Студопедия — Порядок выполнения работы. Опыт 1. Определение теплового эффекта реакции замещения меди из раствора ее соли цинком
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. Опыт 1. Определение теплового эффекта реакции замещения меди из раствора ее соли цинком






Опыт 1. Определение теплового эффекта реакции замещения меди из раствора ее соли цинком.

1. Взвесить на технических весах 5 г медного купороса и растворить в 50 мл воды. Замерить и записать температуру полученного раствора (Т н).

2. Взвесить 1 г цинковой пыли и всыпать ее в раствор сульфата меди.

3. При помощи термометра определить максимальную температуру раствора (Т к). Количество выделившегося при реакции тепла рассчитать по формуле:

,

где ∆ T – изменение температуры раствора (∆ T = T кT н), K;

C – удельная теплоемкость, Cводы = 4,18 кДж/кг∙K;

m – масса веществ, кг.

4. Полученный результат пересчитать на 1 моль цинка и записать термохимическое уравнение данной реакции.

Опыт 2. Тепловые явления при растворении твердых веществ.

1. Налить в три стакана или колбы по 25 мл воды. Измерить температуру воды (Т н).

2. Взвесить на технических весах по 5 г хлорида натрия, нитрата аммония и гидроксида натрия.

3. Всыпать: в первый стакан хлорид натрия, во второй – нитрат аммония, в третий – гидроксид натрия (осторожно).

4. Навески веществ размешать в воде до полного растворения и измерить температуры полученных растворов (Т к).

5. По полученным данным рассчитать количество выделившейся или поглощенной при реакции теплоты по формуле:

,

где ∆ T – изменение температуры раствора, K (∆ T = Т кТ н);

m 1 – масса воды, кг;

m 2 – масса кристаллического вещества, кг;

C – теплоемкость воды, C = 4,18 кДж/кг∙K.

6. Полученный результат пересчитать на 1 моль кристаллического вещества, раствор которого готовили, и записать термохимическое уравнение данного процесса.

7. По полученным данным заполнить таблицу.

Вещество Температура Т, оС Q, кДж Выводы*
начальная конечная Т
           
           
           

* Указать, является ли данный процесс растворения термохимическим, если да, то эндотермическим или экзотермическим.

8. По работе сделать вывод.







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 1155. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия