Вопрос 39 Понятие о средствах обучения. Их классификация

Средства обучения - это разнообразные материалы и орудия учебного процесса, благодаря которым более успешно и за короткое время достигается определенная цель обучения. Главное дидактическое назначение средств - ускорить процесс усвоения учебного материала.

1. По составу объектов средства обучения разделяются на материальные и идеальные. К материальным средствам относятся: учебники и пособия, таблицы, модели, макеты, и другие материальнотехнические условия обучения. Идеальные средства обучения — это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют учителя и учащиеся для усвоения новых знаний.(речь,письмо,схемы и тд). В процессе систематического обучения усвоенное знание становится средством усвоения новых знаний, развития эмоциональной, волевой и интеллектуальной сфер личности.

2. По субъекту деятельности средства обучения можно разделить на средства преподавания и средства учения. Так, оборудование демонстрационного эксперимента относится к средствам преподавания, а оборудование лабораторного практикума – к средствам учения. Средствами преподавания пользуются в основном учителя для объяснения и закрепления учебного материала, а средствами учения – учащиеся для усвоения новых знаний. В то же время некоторые средства используются как в преподавании, так и в учении.

Классификации средств обучения:

1.По характеру воздействия на обучаемых: визуальные: предметы, макеты, карты,

аудиальные: музыкальный центр, радио; аудиовизуальные: телевидение, кинофильмы.

2.По степени сложности: простые: учебники,картины, модели; сложные: механические визуальные средства, компьютеры.

3.По происхождению: натуральные природные средства (предметы, непосредственно взятые из самой действительности: коллекция камней, растений, шишек, желудей, семечек; символические: рисунки, схемы, карты; технические: визуальные, аудиальные, аудиовизуальные средства.

Выбор средств обучения определяется: задачами урока или занятия; содержанием учебного материала; применяемыми методами обучения; предпочтениями учителя.

Функции средств обучения: 1. Познавательная функция состоит в том, что обеспечивают передачу более точной и полной информации об изучаемом объекте и явлении.2.Формирующая функция заключается в том, что средства обучения формируют познавательные способности, их эмоциональную сферу. 3. Дидактическая функция состоит в том, что средства обучения облегчают проверку и закрепление учебного материала.