Порядок выполнения работы. 1. Получить у преподавателя навеску металла

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

1. Получить у преподавателя навеску металла.

2. Определить условия эксперимента:

– температуру по термометру;

– атмосферное давление по барометру, находящемуся в лаборатории.

3. Закрыть пробирку пробкой от газоотводной трубки и определить начальный уровень жидкости в бюретке (V _нач.).

4. Сняв пробирку с прибора, заполнить ее на ¼ соляной кислотой. Затем быстро опустить металл. Закрыть пробирку пробкой от газоотводной трубки, после чего закрепить на место.

5. Наблюдать растворение металла и выделение водорода. Выделяющийся водород собирается в бюретке.

6. После прекращения выделения водорода замерить конечный уровень жидкости в бюретке (V _кон.).

7. Оформить полученные данные в виде протокола по образцу.

№	Название	Обозначение	Величины	Единицы измерения
	Масса металла	m		г
	Температура опыта	t		^оС
	Абсолютная температура опыта	T		K
	Атмосферное давление	P		мм рт. ст.
	Атмосферное давление	P		Па
	Давление насыщенного водяного пара при температуре опыта			мм рт. ст.
	Парциальное давление водорода			мм рт. ст.
	Парциальное давление водорода			Па
	Исходный уровень жидкости в бюретке	V _нач.		мл
	Конечный уровень жидкости в бюретке	V _кон.		мл
	Объем выделившегося водорода при температуре опыта			мл
	Объем выделившегося водорода при н.у.			л
	Масса выделившегося водорода			г
	Эквивалентная масса водорода			г/моль
	Эквивалентный объем водорода			л/моль
	Эквивалентная масса металла теоретическая			г/моль
	Эквивалентная масса металла практическая а) через массу водорода; б) через объем водорода при н.у.			г/моль
	Ошибка опыта	ΔЭ		%

8. Все расчеты по приведенным ниже формулам производить в отчете.

9. Написать уравнение реакции между металлом (магнием) и раствором соляной кислоты.

10. Сделать вывод по работе. Объяснить отклонение практического значения от теоретического.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия