Глава 5. Рис. 5.3. Четыре стимульных паттерна для отображения многомерных данных [60]

Рис. 5.3. Четыре стимульных паттерна для отображения многомерных данных [60]. В каждой колонке (кроме колонки 2) представлены по два примера для двух разновидностей паттернов (А и Б).

личением ограничений, накладываемых на последовательность соседних элементов или 3) использованием знакомого, хорошо заученного материала.

5.1.2. Целостность объекта

Наша система восприятия ограничена в своей способности обрабатывать информацию от различных стимульных объектов одновременно (гл. 4). И напротив, мы можем параллельно обрабатывать информацию о различных признаках одного объекта [71,63]. Следовательно, если на индикаторе должно быть закодировано несколько переменных, а их величины должны быть взаимно соотнесены, то эти переменные будут быстрее и эффективнее интерпретированы, когда они представлены в виде целостного образа объекта. Например, авторы работы [60] требовали от испытуемых классифицировать стимульные паттерны, отличающиеся по девяти параметрам. Эти паттерны могут быть представлены любым из четырех форматов, показанных на рис. 5.3. Девять параметров для двух форматов слева (цифро-

_______ Переработка информации, принятие решения ________________2И

вое и структурированное изображения) четко разделены, а для двух форматов справа эти параметры (радиусы, определяющие многоугольники, и черты лица) объединены в отдельный объект. Изображение лица имеет дополнительную особенность: оно хорошо узнается. Джейкоб и др. [60] констатировали, что работа выполнялась быстрее и точнее, если применялся предметно-подобный образ в виде лица, а не в виде многоугольника. Карзуэлл и Уикенс [14] нашли соответствующее преимущество изображения многоугольника перед изображением отдельных штрихов (вторая колонка на рис. 5.3). Форма многоугольника применялась для отображения критических параметров безопасности на атомных электростанциях [167].

Следует отметить, что разобщенные изображения могут эффективно использоваться в тех случаях, когда множество переменных можно обрабатывать независимо друг от друга и нет необходимости их соотносить, как в случае, когда нужно определить, превосходит ли отдельный параметр системы критическую величину. В таких случаях физическая реализация (локализация, ориентация, цвет) критической величины должна быть идентичной на всех индикаторах. Например, если все стрелочные индикаторы на данной панели имеют приблизительно одинаковый предельный уровень, то его отметка должна находиться под одинаковым углом для всех индикаторов.

5.1.3. Совместимость стимула с механизмом переработки информации

Воспринимаемую информацию часто можно упорядочить в виде некоторого континуума, определяющего пределы, в которых эта информация имеет пространственную аналогию (например, информация, касающаяся относительных местоположений, аналоговых преобразований или непрерывных перемещений) или лингвистически-символьную и вербальную (речевую) аналогию (например, набор инструкций, алфавитно-цифровые коды, указания или логические действия). Две концевые точки этого «верба льно-пространственного» континуума определяют две различные системы оперативной памяти, которые можно использовать для выполнения умственных преобразований или повторения, необходимых для выполнения задач [3]. Эти системы памяти можно назвать «пространственной» и «вербальной». Кроме того, для отображения связанной с задачей информации может быть использован любой из четырех «форматов» информационного дисплея (рис. 5.4). Эти форматы отображения определяются в терминах сенсорной модальности (слуховой или зрительной) и кодов обработки информации (вербального или пространственно-аналогового).