Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Форма обучения, специальность, курс, группа





 

_______________________________________________________________________________________

Фамилия, Имя, Отчество

_________________________________________________________________________________________

Форма обучения, специальность, курс, группа

_________________________________________________________________________________________

 

1. Тема курсовой работы__________________________________________________________________

 

2. Цели и общее направление работы_______________________________________________________

 

________________________________________________________________________________________

 

3. Содержание работы. В работе будут изложены следующие разделы:

1._____________________________________________________________ __________________

а)__________________________________________________________________________________ _____________________

b)_____________________________________________________________.____________________ _____________________

с) ______________________________________________________________ __________________

 

2.________________________________________________________________________________________________________

а)________________________________________________________________________________________________________

b)__________________________________________________________________________________ _____________________

с) _____________________________________________________________ __________________

3. ____________________________________________________________________________________________________ ___

а)__________________________________________________________________________________ ____________________

b)__________________________________________________________________________________ _____________________

с) _____________________________________________________________ __________________

4. Выводы и предложения_________________________________________ __________________

5. Сроки выполнения_____________________________________________ __________________

начало работы_______________________________________

конец работы________________________________________

срок предоставления работ_____________________________

 

Преподаватель курсовой работы___________________________________________________________

Студент________________________________________________________________________

Методические указания и контрольные задания

Для студентов-заочников образовательных учреждений

Среднего профессионального образования

по дисциплине:«Финансы, денежное обращение и кредит»

для специальности:080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

 

 

Нытва

2013

разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

 

  Утверждена зам.директора по УМР _______________Шилова Н.С. «___»__________2013г.  
Рассмотрена и одобрена на заседании П(Ц)К Председатель_______________ «___»__________2013г.  

 

 

Разработчик: преподаватель социально-экономических дисциплин

КГАОУ СПО «НПЭТ» Ишбаева Н.С.

 

 

Рецензенты:


 


СОДЕРЖАНИЕ

  стр.
Введение  
Программа дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»  
Структура основной профессиональной дисциплины среднего профессионального образования базовой подготовки  
Перечень тем для самостоятельного изучения и контроля по дисциплине: «Финансы, денежное обращение и кредит»  
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельных практических заданий, контрольных работ  
Список рекомендуемой литературы  
Приложение 1 Титульный лист  
Приложение 2 Содержание  
Приложение 3 Задачи для самостоятельной практической работы по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит»  
Приложение 4 Тест  
Приложение 5 Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит»  
Приложение 6 Рецензия на самостоятельную практическую работу  
   

 


Введение

Методические указания по изучению учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» составлены на основании ФГОС СПО по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) и является единой для всех форм обучения, а также всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основную профессио­нальную образовательную программы среднего профессионального обра­зования базового уровня.

Учебная дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

В условиях становления современных рыночных отношений меняется не только характер экономической деятельности предприятия, но и методы управления ими, поэтому в результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-сущность финансов, их функции и роль в экономике;

-принципы финансовой политики и финансового контроля;

-законы денежного обращения;

-сущность, виды и функции денег;

-основные типы и элементы денежных систем;

-виды денежных реформ;

-структуру кредитной и банковской системы;

-функции банков и классификацию банковских операций;

-цели, типы и инструменты денежной политики;

-структуру финансовой системы;

-принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

-виды и классификации ценных бумаг;

-особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;

-характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

-характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;

-особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы.

уметь:

-оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;

-проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;

-проводить анализ структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета;

-составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия