Содержание учебно-образовательных модулей дисциплины с разбивкой по изучаемым темам представлено в таблице 3.
Таблица 3.
| № п/п
| Название модуля и темы дисциплины
| ДИДАКТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ
|
| Модуль 1. Проблематика философии в ее историческом развитии
|
| 1.
| Тема 1.1.
Предмет и структура философского знания
| Структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Особенности философского мировоззрения. Специфика философских проблем и особенности философского знания. Основные разделы философии. Онтология, гносеология, аксиология. Философия о сущности и существовании человека в мире. Место философии в системе культуры.
|
| 2.
| Тема 1.2.
Философия Древнего мира.
| Основные черты философии Древнего Востока. Человек в философии и культуре Древнего Востока. Буддизм. Даосизм. Конфуцианство.
Формирование западноевропейского типа философии. Особенности античной философии, ее периодизация. Раннегреческая философия. Классический период античности. Учение о человеке в философии Сократа. Объективный идеализм Платона. Философская система Аристотеля.
|
| 3.
| Тема 1.3.
Философия Средневековья и Возрождения.
| Основные черты и этапы развития средневековой философии. Проблемы бытия, сущности и существования. Реализм и номинализм. Учение Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Антропоцентризм, гуманизм и пантеиз философии Возрождения. Философия Н.Кузанского и натурфилософия Дж. Бруно.
|
| 4.
| Тема 1.4.
Новоевропейская философия.
| Социально-исторические предпосылки становления философии Нового времени и эпохи Просвещения. Формирование научной картины мира. Методология познания Ф. Бекона. Рационально-дедуктивный метод Р. Декарта. Идеи просветителей. Вольтер. Монтескье Руссо. Ламетри. Дидро. Гельвеций. Гольбах. Общая характеристика немецкой классической философии. Философия И. Канта. Диалектика Г. Гегеля. Антропологический материализм Л.Фейербаха. Формирование философской позиции К. Маркса. Основные идеи философии марксизма.
|
| 5.
| Тема 1.5.
Русская философия.
| Зарождение русской философии. Особенности отечественной философии XIX-XX вв., ее основные направления. Философия Н. Бердяева. Философия всеединства В. Соловьева. Русский космизм. Философия Н. Федорова.
|
| 6.
| Тема 1.6.
Современная зарубежная философия.
| Общая характеристика современной зарубежной философии. Отношение к классической рационалистической традиции. Сциентистское (рационалистическое) направление: неопозитивизм, структурализм, герменевтика. Антропологическое (иррационалистическое) направление: философия жизни, фрейдизм, экзистенциализм. Проблема жизни, смерти и свободы человека в философии экзистенциализма. Религиозное философское направление в православии, католицизме, восточных религиях.
|
| Модуль 2. Философия бытия, сознания и познания
|
| 7.
| Тема 2.1
Проблема бытия в философии.
| Философский смысл понятия бытия. Бытие и субстанция. Бытие и картина мира. Формы бытия. Материальное и идеальное, их взаимосвязь.
Пространство, время, движение как атрибуты форм бытия. Современные концепции пространства, времени и организации материи. Пространство и время человеческого бытия.
|
| 8.
| Тема 2.2.
Проблема развития в современной философии и науке
| Понятие развития. Прогресс и регресс. Проблема критериев прогресса.
Диалектика как учение о всеобщих законах развития. Динамические и статистические законы. Синергетика как наука о самоорганизации систем. Диалектика и синергетика.
Глобальный эволюционизм в современной научной картине мира.
|
| 9.
| Тема 2.3.
Философские проблемы сознания
| Специфика философского подхода к проблеме сознания. Сознание и познание. Современные концепции происхождения и сущности сознания: деятельностная, религиозная, символическая, психоаналитическая.
Сознание и язык, их взаимосвязь. Философские аспекты проблемы искусственного интеллекта.
|
| 10.
| Тема 2.4.
Проблема познания в философии
| Сущность и структура познавательного отношения человека к миру. Многообразие форм познания. Социокультурная обусловленность познания. Чувственное, рациональное и иррациональное в познании. Вера и знание. Понятие истины. Истина как процесс. Критерии истины. Место гносеологии в системе философского знания.
|
| 11.
| Тема 2.5.
Научное познание
| Специфика и структура научного знания. Эмпирический, теоретический уровни научного знания. Философские основания теорий. Формы и методы эмпирического и теоретического исследования. Модели развития научного знания. Понятие научной картины мира. Роль науки в современной культуре.
|
| | Модуль 3. Бытие человека в современном мире
|
| 12.
| Тема 3.1.
Проблема человека в философии
| Человек как проблема для самого себя. Предметно-деятельностная, экзистенциональная и социобиологические концепции сущности человека. Единство природного, общественного и духовного в человеке. Человек как личность. Личность, свобода, ответственность. Личность и культ личности.
|
| 13.
| Тема 3.2.
Проблема смысла человеческого существования
| Современные концепции взаимосвязи сущности и существования человека. Экзистенционализм о сущности и существовании человека. Проблема смысла человеческого существования. Смерть как философская проблема. Проблема смысла жизни в русской философии.
|
| 14.
| Тема 3.3.
Человек в мире духовных ценностей
| Нравственные ценности и их роль в человеческой жизни. Мораль и религия. Свобода и ответственность. Критерии нравственного поведения.
Понятие эстетического. Добро и красота, их соотношение в духовном мире современного человека. Сущность религиозной картины мира. Религия и ее роль в современном мире.
|
| 15.
| Тема 3.4.
Общество как предмет философского осмысления
| Понятие общества в социальной философии. Модели общества как системы. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Типология цивилизаций. Формирование и развитие концепции гражданского общества.
|
| 16.
| Тема 3.5.
Человек в информационно-техническом мире
| Понятие техники. Этапы развития системы «человек-техника». Техника и духовный мир человека. Современная НТР, ее сущность. Информатизация и компьютеризация. Информатизация и творчество. Социально-культурные последствия информатизации современной жизни.
|
| 17.
| Тема 3.6.
Проблемы и перспективы современной цивилизации
| Особенности современной мировой цивилизации. Глобальные проблемы современности, их сущность и происхождение. Типология глобальных проблем. Пути решения глобальных проблем. Стратегия выживания человечества.
|
