Дифференциальная диагностика РДА и ранней детской
шизофрении (по Михайловой Н.В.).
Для детского аутизма эндогенного генеза, классического детского аутизма Каннера наиболее характерно:
- начало до 3-х летнего возраста, - асинхронность в развитии основных сфер деятельности ребенка, - сходство моторных стереотипий с ранним атетозоподобными движениями в пальцах рук, - симптом отталкивания с ходьбой на цыпочках, - эгоцентрическая речь, - недостаточность и задержанное развитие волевой и эмоциональной сфер, сосуществование ранних и поздних функций в них.
Для детского аутизма процессуального генеза при ранней детской шизофрении свойственно:
- становление аутистических симптомов между 1 и 2,5 годами, - характерен диссоциированный характер задержанного развития, - тенденция к падению активности, нарушения в общении, утрата коммуникативной, экспрессивной и рецептивной речи.
Процессуальный детский аутизм при приступообразно-прогредиентной шизофрении:
- формируется в возрасте 3-6 лет, - характерно нормальное умственное развитие до 3-летнего возраста, - сдвиг в линии развития возникает после аутохтонных приступов приступообразно-прогредиентной шизофрении – аффективной, неврозоподобной, полиморфной, кататонической, кататоно-гебефренной и кататоно-регрессивной структуры, - структура нажитого аутистического расстройства зависит от тяжести регистра психопатологических расстройств в приступаз болезни, - имеют место резидуальные позитивные расстройства, нажитые аффективные и психопатоподобные симптомы, - этот круг расстройств относится к нажитому аутистическому дефектному состоянию после приступов ранней детской шизофрении.
22. Дисгармония психического развития – клинико-психологическая характеристика.
|