Контрольная работа № 2. Ответы на вопросы по темам к специальной части курса
Ответы на вопросы по темам к специальной части курса. Вопрос № 1. Изобразите на рисунке схему полярного способа разбивки сооружений и поясните способы определения разбивочных элементов Ответ: Полярный способ применяют в открытой местности. Для выноса точки А необходимо отложить известное расстояние D до неё от пункта А. Для этого необходимо построить проекционный угол , образованный направлениями на ближайший пункт В главной или основной оси и на разбиваемую точку а. Установив в точке А теодолит, строят угол и по полученному направлению АС откладывают проектное расстояние D.
Вопрос № 2. Рассчитайте величину сдвига (смещения) U некоторой точки сооружения, если её координаты, определённые методом микротриангуляции, в первом и втором циклах наблюдений получились: X1=114.116; Y1=236.918; X2=114.119; Y2=236.914 Ответ:Смещениенаблюдаемых точек по направлениям осей Х и У вычисляют как разность соответствующих координат между циклами. Абсолютную величину общего смещения вычисляют как диагональ прямоугольника со сторонами и
Вопрос № 3. Как выверяют положение подкрановых балок по высоте? Ответ:При геодезическом обеспечении монтажа подкранового пути выполняют следующие работы: Нивелирование опорных поверхностей консолей: Нивелир устанавливают на полу примерно в центре помещения, стальную рейку прикрепляют к Г-образному брусу. При нивелировании перед отсчетом по рейке брус коротким плечом опирают на консоль. Нивелирование может быть произведено и по рискам, предварительно нанесенным на боковые грани колонн на определенном расстоянии от опорных поверхностей консолей. В этом случае линейку совмещают пяткой с риской. По результатам нивелирования для наглядности составляют профиль опорных поверхностей вдоль осей балок в масштабах: горизонтальном – 1: 100 и вертикальном – 1: 10. Наивысшую из отметок консолей принимают за монтажный горизонт. Толщину подкладок для приведения опорных поверхностей нижнего пояса балок на монтажный горизонт вычисляют как разность наивысшей отметки и всех остальных.
|