Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Интегративные процессы в образовании и науке привели к необходимости замены подходов в образовательной системе и формированию целостных знаний о мире природы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Интегративные процессы в образовании и науке привели к необходимости замены подходов в образовательной системе и формированию целостных знаний о мире природы






Интегративные процессы в образовании и науке привели к необходимости замены подходов в образовательной системе и формированию целостных знаний о мире природы, синтетических представлений о законах и взаимных связях, существующих в окружающем мире. Именно такие знания формируются в процессе преподавания интегративных предметов, базирующихся на нескольких естественнонаучных курсах, каковыми являются физика и химия. Химия составляет важную часть жизни и деятельности человека. В химических процессах всегда осуществляется тесная связь с физическими и химическими явлениями.

Физическая химия – наука, объясняющая химические явления на основании физических принципов и законов. Это самостоятельная отрасль науки, обладающая специфическими методами изучения. Физическая химия занимается многосторонними исследованиями различных химических реакций и сопутствующих им физических процессов. Как пограничная наука она позволяет рассматривать, изучать, анализировать объект с нескольких сторон, учитывая диалектический характер взаимосвязи и взаимодействия сложных явлений материального мира.

Естественнонаучные науки, каковой и является физическая химия – это, прежде всего, науки экспериментальные. Все закономерности, составляющие предмет физической химии, выведены на основе огромного экспериментального материала. При изучении этой дисциплины теория и практика должны следовать неразрывно.

Проведение лабораторного практикума по физической химии преследует цель более глубокого усвоения студентами теоретического материала на основании непосредственного эксперимента, приобретения элементарных навыков работы в лаборатории, грамотной постановки и выполнения опытов, а также выработки умения правильно рассчитывать искомые величины, оценивать погрешность измерений и расчетов.

Настоящее пособие рассчитано на студентов нехимических вузов и факультетов, где на физическую химию отведено очень мало часов. Для того чтобы охватить основные разделы физической химии, имеющиеся в ее арсенале методы исследования и анализа, каждая глава начинается с краткого теоретического введения, далее приводятся несколько вариантов лабораторных работ с использованием разного оборудования и различных веществ. Тем самым в данное пособие удалось включить все разделы физической химии, которые, согласно учебной программе и Госстандарту к нему, должны быть освоены студентами, изучающими дисциплину «Физическая химия». Большинство из предлагаемых лабораторных работ просты в исполнении и рассчитаны на проведение эксперимента и написание отчета в отведенные два часа аудиторного времени.

Данное пособие разработано для использования на лабораторных занятиях и для самостоятельной подготовки студентов к зачетным и семинарским занятиям.







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия