Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ. 1. Проспрягайте в прошедшем времени: оч!, сөй­ләш!, йөр!, сора!





1. Проспрягайте в прошедшем времени: оч!, сөй­ләш!, йөр!, сора!

2. Прочитайте вслух с переводом: ул юды, без яраттык, син уйладың, алар күлмәкләрне киделәр, алар киттеләр, сез курыктыгыз, без башладык, син тордың, ул тапты, син ерттың, без эшләдек, без ясадык, без яшәдек, сез чыктыгыз, мин ашадым, без йокладык, мин оныттым, син тегендә бастың, без еладык, син яз­дыңмы?, сез бетердегез, алар ташладылар, ул күлмәген салды, без су салдык, син югалттың, ул куйды, без яптык, ул Сезгә ышанды, мин укыдым, алар авырдылар, син тоттың, сез аңладыгызмы?, без белдек, син көлдең, сез эзләдегезме?, мин күрдем, ул ялганладымы?, сез яттыгызмы?, без чакырдык, алар җыйдылар.

3. Сделайте письменный перевод: Почему это ведро такое легкое? Сначала мы говорили по-английски, и он нас легко понимал. Почему ты не надел шляпу прямо? Его ключ плохой, я его выбросил. Обо что ты ударился? Такая удобная комната, а воздух тяжелый. "Какая нога (ухо) болит? - Та же самая". Я уже 3 часа жду. - Подожди еще немножко, ладно? - Вот еще (менә инде)!". С сырой земли мы снимаем хорошие огурцы. У нее на пальце кольцо есть, что ли? "Ты его боишься? - Да, он такой же жадный и злой". "Где бабушка? - Она недавно пришла". Его друг уже говорит только по-английски. Голубое озеро далеко? "По-твоему, здесь холодно, да? - Конечно, они сами так сказали". "Дорогая сестра, получила (алдың) ли ты мой ответ?". Он дверь закрыл, что ли? Ты завтра приедешь? "Через полчаса найди еще немного бумаги, ладно? - Ладно, найду". Он скоро выйдет, а я еще не буду выходить. Каждое утро Вы опаздываете. Они опять пошли вместе на площадь. "Где Ваши очки? - Вот, на". В такое теплое утро я гуляю в лесу. Посмотри направо, там есть зеркало. Он хороший поэт. Мы вчера не выходили из дома. (Ты) уши мыл, что ли? В поле светло, а в лесу темно. "Посмотри на ту большую ветку. По-моему, она больна: видишь, на всех листьях красные мушки?" "Почему Ваша корова такая худая, она всегда там мало ест?". "Мамочка, почитай мне книгу (эту), пожалуйста! - Я так устала на работе! Завтра почитаю". Ты скоро выйдешь?

Ответьте на вопросы. Постарайтесь дать полный ответ.

1) Сез кичә кайчан тордыгыз?

2) Башыгыз авыртмадымы?

3) Кулыгызны һәм битегезне юдыгызмы?

4) Аларны әйбәт сөрттегезме?

5) Сез нәрсә ашадыгыз - итме, ашмы?

6) Сез бер чынаяк чәй эчтегезме?

7) Сез нәрсә эчтегез?

8) Сез чәйгә шикәрне азмы, күпме саласыз?

9) Сезгә нинди чәй ошый?

10) Сезгә салкын чәй ошыймы?

11) Сез чынаякны, тәлинкәләрне һәм кашыкларны юды­гызмы?

12) Сез нәрсә кидегез?

13) Сез күлмәк (чалбар) кидегезме?

14) Сез нинди күлмәк (чалбар) кидегез?

15) Сез аларны шкафтан алдыгызмы?

16) Сез аларны кайдан алдыгыз?

17) Ачкычыгызны онытмадыгызмы?

18) Сез кайчан өйдән(урамга) чыктыгыз?

19) Сез яңгырдан курыктыгызмы? Зонтигыгызны алды­гызмы?

20) Сезнең ирегез (хатыныгыз) шул ук вакытта эшкә киттеме?

21) Сез трамвайга утырдыгызмы?

22) Сез эшкә кайчан килдегез?

23) Сез эштә пальтогызны салдыгызмы?

24) Сез эштә нәрсә эшләдегез?

25) Сез эштә кәгазьләр яздыгызмы?

26) Сез китаплар укыдыгызмы?

27) Сез телефоннан сөйләштегезме?

28) Сезгә эшкә шалтыраттылармы?

5. Расскажите о Вашем вчерашнем дне. Повторите этот рассказ в настоящем времени ("һәр көн мин..."). Задайте сходные вопросы соседу.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия