Виды внимания. Вид внимания Условие возникновения Особенности проявления Непроизвольное Воздействие сильного Или значимого Раздражителя
Внимание является необходимым условием успешной деятельности человека. Поэтому важно развивать навыки управления вниманием. При этом следует учитывать факторы, способствующие привлечению внимания: - характер раздражения (новизна, контраст, физические характеристики — величина объекта и пр.); - отношение раздражителя к потребностям (то, что важно для человека, в большей мере соответствует его потребностям, привлечет его внимание прежде всего). Для поддержания внимания следует также нейтрализовать факторы, снижающие его устойчивость: - монотонность и стереотипность выполняемых действий; - однообразие и недостаточность (избыток) информации. Итак, внимание особым образом организует процессы психического отражения действительности, первичной формой которых является ощущение —психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира. 4. 2.Фактически ощущения представляют собой продукты переработки центральной нервной системой (и прежде всего корой головного мозга) раздражителей, возникающих в процессе жизнедеятельности человека. Анатомо-физиологический аппарат, служащий для приема и переработки таких раздражителей, И. Павлов назвал анализатором. Каждый анализатор состоит из таких органов: • рецептора (органа чувств) — сенсорных клеток, "настроенных" на прием определенных раздражителей (слуховых, вкусовых и пр.) и преобразующих их воздействия в электрохимические импульсы; • нервных (проводящих) путей,передающих эти импульсы в центральную нервную систему; • центра анализатора — специализированного участка в коре головного мозга, в котором импульсы "декодируются", физиологический процесс превращается в психический (ощущения) и человек осознает, что на него действует, — шум, запах, тепло и пр. Выделяют следующие виды ощущений: - Внешние(экстероцептивные),возникающие при воздействии раздражителей на рецепторы, расположенные на внешней поверхности тела, — зрительные (наиболее важные для функционирования человеческой психики), слуховые, тактильные, обонятельные и вкусовые; - Органические(интероцептивные),сигнализирующие о том, что происходит в организме (ощущение боли, голода, жажды и пр.); - Кинестетические(проприоцептивные),с помощью которых мозг получает информацию о положении и движении различных частей тела; их рецепторы располагаются в мышцах и сухожилиях. Хотя каждый тип ощущения отличается своеобразием, имеются общие свойства, характерные для всех видов ощущений: 1.наличие порога ощущений — зависимости между силой раздражителя и вызываемой им интенсивностью ощущения; при этом минимальная величина раздражителя, вызывающего ощущение впервые, называется нижним абсолютным порогом ощущений;наибольшая сила раздражителя, при которой ощущение либо исчезает, либо качественно меняется (например, превращается в болевое при увеличении громкости звука), называется верхним абсолютным порогом ощущений;по сути, порог ощущений является характеристикой чувствительности анализаторов; 2. адаптация ощущений — способность органов чувств менять свои свойства (чуствительность) при изменении условий; например, при переходе от света к темноте чувствительность глаза может изменяться в десятки раз; 3. взаимодействие ощущений — изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражителей, действующих на другие органы чувств, когда устойчивое ослабление одних раздражителей повышает чувствительность других и наоборот (сильные раздражители снижают чувствительность сопутствующих анализаторов-контраст). 4. синестезия — (от греч.— совместное чувство) усиленное взаимодействие анализаторов может привести к тому, что под действием одного раздражителя могут возникнуть добавочные ощущения, характерные для другого. Например, музыка может вызвать цветовые ощущения, некоторые цвета могут вызвать ощущения прохлады или тепла. 5. С енсибилизация - повышение чувствительности анализаторов под влиянием внутренних факторов, состояний организма. 4. 3. В результате переработки информации органами чувств отдельные ощущения объединяются в целостные образы предметов и явлений окружающего. Процесс создания этих образов называется восприятием. Восприятие-целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств. Физиологической основой восприятия является комплексная деятельность системы анализаторов коры головного мозга, сопоставляющих различные виды поступающих ощущений. По сравнению с ощущениями восприятие является более высокой формой аналитико-синтетической деятельности мозга, без которой невозможно осмысленное понимание характера воздействующего раздражителя. Именно оно обеспечивает выделение объекта восприятия, на основе которого осуществляется синтез всех его свойств в целостном образе. Виды восприятия: 1.В зависимости от цели:преднамеренные(в основе лежит сознательная цель и волевые усилия) и непреднамеренные. 2.В зависимости от наличия организации:организованные(зависит от второй сигнальной системы, являются целенаправленными,планомерными) и неорганизованные. 3.В зависимости от формы отражения: -Восприятие времени -отражение объективной действительности, скорости и последовательности явлений жизни, в основе лежит ритмическая смена возбуждения и торможения. -Восприятие движения - это отражение во времени, изменения положенияобъектов или самого наблюдателя в пространстве. Наблюдая движение воспринимают: характер, форму, амплитуду, направление, скорость, продолжительность и ускорение. -Восприятие пространства - это восприятие формы, величины, объёмности, объектов. расстояние между ними взаимного расположения, удалённости и направленности в котторых они находятся. К основным свойствам восприятия относят: • константность — неизменность образа восприятия при изменяющихся физических условиях; например, цвет и форма знакомых объектов воспринимаются одинаково независимо от условий наблюдения; благодаря этому человек может воспринимать и познавать мир устойчивых вещей, сохраняющих свои основные признаки при малейшем изменении, например, освещенности или расстояния до воспринимаемого объекта; • предметность — восприятие внешнего мира не в виде набора несвязанных друг с другом ощущений, а в форме обособленных в пространстве предметов; при этом воспринимаемая реальность разделяется на два слоя — образ предмета (фигуру) и образ окружающего предмет пространства (фон); интересно, что в качествефигуры и фона выделяются различные объекты в зависимости от • целостность — независимость воспринимаемого образа от искажения и замены его компонентов; например, можно сохранить портретное сходство, изображая человека и штрихами, и пунктиром, и другими элементами; восприятие фигур и их частей не отдельно, а в виде целостных образов позволяет объяснить некоторые иллюзии восприятия, например иллюзию стрелы; (длина средней части первой стрелы кажется больше длины второй; объясняется установкой: если больше целое, то больше и его части) • обобщенность —возможность правильного опознания объекта и отнесения его к определенному классу независимо от его индивидуальных особенностей; так, мы можем опознать стол как таковой независимо от его формы, размеров и пр.; прочитать любой текст независимо от особенностей шрифта или почерка. Данные свойства не являются врожденными и развиваются в течение жизни. Избирательность- это способность человека воспринимать лишь те предметы,которыепредставляют для него наибольший интерес. Условиями становления адекватного восприятия (и чувственных форм познания в целом) являются активность человека, установление обратной связи в практическом взаимодействии с окружающим миром, обеспечение определенного минимума и привычной структурированности поступающей извне информации. Эти условия и свойства необходимо учитывать человеку при развитии восприятия, наблюдательности (учась не только смотреть, но и видеть, не только слушать, но и слышать и т. п.) в результате наблюдения — преднамеренного, планомерного восприятия предметов и явлений окружающего мира. 4.4. Образы, возникшие в процессе восприятия, сохраняет и дает возможность в дальнейшем работать над ними память человека — процесс запечатления, сохранения и восстановления прошлого опыта. Она основана на свойстве мозга сохранять следы внешних воздействий, а также воздействий, поступающих изнутри организма. Физиологической основой памяти являются следы бывших ранее нервных процессов,сохранённых в коре больших полушарий головного мозга. В результате пластичности нервной системы любой процесс не проходит бесследно для нервной ткани оставляя в ней след в виде функциональных изменений. В дальнейшем - это облегчает протекание нервных процессов при их повторении. Выделяют несколько уровней памяти в зависимости от длительности сохранения информации: • мгновенная (сенсорная) память — сохраняет информацию о том, как воспринимается мир на уровне рецепторов в течение 0,3-1,0 с; особое значение имеет мгновенная зрительная (иконическая) память, которая, задерживая образы на период закрывания глаз вовремя моргания и других движений, обеспечивает слитное восприятие мира; с помощью иконической памяти человек может получить значительно больше информации, чем потом воспроизвести; этот факт используется в известном феномене "25-го кадра", когда при монтаже в киноленту вклеивается каждый 25-й кадр • кратковременная память — обеспечивает оперативное сохранение и переработку информации, поступающей от органов чувств ограниченными порциями (7+2 структурные единицы); • промежуточная память — сохраняет информацию в течение нескольких часов и отличается значительно большей емкостью, чем кратковременная; интересна гипотеза, согласно которой в период ночного сна информация малыми порциями (7+2 единицы) поступает в кратковременную память, где перерабатывается (на стадии "медленного сна") и сохраняется для дальнейшей переработки (на стадии "быстрого сна"); • долговременная память — сохраняет информацию в течение всей жизни человека и имеет неограниченный объем; при этом основным механизмом перевода информации из кратковременной памяти в долговременную считают повторение. Виды памяти различают по таким показателям: - типу запоминаемой информации (двигательная, образная, эмоциональная, словесно-логическая память); - степени участия волевого процесса в запоминании и воспроизведении информации (произвольная и непроизвольная память); - степени осмысленности запоминания (механическая, логическая, или смысловая, память
|