Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формирования





 

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности бакалавров для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Таблица 1

Методы и формы активизации деятельности Виды учебной деятельности
лекции практическое занятие деловая игра Круглый стол СРС
Дискуссия х х х х  
IT -методы х   х х х
Командная работа   х х х х
Опережающая СРС х х х х х
Индивидуальное обучение     х х х
Проблемное обучение   х х х х
Обучение на основе опыта   х х х х

При изучении данной дисциплины должны быть сформированы профессиональные компетенции, представленные в таблице 2.

 

Таблица 2

 

компетенции Перечень оцениваемых компетенций этапы формирования компетенций методы формирования компетенций
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК-3 Способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами административных правоотношении. Владеет коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах административных таможенных отношений, умеет адекватно использовать их при решении профессиональных задач Модуль 1. тема 1.1, тема 1.2, тема 1.3 Модуль 2. тема 2.1,   Лекции П/з, в т. ч. в интерактивной форме СРС
ПК-5 Способность применять нормативные правовые акты в сфере административно-правового регулирования правоотношений, возникающих при непосредственном выявлении и пресечении административных правонарушений в области таможенного дела, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной правоохранительной деятельности   Модуль 1. Тема 1.2 Тема 1.4 Модуль 2. тема 2.1, тема 2.2, тема 2.3 Лекции П/з, в т. ч. в интерактивной форме СРС
ПК-6 Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства   Модуль 2. тема 2.2, тема 2.3 тема 2.4 Модуль 3. тема 3.1, тема 3.2 Лекции П/з, в т. ч. в интерактивной форме СРС
ПК-8 Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Лекции П/з, в т. ч. в интерактивной форме СРС
ПК-10 Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Лекции П/з, в т. ч. в интерактивной форме СРС  
профессионально-специализированные компетенции (ПСК)
ПСК – 3.1 способность осуществить предупреждение административных правонарушений в области таможенного дела, выявлять и устранять причины и условия их совершения Модуль 1, Модуль 2, Модуль 3 Лекции П/з, в т. ч. в интерактивной форме СРС






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия