Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Болезни пародонта. Определение факторов риска в возникновении заболевании пародонта. Индивидуальная профилактика болезней пародонта.





ПРОФИЛАКТИКА СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ

II КУРС 4 СЕМЕСТР

 

1. Болезни пародонта. Определение факторов риска в возникновении заболевании пародонта. Индивидуальная профилактика болезней пародонта.

2. Классификация зубных отложений. Регистрация состояния тканей пародонта. Методики выявления и удаления зубных отложений. Значение этих образований в развитии стоматологических заболеваний, средства для предотвращения образования зубного налета.

3. Профессиональная гигиена полости рта. Удаление зубных отложений, полировка зубов и пломб, последующее назначение по показаниям реминерализующих средств.

4. Использование дополнительных предметов гигиены полости рта: флоссов, зубочисток, межзубных стимуляторов, ирригаторов. Обучение пациента правильному уходу за зубами, рациональному подбору предметов и средств гигиены.

5. Морфологическая и функциональная характеристика периодов развития прикуса ребенка

6. Вредные привычки у детей, их последствия и способы устранения. Миогимнастика как метод профилактики и лечения деформации зубочелюстной системы ребенка.

7. Взаимосвязь кариеса и его осложнений с зубочелюстной патологией. Роль питания в развитии зубочелюстной системы и формировании зубочелюстных деформаций.

8. Зачетное занятие, индивидуальный контроль знаний и практических навыков у студентов.

Занятие № 1.

Тема: Болезни пародонта. Определение факторов риска в возникновении заболевании пародонта. Индивидуальная профилактика болезней пародонта.

Цель занятия:Изучить классификацию заболеваний пародонта. Определить общие и местные факторы риска в возникновении заболеваний пародонта. Разобрать основные звенья патогенеза и направления первичной, вторичной и третичной профилактик воспалительных заболеваний пародонта. Определить границы индивидуальной и профессиональной профилактики заболеваний пародонта, а также разобрать методики индивидуальной профилактики.

Материальное оснащение:таблицы, наглядные пособия.

Контрольные вопросы для усвоения темы:

1. Классификация заболеваний пародонта

2. Перечислить общие факторы риска в возникновении заболеваний пародонта

3. Перечислить местные факторы риска в возникновении заболеваний пародонта

4. Перечислить основные звенья патогенеза воспалительных заболеваний пародонта

5. Перечислить направления первичной профилактики воспалительных заболеваний пародонта

6. Основные направления вторичной профилактики воспалительных заболеваний пародонта

7. Основные направления третичной профилактики воспалительных заболеваний пародонта

8. Что включает в себя индивидуальная профилактика заболеваний пародонта?

9. Какие мероприятия составляют профессиональную (врачебную) профилактику заболеваний пародонта?

10. Какие существуют средства гигиены полости рта?

11. Методика чистки зубов

12. Методика аутомассажа полости рта

13. Что подразумевает термин «рациональное питание» при профилактике заболеваний пародонта?

 

 

Содержание темы:

Классификация болезней пародонта (Всероссийское общество пародонтологов, 2001 г.)

1. Гингивит.

Форма: катаральная, гипертрофическая, язвенная

Течение: острое; хроническое (стадии обострения и ремиссии)

Тяжесть процесса: легкая, средняя, тяжелая

Распространенность: локализованный, генерализованный

2. Пародонтит

Течение: острое; хроническое (стадии обострения и ремиссии)

Тяжесть процесса: легкая, средняя, тяжелая

Распространенность: локализованный, генерализованный

3. Пародонтоз

Тяжесть процесса: легкая, средняя, тяжелая

Распространенность: генерализованный

4. Идеопатические заболевания пародонта

5. Пародонтомы

 

Факторы риска в возникновении заболеваний пародонта:

I. Общие.

a. Наследственность

b. Нерациональное, неполноценное питание

c. Общесоматические заболевания (сахарный диабет, заболевания щитовидной железы, хронические гепатиты, колиты, панкреатиты, остеопароз, дисфункция половых желез…)

d. Стресс

e. Курение

II. Местные.

a. Неудовлетворительная гигиена

b. Односторонний тип жевания

c. Зубочелюстные аномалии и деформации

d. Нарушения прикрепления уздечек губ, языка, слизистых тяжей

e. Мелкое преддверие

f. Неудовлетворительная санация (травматические факторы)

g. Парафункция жевательных и мимических мышц

Первичная профилактика – это система государственных, социальных, медицинских, гигиенических и воспитательных мер, направленных на предупреждение стоматологических заболеваний путем устранения причин и условий их возникновения, а так же повышения устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов окружающей природной, бытовой и производственной среды.

Меры первичной профилактики:

1. Рациональное вскармливание ребенка и питание в последующем

2. Тренировка жевательного аппарата с целью обеспечения условий нормального формирования пародонта

3. Раннее ортодонтическое лечение с применением миофункциональной терапии

4. Привитие гигиенических навыков ухода за полостью рта

5. Устранение аномалий прикрепления мягких тканей в виде укорочения уздечек, мелкого преддверия

6. Регулярная санация полости рта

7. Избирательное пришлифовывание зубов

8. Полноценное и своевременное ортопедическое лечение

 

Вторичная профилактика – комплекс мероприятий, направленных на предотвращение рецидивов и осложнений заболеваний. Она включает следующие моменты:

1. Исключение травматических факторов (зубной камень, нависающая пломба, кариозная полость, некачественные протезы, аномалии прикуса…)

2. Качественный гигиенический уход за полостью рта с проведением контрольных чисток

3. Лечение гингивита

 

Третичная профилактика включает весь комплекс мер (терапевтических, хирургических, ортопедических), направленных на реабилитацию стоматологического статуса путем сохранения функциональных возможностей органов и тканей челюстно-лицевой области, в основном, методом замещения.

 

На общегосударственном уровне решаются следующие вопросы:

1. Санация полости рта у беременных, детей, подростков…

2. Рациональное питание в детских садах, школах и других организованных коллективах

3. Организация специализированных стоматологических отделений для проведения профессиональной гигиены и лечения патологии пародонта

4. Выпуск средств по уходу за полостью рта

 

Индивидуальную профилактику осуществляет сам человек: гигиенический уход, аутомассаж полости рта, рациональное питание, здоровый образ жизни. Профессиональная или врачебная профилактика осуществляется стоматологом и включает в себя следующие пункты:

1. Мотивацию пациента (информирование его о роли микроорганизмов зубной бляшки в возникновении заболеваний пародонта)

2. Инструктаж пациента (обучение его правилам ухода за полостью рта)

3. Контроль качества гигиены полости рта

4. Своевременная диагностика

5. Проведение по показаниям начального или хирургического лечения

6. Диспансеризацию населения с регулярными повторными осмотрами в течении каждого года и противорецидивные мероприятия (по показаниям).

Рекомендуемая литература:

1. Данилевский Н.Ф., Магид Е.А. и др. Заболевания пародонта. Атлас. – М.: Медицина, 1999.

2. Иванов В.С. Заболевания пародонта. – М.: МИА, 2002.

3. Курякина Н.В., Кутепова Т.Ф. Заболевания пародонта.: Учебн. пособие. / Рязанский гос. мед. университет – Рязань, 1997.

4. Логинова Н.К., Воложин А.И. Патофизиология пародонта.: Учебн. пособие. / Московский мед. стомат. институт – М., 1995.

5. Сивовол С.И. Клинические аспекты пародонтологии. – М.: Триада – Х, 2001.

6. Яковлев В.И., Трофимова Е.К. и др. Диагностика, лечение и профилактика стоматологических заболеваний. – Минск: Вышэйшая школа, 1995.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 194. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия