгородцева, И. В. Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин [электронный ресурс]: учеб. пособие модульного типа / сост. И.В. Новгородцева. – 2-е изд., стереотип. – М.: ФЛИНТА, 2011. – 378 с. - ISBN 978-5-9765-1280-1// ЭБС http://znanium.com/: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ http://znanium.com/.

4. Оганесян, Н. Т. Технологии активного социально-педагогического взаимодействия (тренинги, игры, дискуссии) в обеспечении психологической безопасности образовательного процесса [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Н. Т. Оганесян. — М.: ФЛИНТА, 2013. — 134 с. - ISBN 978-5-9765-1726-4// ЭБС http://znanium.com/: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ http://znanium.com/.

5. Организационная культура российского студенчества в условиях изменений социально-экономической среды: Монография / С.Д. Резник, М.В. Черниковская. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 176 с.: 60x90 1/16. - (Научная мысль). (о) ISBN 978-5-16-010355-6, 500 экз. // ЭБС http://znanium.com/: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ http://znanium.com/.

6. Шмырева, М.А. Система работы куратора вуза: теоретические основы, направления деятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие / М.А. Шмырева, Т.Н. Мартынова. – Электрон. Дан. – Кемерово: Издательство КемГУ (Кемеровский государственный университет), 2011. – 102 с. - // ЭБС «Лань»: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: http: //e.lanbook.com/.

 

б) дополнительная литература

1. Битянова М.Р. Работа психолога в начальной школе. – М., 1998;

2. Дубровина, И. В. Практическая психология образования / И. В. Дубровина. – СПб.: Питер, 2004. – 592 с.;

3.Кравцова Е.Е. Педагогика и психология: Учебное пособие / Е.Е. Кравцова. - М.: Форум, 2009. - 384 с. // ЭБС Znanium.com: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ znanium.com.

4. Методологические основы психологии: Учебное пособие к практическим и семинарским занятиям для студентов психологических факультетов / Т.И.Чиркова - М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 416 с.: 60x90 1/16. (п) ISBN 978-5-9558-0276-3, 500 экз. // ЭБС http://znanium.com/: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ http://znanium.com/.

5. Олейникова О.Н.Модульные технологии: проектир. и разработка образоват. программ: Уч. пос. / О.Н. Олейникова, А.А. Муравьева, Ю.В. Коновалова, Е.В. Сартакова. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. - 256 с. // ЭБС Znanium.com: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ znanium.com.

6. Овчарова, Р. В. Технологии практического психолога образования: учеб. пособие / Р. В. Овчарова. – М: ТЦ Сфера, 2000. – 448 с.

7. Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников / под науч. ред. В.Д. Шадрикова. - М.: Логос, 2011. - 168 с.. // ЭБС «Лань»: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: http: //e.lanbook.com/.

8. Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информ. образ.: Моногр./ С.И.Осипова - М.:НИЦ ИНФРА-М; Красноярск:Сиб.федер. ун-т,2013-140с.: 60x88 1/16. - (Науч. мысль; Образование).(о) ISBN 978-5-16-006375-1, 200 экз. // ЭБС Znanium.com: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ znanium.com.

9. Самоукина Н.В. Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги. – М., 2003.

10. Соколов Е.А. Проблемно-модульное обучение: Учебное пособие / Е.А. Соколов. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2012. - 392 с. // ЭБС Znanium.com: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ znanium.com.

11. Социальная психология образования: Учебное пособие / О.Б. Крушельницкая; Под ред. О.Б. Крушельницкой и др. - М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 320 с.: 60x90 1/16. (переплет) ISBN 978-5-9558-0376-0, 500 экз. // ЭБС http://znanium.com/: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ http://znanium.com/.

12. Степанова М.А. Психология в образовании: психолого-педагогическое взаимодействие // Вопросы психологии. – 2003. – №4. – С. 76-83.

13. Челышкова М.Б.,Звонников, В. И. Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход) [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Логос, 2012. - 280 с. // ЭБС Znanium.com: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: www/ znanium.com.

 

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://doshkolnik.info – Сайт для родителей дошкольников.

2. http://www.psypublica.ru – Психология – психологические публикации.

3. http://www.psychology-online.net – Psychology OnLine.Net – научная и популярная психология – Материалы по психологии.

4. http://www.psy-files.ru – Сборник психологических тестов, книг, методик, тренингов.

5. http://www.psychology.net.ru – Мир психологии.

6. http://www.childpsy.ru – Детская психология.

7. http://www.psyparents.ru – Детская психология для родителей.

8. http://vkapuste.ru – Сайт о детях, для детей и родителей: детская психология, воспитание, питание, развитие и игры детей.

9. http://flogiston.ru/reviews/sites/childpsy – «Детский психолог» – новый информационно-методический портал.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 158. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия