Задача 13. · Изобразить схему включения амперметра с шунтирующим резистором, рассчитать отсутствующие в таблице 18 величины

⇐ Предыдущая 17 18 19 20 21 22 23 242526 Следующая ⇒

· Изобразить схему включения амперметра с шунтирующим резистором, рассчитать отсутствующие в таблице 18 величины.

Таблица 18

№ вар.	I_H, А	N_H, дел	I_ИМ, A	N, дел	I, A	R_ИМ, Ом	R_Ш, Ом	n	C_A, А/дел	C_A^/, А/дел
	?		0,8		?	0,5	0,013	?	?	?
		?	?		?	?	0,2		0,05	?
		?	4,6	?	?	0,54	?		0,1	?
		?	1,5			?	0,05	?	?	?
	?		1,6	?	?	0,5	?	?	0,04	0,2
	?		?	?		?	0,03		?	0,33
			?	?		0,4	0,01	?	?	?
	?		?		?	0,27	?	?	0,03	0,3
		?	?	?		?	0,02		?	0,5
		?	1,4	?	?	0,2	?	?	0,02	1,0

Условные обозначения:

I_H – верхний предел измерения амперметра или его номинальная величина;

N_H – число делений шкалы прибора;

I_ИМ – ток в цепи катушки ИМ прибора;

N – число делений, на которое отклоняется указатель прибора;

I – ток в цепи нагрузки;

R_ИМ – сопротивление катушки ИМ прибора;

R_Ш– сопротивление шунтирующего резистора;

n – коэффициент шунтирования;

C_A – цена деления амперметра без шунтирующего резистора;

C_A^/ – цена деления амперметра с шунтирующим резистором.

· Рассчитать отсутствующие в таблице 19 величины при косвенном измерении сопротивления резистора с использованием схемы (рис. 38).

Примечание: инструментальную погрешность измерения не учитывать.

Рисунок 38

Таблица 19

№ вар.	I, A	U, B	I_Д, A	U_Д, B	U_ИМА, B	R_ИМА, Ом	R_И, Ом	R_Д, Ом	β_М, %
	1,6		?	?	?	0,24	?	?	?
	?			?	0,54	?	?	1,91	?
		?	?	?	?	?	0,2	?	–33,4
	?	?	?			?	?
	?			?	?	0,5	?	?	?
		?	?	?	?	?		4,3	?
				?		?	?	?	11,1
	?	?	?			?			?
	?			?	?	0,6	?	?	6,38
			?	?	?	0,24	?	?	?

Условные обозначения:

U – показание вольтметра;

I – показание амперметра;

I_Д – действительное значение тока в цепи;

U_Д – действительное значение напряжения на резисторе;

U_ИМА – напряжение на катушке ИМ амперметра;

R_ИМА– сопротивление катушки ИМ амперметра;

R_И– измерительное сопротивление резистора;

R_Д– действительное сопротивление резистора;

β_М – методическая погрешность измерения сопротивления резистора.

⇐ Предыдущая 17 18 19 20 21 22 23 242526 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 698. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия