Алгоритм анализа уровня текущих компетенций обучаемых

Рассмотрим постановку задачи в целом.

Дано:

· “Проблемные зоны” обучаемого, выявленные в ходе тестирований

· Коэффициенты за каждую “проблемную зону”, выявленные в ходе тестирований

Примечание: “проблемная зона” PZ = {PZ_i}, i=1,..., n, где PZ_i = <N, T, W>; N – изучаемое понятие, T = (0, 1) – коэффициент за каждую “проблемную зону”, W = (0,…,10) – вес вершины (см. п. 1.1 компонент выявления текущего уровня компетенций обучаемого)

Требуется:

· Определить текущий уровень компетенций обучаемых.

Примечание: уровень текущих компетенций Now_comp = {Now_comp_i}, i = 0,…,n, где Now_comp_i = <Nc, ZL, Wn>; Nc – множество названий компетенций, ZL – уровень сложности, Wn – сбалансированные весовые коэффициенты.

Анализ текущего уровня компетенций обучаемых происходит в несколько этапов, в соответствии с алгоритмом, который подробно описан далее. Блок-схема приведена на рис.13.

Рис.13. Блок-схема алгоритма анализа текущего уровня компетенций обучаемых

Шаг 1: Insert результатов тестирования обучаемых в БД;

Примечание: после прохождения тестирования студентом имеется.csv - файл, где находятся 6 столбцов (1-ый – ID записи, 2-ой – баллы для каждой проблемной зоны, 3-ий – дата создания записи, 4-ый – дата изменения записи, 5-ый – ID студента, 6-ой – проблемная зона); Соответственно у каждого студента имеется 15 проблемных зон по окончании тестирования;

 

Шаг 2: Получение из БД W_el_com - весовых коэффициентов компетенций по отношению к элементам учебного материала (в данном случае, к темам)

 

Шаг 3: Находим значение переменной W_nach_i, W_nach_i = W_el_com_i / ∑_iW_el_com, i = 1,..., 15 – сбалансированные весовые коэффициенты для каждой из 15 проблемной зоны (темы);

 

Шаг 4: Строится некоторая эталонная модель для каждой из 15 проблемной зоны:

W_kon_etalon_i = 1/15 * W_nach_i, i = 1,..., 15;

 

Шаг 5: Находим значение уровня сложности Zlevel_i = Coeff_i / 15, i = 1,..., 15;

 

Шаг 6: Считаем конечные весовые коэффициенты W_kon_i = Zlevel_i * W_nach_i, i = 1,..., 15;

 

Шаг 7: Находим итоговое значение уровня текущих компетенций обучаемого по данной теме Now_comp_i = W_kon_i * 100 / W_kon_etalon_i, i = 1,..., 15;

 

Шаг 8: Import Now_comp_i в БД;

 

Шаг 9: Считаем итоговое значение уровня текущих компетенций обучаемого за курс в целом Summ_result_comp_i = ∑¹₁₅Now_comp_i/15;

 

Шаг 10: Import посчитанных данных в БД;