Формы промежуточной аттестации по итогам практики

 

По итогам педагогической практики студенты магистратуры представляют руководителю практики следующие обязательные документы: отчёт и дневник практики по утверждённой в вузе форме, а также анкету для самооценки деятельности магистранта при прохождении практики (Приложение 1). Дневник практики содержит отзыв руководителя практики.

Отчёт о прохождении педагогической практики должен состоять из введения, двух глав и заключения:

- введение – включает цели, задачи практики, формы её проведения;

- первая глава – включает в себя задание выданное руководителем практики, описание личных функциональных обязанностей, реализуемых студентом магистратуры во время прохождения практики, а также теоретический материал, относящийся к тематике полученного магистрантом задания;

- вторая глава – включает в себя разработанные студентом магистратуры лекции, практические занятия, фрагменты УМКД, анализ методики и хода проведённых занятий и планы использования интерактивных и информационных технологий, скорректированных с учётом полученных студентом результатов.

- в заключение проводится анализ выполненного индивидуального задания, делаются выводы о практических результатах, достигнутых в процессе прохождения практики, а также возможности практического использования (внедрения) полученных результатов.

В качестве приложения к отчёту должны быть представлены методики и тексты лекций, практических, семинарских занятий, составленные деловые игры, кейсы, задачи, фрагменты УМКД.

Образец оформления титульного листа отчёта о практике приведён в приложении (Приложение 2).

 

Оформление отчёта включает в себя титульный лист, содержание, три указанные выше части отчёта с последовательной сквозной нумерацией, библиографический список, приложения. Текстовая часть выполняется с использованием текстового редактора. Отчёт печатается на одной стороне листа форматом А4 (210х297). Параметры страницы определяются следующим образом: левое – 3 см, правое – 1 см, нижнее и верхнее – 2 см. размер шрифта 14, интервал обычный. Главы могут содержать подразделы, которые должны быть отражены в содержании отчёта. Предложения и выводы должны быть чётко сформулированы.

Весь иллюстративный материал представляется таблицами и рисунками (диаграммами, схемами, блок-схемами и пр.), которые должны иметь соответствующий номер и название. Рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего документа или раздела. В последнем случае номер рисунка будет составным: номер раздела и, через точку, порядковый номер рисунка в нем (например, 2.1.). В тексте должны быть ссылки на имеющиеся таблицы и рисунки и другой графический материал.

Список источников оформляется по ГОСТ 7.1 - 2003* на языке выходных сведений: автор (ФИО), название источника; место издания, издательство, год издания, количество страниц.

Приложения должны иметь сквозную нумерацию заглавными буквами. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием по центру страницы слова «Приложение», его порядкового номера (без знака №); оно должно иметь тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения, выполненный прописными буквами.

Отчёт и дневник практики представляются руководителю практики. При необходимости отчёт дорабатывается в соответствии с требованиями руководителя практики. Правильно оформленный отчёт о практике распечатывается и скрепляется, после чего руководитель даёт письменный отзыв (характеристику) о выполнении студентом программы практики. Данный отзыв в краткой форме оформляется в дневнике практиканта, заверяется подписью руководителя практики и печатью организации. Защита отчёта производится в последний день практики или в течение недели после окончания практики, согласно графику организации учебного процесса. К защите практики допускаются студенты магистратуры, своевременно и в полном объёме выполнившие программу практики и представившие в указанные сроки отчётную документацию.

Основными критериями оценки защиты являются:

- объективность, всесторонний учёт объёма работ и анализ её качества;

- учёт индивидуально-личностных особенностей каждого студента;

- система сформированных профессионально-педагогических умений и навыков;

- уровень теоретического и методического исследования собственной педагогической деятельности, её целей, задач, содержания;

- уровень профессиональной направленности (интерес к педагогической профессии, ответственность и инициативность; педагогическая креативность; самостоятельность и исполнительность; доброжелательное отношение к обучающимся).

Методы, используемые для оценки педагогической практики:

- наблюдение за студентами в ходе практики: анализ и оценка отдельных видов работ;

- беседы с педагогами, методистами, руководителями образовательных учреждений, со студентами;

- анкетирование студентов, самооценка студентами уровня сформированности умений;

- анализ отчётной документации студентов по педагогической практике.

Выполнение программы практики и защита отчёта оценивается дифференцированным зачётом. При этом учитывается отзыв руководителя практики.

В процессе практики производится текущий контроль за выполнением её программы, индивидуальных заданий, а также за выявлением и устранением различного рода нарушений и отклонений.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку за практику, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом университета.