Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

География





 

Напоминаем, что изучение географии во втором семестре 2014-2015 учебного года будет осуществляться по программам, прописанным в методических рекомендациях Донецкого ИППО, данным в начале учебного года.

Главным ориентиром в изучении географии в 8-9 классах остается краеведческий компонент в курсе «География родного края», что дает возможность понять общие географические закономерности территории нашего края, а также важность и необходимость их изучения и учитывать в деятельности человека.

В современных условиях особо актуальным стал краеведческий компонент, охватывающий физическую, экономическую и социальную географии, что необходимо учитывать при планировании курса «География». Поэтому, изучение географии в 8-9-х классах рекомендуется осуществлять по программе «Родной край».

Программа курса «Родной край» рассчитана на учащихся 8-9-х классов. Цель курса – ознакомление школьников с природой, населением, хозяйственной деятельностью своего региона. Изучение этого курса даст возможность воспитать уважительное отношение детей к родному краю, прививать любовь к родной земле, формировать основу для дальнейшего географического образования.

В 8-м классе рекомендуется изучение курса «Родной край (физическая география)». Программа состоит из 7 тем, которые предусматривают изучение особенностей природы, условий жизни и хозяйственной деятельности человека. Большое внимание уделяется формированию новых географических понятий и закономерностей, углубляются и обобщаются теоретические знания по физической географии.

Изучая физическую географию родного края, необходимо более детально рассматривать общую характеристику природных условий и природных ресурсов нашего региона. Это даст возможность научить школьников применять приобретенные географические знания на практике, оценивать состояние природы своего края.

В 9-м классе изучение региональной географии рекомендуется осуществлять по программе «Родной край (экономическая и социальная географии)», что направлено на формирование представлений о будущем развитии региона, включение учащихся в социально-значимую практическую деятельность, изучение промышленных объектов края. Программа состоит из двух разделов: «Социальная география» и «Хозяйственный комплекс родного края». Курс рассматривает вопросы населения, трудовые ресурсы региона, развитие и особенности размещения хозяйственного комплекса.

Построение программы позволяет учителю творчески подходить к её реализации, самостоятельно варьировать её структуру. Рекомендуется увеличить общее количество часов на изучение курса «Родной край» до 70 часов: 8-й класс – 35 (вместо 17), 9-й класс – 35 (вместо 17).

 

Содержание программы:

8-й класс Родной край (физическая география)

Тема Согласно программе кол-во часов После коррекции кол-во часов
Вступление    
Географическое положение    
Основные черты природных условий    
Климатические условия    
Гидрологические условия края    
Почвенно-растительный покров и животный мир    
Природоохранные объекты    
Современные ландшафты    
Обобщение и систематизация    
Всего    

 

9-й класс Родной край (экономическая и социальная географии)

Тема Согласно программе кол-во часов После коррекции кол-во часов
Вступление    
Количество, размещение население    
Национальный состав    
Городское и сельское население    
Трудовые ресурсы и занятость    
Обобщение    
Общая характеристика хозяйства    
Промышленность    
Сельское хозяйство    
Транспорт    
Топонимика    
Обобщение и систематизация    
Всего    

Учитель может уплотнять программный материал, корректировать темы; перераспределять количество часов на изучение отдельных тем, а также объединять небольшой по содержанию учебный материал.

Согласно учебным планам на изучение географии в 8-9 классах отведено по 1,5 часа в каждом классе. Это количество часов рекомендуется распределить следующим образом:

- по 1-му часу – изучение курса «Родной край»

- по 0,5 часа – изучение одного из предметов по выбору школы «Образование для устойчивого развития в действии», «Зеленый пакет», «Решение географических задач», «Город как урбоэкосистема» (программы курсов по выбору и факультативов для общеобразовательных учебных учреждений. География. – К. 2010).

Такой комплексный подход к изучению родного края расширит практическое значение краеведения, будет способствовать всестороннему развитию личности учащихся.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 576. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия