Студопедия — ПЕРЕДМОВА. Практика соціальної роботи із сім 'єю спирається па відповідне визначення сім'ї і на конкретну її типологію
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕДМОВА. Практика соціальної роботи із сім 'єю спирається па відповідне визначення сім'ї і на конкретну її типологію






Практика соціальної роботи із сім 'єю спирається па відповідне визначення сім'ї і на конкретну її типологію. Існує безліч дефініцій поняття "сім'я ", і всі вони відображають ситуацію стану розвитку теорії соціальної роботи, коли предметом її вивчення є сім'я як соціальний інститут, мала група і система стосунків. Адекватним чином більшості дефініцій сім'ї відповідає і більшість типологій сім'ї, коли тип сім'ї визначається за різноманітними класифікаційними основами. Головним для\ соціального працівника є розуміння того факту, що клієнтом соціальної роботи може стати сім'я будь-якого типу. Проте ступінь потреби в соціальній підтримці, конкретний зміст, види допомоги сім'ї тощо будуть різноманітними залежно від її типу. Крім того, соціальна^ робота із сім 'єю є найбільш вециким полем докладання зусиль фахівців із соціальної роботи, оскільки універсальність сімейного способу життя перетворює кожну проблему індивіда в проблему сім'ї (минулої, теперішньої або майбутньої). У соціальній роботі із сім 'єю виявляються всі закономірності цього виду професійно-практичної діяльності, проте є тут і певні специфічні особливості, що належать тільки до галузі соціальної роботи із сім 'єю.

 

 

А. Г.Горілий

ІСТ0РІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УКРАЇНІ

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ



Соціальна підтримка i допомога

 


 


 

 


 

Тернопіль 2001


 

 

Горший А. Г. Історія соціальної роботи в Україні (конспект


лeкцiй). - Терношль: ТАНГ, 2001. - 68 с.

Укладач: Горший АнатолійГаврилович, кандидат техтчних

наук, професор.

 

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА....................................................................................................................................4

Тема І (лекція І). РОДОПЛЕМІННІ Й ГРОМАДСЬКІ (ОБЩИННІ) ФОРМИ ДОПОМОГИ ТА ВЗАЄМОДОПОМОГИ У СЛОВ'ЯН ДО X ст................................................................................5

1. Реконструкція організації соціального захисту у слов'ян у VI -X ст.......................................5

2. Основні форми допомоги і взаємодопомоги в стародавніх слов'янських громадах..............6

Тема II (лекція 2). КНЯЖА ТА ЦЕРКОВНО-МОНАСТИРСЬКА

ПІДТРИМКА НУЖДЕННИХ У Х-ХІПст......................................................................................10

1. Вплив Хрещення Руси на модель соціального захисту населення..........................................10

2. Початки християнської благодійності за правління князя Володимира Великого

(з 980 по 1015 рр.).............................................................................................................................10

3. Соціальний захист за князів Ярослава Мудропз та Володимира Мономаха..........................12

4. Церковно-монастирська система благодійності........................................................................13

Тема III (лекція 3). ЦЕРКОВНА, ДЕРЖАВНА, СВІТСЬКА СОЦІАЛЬНА ДОПОМОГА В XIV - ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХУП ст. У МОСКОВСЬКІЙ ДЕРЖАВІ ТА В УКРАЇНІ.....................15

1. Розвиток монастирської системи допомоги та підтримки нужденних...................................15

2. Формування державної системи захисту...................................................................................16

3. Виникнення приватної благодійності........................................................................................18

4. Особливості соціальної роботи у тогочасній Україні..............................................................18

Тема IV (лекція 4). ДЕРЖАВНА ОПІКА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XVII - ПЕРШІЙ ПОЛОВИШ ХїХ СТОЛІТЬ...................................................................................................................................21

1. Утвердження державно-адміністративних підходів до суспільної

та приватної опіки............................................................................................................................21

2. Приватна доброчинність............................................................................................................24

3. Основні напрямки суспільної опіки...........................................................................................25

Тема V (лекція 5). ДЕРЖАВНИЙ 1 ПРИВАТНИЙ СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ

У РОСІЙСЬКІЙ ІМПЕРІЇ З ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX ст. ПО 1917 р.....................................27

1. Вплив російських реформ 60 - 70-х років XIX ст. на розвиток державної і суспільної опіки..................................................................................................................................................27

2. Сільська і волосна опіка..............................................................................................................29

3. Міська система допомоги............................................................................................................29

4. Церковно-парафіяльна і приватна опіка....................................................................................30

ЛІТЕРАТУРА...................................................................................................................................33

 

 

ПЕРЕДМОВА

Цей конспект лекцій підготовлено, а відтак і прочитано мною курс лекцій з історії соціальної роботи в Україні у листопаді-грудні 2000 року для студентів спеціальності "Соціальна робота" Тернопільської академії народного господарства.

У Російській Федерації, де розпочато підготовку фахівців із соціальної роботи дещо раніше, ніж в Україні і де вона набула значно більшої масштабності, перші монографії і навчальні посібники з історії соціальної роботи а Росії з'являються у середині 90-х років XX століття. В Україні подібних видань ще немає, тому даний конспект - перша спроба забезпечення українських студентів подібним навчальним посібником із зазначеного курсу.

Зрозуміло, що соціальна робота у кожній країні тісно пов'язана з історичною, економічною, соціальною, політичною, демографічною ситуаціями, що складалися у суспільстві в той чи інший період його розвитку. Вона невіддільна від постатей державних, політичних, громадських діячів свого часу, партій та спільнот, що перебували при владі. Тому нові для студентів факти про події й явища, що стосуються суто соціальної роботи, накладаються у даному курсі на відомі вже студентам історичні події та постаті, дають можливість давати їм значно з важливішу, глибшу та об'єктивнішу оцінку.

Вивчення історії соціальної роботи дає можливість простежити розвиток громадської думки, ідеології стосовно соціальної допомоги і підтримки, що закладені в основу і відповідних законодавчих актів кожної епохи, й практичної діяльності кожної громади, кожного уряду, кожного глави держави: від фізичного знищення "суспільного баласту" (за тогочасними уявленнями) - старезних родичів І "надлишкових" дітей до забезпечення їм повного утримання за рахунок суспільства. Лише знання цієї історії дає змогу зрозуміти логіку змін (інколи радикальних) у соціальній політиці держави стосовно соціально вразливих верств її населення (наприклад, від фактичного сприяння жебрацтву до покарання за жебрацтво батогами), оцінити ефективність різних підходів до підтримки нужденних, уникнути помилок, яких припустилися наші попередники, обгрунтувати найраціональніші шляхи подальшого розвитку системи соціального захисту населення в Україні.

Періодизація історії соціальної роботи (виділено сім періодів) запозичена у російського дослідника М. Ф. Фірсова. На нашу думку, вона більш-менш адекватно відображає епохальні зміни у нашому геополітичному просторі і, відповідно, зміни суб'єктів та об'єктів допомоги й взаємодопомоги, інститутів підтримки, ідеології соціальної допомоги.

Дане видання може бути корисне для студентів спеціальностей "Соціальна робота", "Соціальна педагогіка", інших гуманітарних спеціальностей, а також для практичних працівників соціальної сфери.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 146. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия