Форма отчетности

По окончании практики студенты сдают письменный отчет, включающий:

Индивидуальный план работы, заверенный руководителем образовательного учреждения.

Письменный отчет по заданию №1.

Психологический анализ диагностических процедур, проведенных практическим психологом школы.

Протоколы и заключения самостоятельно проведенного диагностического обследования подростков и старшеклассников.

Психологический анализ коррекионно - развивающей работы практического психолога школы.

Конспекты проведенных коррекционных и (или) развивающих занятий.

Психологический анализ профилактической деятельности практического психолога школы.

Психологический анализ просветительской деятельности практического психолога школы.

Конспекты проведенных занятий для учителей.

Конспекты проведенных занятий для родителей.

Психологический анализ урока.

Дневник практики.

Рефлексивный анализ собственной деятельности.

Характеристику-отзыв школы о прохождении практики.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИКИ

Задание 1.

ПОРТРЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

Обозначьте основные направления работы школы (паспорт образовательного учреждения, образовательные программы среднего и старшего звена школы, организация учебно-воспитательного процесса, актуальные проблемы данной школы, пути их решения коллективом школы). На основании этого определите место и роль психолога данной школы, специфику его деятельности (цели и задачи деятельности, основные виды и формы работы в среднем и старшем звене школы, особенности взаимодействия психолога с участниками учебно-воспитательного процесса, специфику ведения документации).

Задание 2.

АНАЛИЗ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА.

Проанализируйте диагностические процедуры, проведенные практическим психологом школы по следующей схеме:

1. Как изучается запрос клиента и как он переформулируется в психологическую проблему?
2. Как психолог получает психологическую информацию о клиенте, необходимую для выдвижения гипотез о причинах наблюдаемых явлений?
3. Оцените степень адекватности используемых психологом диагностических методик поставленной клиентом задаче.
4. Как интерпретируются результаты проведенного обследования и как на их основе формулируются диагноз и прогноз?
5. Как сообщаются результаты обследования клиенту?
6. Зафиксируйте техники и приемы работы психолога с клиентом.

Задание 3.

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ПРОВЕДЕНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ.

Проведите самостоятельно диагностическое обследование подростка и старшеклассника или всего класса (цель обследования согласуйте с психологом) и оформите протоколы. По результатам обследования совместно с психологом наметьте программу психолого-педагогического сопровождения ученика или класса (коррекционная программа, развивающая программа, рекомендации учителям и родителям). Результаты представьте в письменном виде.