Студопедия — СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ






 

1. Стратегия развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 гг.

2. Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан №1174 от 30.12.2010 "Об утверждении Стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010 - 2015 годы "Киләчәк" - "Будущее"

3. АакерД. Стратегическое рыночное управление / Пер. с англ. под ред. Ю. Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 2012.

4. Акофф Рассел Л. Планирование будущего корпорации / Пер. с англ. – М.: Сирин, 2012.

5. Анискин Ю. П., Павлова А. М. Планирование и контроллинг: Учебник. – М.: Омега-Л, 2013.

6. Анн Х., Багиев Г. Л., Тарасевич В. М. Маркетинг: Учебник для вузов. 3-е изд. / Под общ. ред. Г. Л. Багиева. – СПб.: Питер, 2015.

7. Ансофф И. Стратегическое управление: Сокр. пер. с англ. / Науч. ред. и авт. предисл. Л. И. Евенко. – М.: Экономика, 2014.

8. Антопольский Александр Борисович Электронные Библиотеки России - Стратегия Развития; М.-Казань: Твердъ слово - Москва, 2012. - 274 c.

9. Антопольский Александр Борисович Электронные Библиотеки России Для Молодежи: Стратегия Развития; Books, Inc., New York, Washington DC - Москва, 2014. - 166 c.

10. Багиев Г. Л., Жданов И. А. Маркетинг взаимодействия: Интеграция. Координация. Контроллинг и аудит: Учеб. пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011.

11. Баринов В. А., Харченко В. Л. Стратегический менеджмент: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2015.

12. Басовский Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2014.

13. Большаков А. С., Михайлов В. И. Современный менеджмент: теория и практика. 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Питер, 2012.

14. Большой экономический словарь / Под ред. А. Н. Азрилияна. 6-е изд., доп. – М.: Институт новой экономики, 2014.

15. Веснин В. Р. Стратегическое управление. – М.: Проспект; Велби, 2014.

16. Виханский О. С. Стратегическое управление: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2012.

17. Владимирова Л. П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие. 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и K°», 2015.

18. Гапоненко А. А., Панкрухин А. П. Стратегическое управление. – М.: Омега-Л, 2014.

19. Дайле А. Практика контроллинга / Пер. с нем. – М.: Финансы и статистика, 2011.

20. Деловое администрирование / Под общ. ред. О. А. Страховой. – СПб.: Питер, 2011.

21. Докучаев, М.В. Российский корпоративный бизнес: проблемы управления, стратегия развития; М.: Academia - Москва, 2013. - 384 c.

22. Друкер П. Практика менеджмента / Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2013.

23. Егоров Ю. Н., Варакута С. А. Планирование на предприятии. – М.: Инфра-М., 2011.

24. Кох Р. Стратегия. – СПб.: Питер, 2013.

25. Кэмпбел Д., Стоунхаус Д., Хьюстон Б. Стратегический менеджмент: Учебник / Пер. с англ. Н. И. Алмазовой. – М.: Проспект, 2013.

26. Лафта Дж. К. Менеджмент: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, 2014.

27. Маркова В. Д., Кузнецова С. А. Стратегический менеджмент: Курс лекций. – Москва; Новосибирск: Инфра-М, 2011.

28. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. – М.: Изд-во «Дело», 2009.

29. Моргун Д. В., Безверхова Н. В. Социальная экология и стратегия устойчивого развития цивилизации; Социально-политическая МЫСЛЬ - Москва, 2009. - 259 c.

30. Петров А. Н. Методология выработки стратегии развития предприятия. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 2012.

31. Пинковская С. В., Смирнов Н. Н. Стратегический менеджмент: Учеб. пособие. – СПб.: СПбГУТ, 2011.

32. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие / Под ред. Т. Г. Морозовой, А. В. Пикулькина. – М.: Юнити-Дана, 2009.

33. Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б. Современный экономический словарь. – М.: Инфра-М, 2010.

34. Стратегический менеджмент / Под ред. А. Н. Петрова. – СПб.: Питер, 2015.

35. Стратегический менеджмент: Учебник / Пер. с англ. Н. И. Алмазовой. – М.: ООО «Издательство Проспект», 2013.

36. Стратегия опережающего развития - III. Том 1. Российские модернизации. Диагнозы и прогнозы; Ленанд - Москва, 2011. - 522 c.

37. Стратегия развития предпринимательства в реальном секторе экономики; Наука -, 2012. - 448 c.

38. Стратегия развития; под редакцией Ларионова И. К., Сильвестрова С. Н. Экономическая система России. Дашков и Ко - Москва, 2012. - 336 c.

39. Сухарев О. С. Стратегия эффективного развития фирмы; Экзамен - Москва, 2010. - 288 c.

40. Тренев Н. Н. Стратегическое управление: Учеб. пособие для вузов. – М.: ПРИОР, 2012.

41. Управленческий учет: Учебник / А. Д. Шеремет, О. Е. Николаева, С. И.Полякова / Под ред. А. Д. Шеремета. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2015.

42. Фатхутдинов Р. А. Стратегический менеджмент: Учебник. 6-е изд., испр. и доп. – М.: Дело, 2014.

43. Щеглов А. Г. Стратегия обновления и развития тепловых электростанций на территории России; Стройиздат - Москва, 2012. - 216 c.

44. Экономика предприятия / Пер. с нем. под ред. Ф. К. Беа, Э. Дихтла, М. Швайтцера. – М.: Инфра-М, 2011.


 

ПРИЛОЖЕНИЯ

 


 


Цель проекта: обеспечение условий для развития всех участников образовательного процесса, обеспечение качества обученности учащихся, развитие фундаментальности и практической направленности образовательной программы школы, формирование системы непрерывного образования и индивидуального сопровождения, обеспечение освоения участниками УВП способов познавательной деятельности.

 

Задачи проекта:

- внедрять новые федеральные государственные образовательные стандарты;

- повышать результаты внешних экспертных оценок на всех ступенях образования;

- поддерживать профессиональный рост педагогов школы;

- развивать систему дополнительного образования;

- обновлять материально-техническую базу школы, способствуя улучшению образовательной среды;

- способствовать сохранению и укреплению здоровья обучающихся школы;

- создавать условия для организации комплексной безопасности;

- развивать положительный имидж школы.


 

№ п/п Мероприятия Исполнители Сроки Ожидаемые результаты
1. Переход на новые образовательные стандарты
1.1. Изучение нормативных документов о федеральных государственных стандартах общего образования. Создание условий для перехода на ФГОС Администрация школы 2014-2017 годы Обновление нормативной базы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС
1.2. Введение ФГОС основного общего образования 5 класс 6 класс Директор 2015 год 2016 год Переход на ФГОС  
1.3. Участие педагогических и руководящих работников в курсах повышения квалификации для реализации ФГОС общего образования Зам. директора по УВР 2014-2016 годы Переподготовка педагогических и руководящих работ-ников для реализации ФГОС общего образования
1.4. Использование информационных технологий в учебном процессе Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Повышение качества образования
2. Развитие системы поддержки талантливых детей  
2.1. Реализация индивидуального, дифференциро-ванного подхода к учащимся с целью раннего выявления их способностей и наклонностей Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Создание банка данных одаренных детей
2.2. Организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) школьного уровня для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности Зам. директора по УВР и ВР 2014-2017 годы Банк данных
2.3. Продолжение сотрудничества и развитие новых взаимодействий с организациями социальной сферы: учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга Директор С 2014 года Заключение договоров о социальном партнерстве
3. Совершенствование учительского корпуса
3.1. Участие во внедрении новых моделей аттестации педагогических и управленческих кадров Зам. директора по УВР 2014 год Повышение профессионализма учителей
3.2. Изучение модели персонифицированного повышения квалификации Зам. директора по УВР 2014 год Внедрение новой модели организации повышения квалификации
3.3. Непрерывность и адресный подход к повышению квалификации Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Своевременное прохождение курсовой подготовки
3.4. Участие в профессиональных конкурсах Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Распространение педагогического опыта участников конкурса
3.5. Участие в деятельности сетевых педагогических сообществ Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Профессиональный рост педагогов
3.6. Совершенствование механизмов для формирования мотивации непрерывности профессио-нального роста педагогов Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Повышение уровня мотивации деятельности педагогов
3.7. Обеспечение успешной адаптации и закрепления молодых специалистов Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Отсутствие оттока молодых специалистов
3.8. Организация систематической работы по выявлению, обобщению, распространению педагогического опыта Зам. директора по УВР С 2014 года Профессиональный рост педагогов
3.9. Размещение на сайте школы материалов об инновациях в образовании, рекомендаций для родителей, информации об открытых мероприятиях, проводимых в рамках школы Зам. директора по УВР С 2014 года Развитие положительного имиджа школы
3.10. Проведение методических семинаров для педагогов на школьном, муниципальном, региональном уровнях Зам. директора по УВР С 2014 года Распространение опыта работы
  1. Изменение школьной инфраструктуры
4.1. Создание условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов Директор 2014 год Обучение детей с ограни-ченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
4.2. Внедрение дистанционного обучения (по заявлениям родителей) для учащихся, находящихся на индивидуальном обучении Зам. директора по УВР С 2014 год Повышение качества образования
4.3. Внедрение электронного школьного документооборота Зам. директора по УВР С 2014 года Мобильность документооборота и прозрачность результатов деятельности
4.4. Развитие системы открытого электронного мониторинга Зам. директора по УВР 2014-2017 годы Повышение качества образования и прозрачность результатов оценки качества
4.5. Внедрение современных дизайнерских решений в оформление помещений школы Директор 2014-2015 годы Улучшение образовательной среды
4.6. Ремонт школьной спортивной площадки Завхоз школы 2015 год Улучшение образовательной среды
4.7. Текущий ремонт кабинетов в здании начальной школы Завхоз школы 2014 год Улучшение образовательной среды и обеспечение безопасности
4.8. Приобретение новой современной мебели для учебных кабинетов школы Завхоз школы 2014-2017 годы Обеспечение здорового образа жизни учащихся
4.9. Ремонт полов коридора Директор Завхоз школы 2016-2017 годы Обеспечение безопасности
4.10. Модернизация кабинетов начальной школы в соответствии с требо-ваниями ФГОС начального общего образования директор С 2014 года Улучшение образовательной среды
4.14. Компьютеризация предметных кабинетов Директор 2016-2017 годы Улучшение образо-вательной среды
4.15. Приобретение наглядно-методических пособий согласно требованиям по предметам учебного плана директор 2014-2017 годы Повышение качества образования
4.16. Обеспечение предметных кабинетов мультимедийными комплексами Завхоз школы 2014-2017 годы Повышение качества образования
  1. Сохранение и укрепление здоровья школьников
5.1. Создание условий для внедрения современных технологий физического воспитания обучающихся Директор 2014 год Обеспечение здорового образа жизни учащихся
5.2. Участие в соревнованиях, конкурсах, акциях, конференциях по направлению сохранения и укрепления здоровья школьников Зам. директора по ВР, учителя физической культуры 2014-2016 годы Обеспечение здорового образа жизни учащихся
5.3. Развитие новых форм получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья (включая дистанционную, интеграционную формы) Зам. директора по УВР 2014-2016 годы Внедрение дистанционной и интеграционной формы образования
5.4. Проведение мониторинга здоровья обучающихся Зам. директора по ВР, социальный педагог 2014-2016 годы Профилактика и предупреждение употребления нарко-тических и психоактивных веществ несовершен-нолетними. Обеспечение здорового образа жизни учащихся
5.5. Обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания Директор 2014-2016 годы Обеспечение здорового образа жизни учащихся
6. Развитие самостоятельности школы
6.1. Обеспечение финансово-хозяйственной самостоя-тельности на основе внед-рения новых финансово-экономических механизмов хозяйствования Директор 2014 год Финансово-хозяйственная самостоятельность
6.2. Совершенствование государственно-обществе-нных форм управления Директор 2014-2016 годы Создание Совета школы
6.3. Организация бюджетного образовательного учреждения Директор 2014 год Бюджетное образовательное учреждение
             

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 162. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия