Завдання 7.

Здійсніть профілактику суїциїдальної поведінки.

Теми рефератів, доповідей

1. Обставини суб’єктивного та об’єктивного характеру, що впливають на віктимність жертв злочину.

2. Проблеми профілактики суїциду в практичній діяльності органів внутрішніх справ.

Література:

1. Абельцев С.Н. Личность преступника и проблемы криминаль­ного насилия. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 208 с.

2. Акимова Н.В. Виктимологические аспекты преступлений, совершаемых в отношении сотрудников органов внутренних дел// Российский следователь.- 2006.- №1.- С.32-36.

3. Голіна В. Соціальні умови активації осіб, які потерпілі від злочинів у захисті своїх прав та законних інтересів // Вісник Академії правових наук. – Харків, 2007. – № 1. – С.184-193.

4. Гришко О. До проблем віктимності осіб похилого віку при вчиненні проти них злочинів // Підприємництво, господарство і право. – К., 2007. – № 1. – С.105-109.

5. Джужа О.М., Моісеєв Є.М. Проблема потерпілого від злочину (кримінологічний та психологічний аспект): Навч. посіб. – К.: Укр. акад. внутр. справ, 1994. – 51 с.

6. Джужа О.М., Моісеєв Є.М. Проблеми кримінальної віктимології (кримінологічний, психологічний та пенітенціарні аспекти): Монографія. – К.: НВТ “Правник”. – Нац. акад. внутр. справ України, 1998. – 84 с.

7. Джужа О.М., Моісеєв Є.М., Василевич В.В. Кримінологія. Альбом схем (загальна і особлива частини): Навчальний посібник / Під заг. ред. Джужі О.М.; НАВСУ. – К., 2000.

8. Джужа О.М., Моісеєв Є.М. Попередження провокуючої (віктимної) поведінки потерпілого // Проблеми кримінальної віктимології. – К., 1994.

9. Задорожный В.И. Проблемы совершенствования организационного и правового обеспечения виктимологической профилактики преступлений// Российский следователь.- 2006.- №3.- С.34-38.

10. Коржанський М.Й. Злочини проти моралі //Коржанський М.Й. Кваліфікація злочинів: Навч. посібник. – -3-тє вид. – К.: Атіка, 2007. – С.447-453.

11. Мінченко С.І. Заходи віктимологічної профілактики корислово-насильницьких злочинів, що вчиняють неповнолітні // Українська академія внутрішніх справ /НАВСУ. – Київ, 2007. – № 4. – С.78-83.

12. Чеханюк Л. Вдосконалення законодавства України щодо захисту жертв насильства у сім’ї //Право України. – 2007. -№6. – С.119-122.

13. Раєцька Л.В. Кримінологічний аналіз віктимологічних чинників згвалтувань.// Збірник матеріалів круглого столу (Киів, 29 квітня 2014 року). -2014.- С.152-155.

Професор кафедри

кримінально-правових дисциплін

кандидат юридичних наук, доцент Л.В. Раєцька

 

 

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри кримінально-правових дисциплін ННІПП НАВС

доктор юридичних наук, професор

 

_______________ В.Я. Горбачевський

 

______ __________ 201__ року

 

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

 

Тема № 8. Кримінологічне прогнозування та планування заходів боротьби із злочинністю

З дисципліни:Кримінологія.

Категорія слухачів:студенти 3 курсу ННІПП НАВС.

Навчальна мета: дослідження процесу отримання, обробки й аналізу інформації з метою визначення майбутнього стану злочинності або його імовірності вчинення конкретного злочину і на основі цього здійснення планування заходів запобігання злочинам.

Виховна мета: заохочення до поглибленого вивчення навчальної дисципліни; залучення до наукових досліджень та формування схильності до творчого пошуку.

Розвивальна мета:формування у слухачів науково обґрунтованих уявлень про прогнозування та планування злочинності; розвиток навичок самостійного відпрацювання матеріалу (навчальної, методичної, наукової літератури); формування навичок критичного оцінювання правових джерел; розвиток мисленневих процесів студента, уміння аргументувати та відновлювати свою думку, вести коректну дискусію тощо.

Обсягнавчального часу:2 години.

Ключові терміни та поняття до теми: кримінологічне планування та прогнозування, поточне та перспективне планування, короткострокові та довгострокові прогнози, методи прогнозування, метод екстраполяції та інтерполяції, метод експертних оцінок, метод соціального експерименту, метод моделювання, порівняльний метод.

 

План проведення практичного заняття: