Управленческую игру

Для углубленного изучения дисциплины «Стратегическое управление» должны проводиться творческие деловые игры, которые позволяют имитировать:

— «живую» обстановку реальной ситуации;

— увеличение спроса конкретного клиента с учетом конкретной ситуации.

Стратегической управленческой игре в сфере управления процессами должны предшествовать лекционные занятия по изучению стратегических принципов, форм, методов науки и искусства управления, так как каждый участник игры должен продемонстрировать умение реализовать свои знания.

На практике стратегические игры – это имитация практической деятельности организации в учебных, производственных или исследовательских целях.

Цель стратегических деловых игр — нейромоделирование приоритетного развития:

— выработка и реализация уникальных управленческих решений;

— создание НЕО мотивации к внедрению новшеств;

— формирование гуманной культуры;

— создание социально-экономического мышления;

— приобретение уникальных навыков при принятии гибких решений с учетом управления потоками информации;

— умение гибко анализировать, нейромоделировать, прогнозировать и оценивать критические ситуации в социально-экономических и общественно-политических аспектов.

Управленческая игра, относящаяся к активным формам обучения имитирует производственные, экономические, психологические или иные процессы, имеет целью поиск и обоснование оптимальных решений поставленных проблем. Она является прообразом будущей руководящей деятельности слушателей и помогает оценить деловые качества участников игры в нестандартных ситуациях.

В управленческой стратегической игре, как и в реальном управлении производством или любым коллективом, главный итог заключается в принятии наилучшего гибкого оперативно-стратегического решения, в поисках которого участники используют различные уникальные: приемы, методы и технику управления знаний.

Участники управленческой стратегической игры получают новационные навыки принятия управленческих решений в условиях неопределенности и повышенного риска, учатся согласованию частных, локальных интересов с новыми элементами системы стратегического управления на основе приоритета: качества, новизны и имиджа. Присущий игре дух креативной состязательности, стремление получить признание среди своих коллег и одобрение преподавателя поощряет слушателей к творческому использованию накопленных ими знаний и опыта.

Преподаватель знакомит участников с условиями стратегической игры – конкретной ситуацией, предлагая:

– направленность игры;

– совместное распределение ролей участников;

– консультация всех игроков.

Раскрывает сценарий:

– проведения управленческой игры;

– анализ и оценка игры;

– экспертиза из участников с учетом упущений;

– итог с выводами.

Неопределенность изменений среды требует адекватной и гибкой реакции при проведении стратегических игровых моделей (игр) с учетом создания прогностических и аналитических ситуаций с учетом проведения социально-психологического и экономическо-стартегического мониторинга.

Поведенческие ситуации моделируемые в стратегических деловых играх определяют становление участников игры как личности с социальной направленностью.

Сценарий стратегических деловых игр должен включать элементы инициации новаций в неординарных ситуациях, которые предопределяют способность к стратегически-диффузному мышлению, приобретению новых знаний и генерированию их всеми участниками, так как моменты предполагают как модификацию, так и адаптацию игры к изменяющимся ситуациям.

Механизм мониторинга стратегических изменений определяет определение новых задач бизнеса и целевой направленности новационных деловых игр, а результат – приоритет развития и успех бизнеса.

Философия стратегической деловой игры основывается на пилот-проектной подготовки участников к изменениям бизнеса, где более компетентными считаются те из них, которые гибко и быстро адаптируются к новым задачам, а скорость и качество освоения новых особых знаний, позволяют изменять поведение и приспосабливаться к изменяющимся условиям деятельности бизнеса. Совершенно очевидно, что стратегическая деловая игра — это способность и форма организации взаимодействия участников, осуществляющих реальные радикальные и уникальные управленческие решения в критических ситуациях.