Четвертая фаза — Главное испытание и ритуал посвящения

Пункт № 7. Старшекурсники (Старшие Братья), наконец, приводят первокурсников (неофитов) на место проведения посвящения, где всё уже подготовлено. А именно в центре поляны «торчит» пень («пень позора», как имитация сцены, или жертвенного алтаря); бревна вокруг пня; закуска, алкоголь; толпа старшекурсников (уже по любому подвыпивших); задания на дне шапки, и главное Банка с безумным коктейлем, спрятанная рядом в кустах.

Первокурсников (неофитов) опять выстраивают в линию, разрешают снять повязки.

Старшекурсники (Старшие Братья) приветствуют «уважаемых» неофитов (первокурсников).

Возможно, опять проводят шутливое испытание, и усаживают на бревна вокруг пня. За ними полукругом встают старшекурсники и гости пришедшие развеять обывательскую тоску и омрачить печень алкоголем.

Обычно первокурсников (неофитов) приводят к пяти или шести часам вечера, что бы основная часть ритуала была закончена пока ещё светло.

Как я помню, старшекурсники встречали нас дружными криками и приветствиями. Сейчас тоже кричат, но без той радости и заинтересованности. На первокурсников смотрят как на свежее, тупое мясо или как на презренный повод собраться и массово напиться дешевым алкоголем за чертой города, без присмотра взрослых.

Пункт № 8. Первокурсникам (неофитам) раздают карты и старшекурсники (Старшие Братья) ведущие посвящение объясняют порядок прохождения.

Порядок инициации, таков:

а) Старшекурсник, (Старший Брат) с колодой карт, вытягивает карту и оглашает её. Например: «Пиковая Дама!»

б) Первокурсник (неофит), у которого такая же карта поднимается с места и «восходит» на пень (он, кстати, узкий, на нём ещё и устоять нужно). Первокурсник (неофит) представляется (как зовут, сколько лет, откуда), и тянет из шляпы или банки бумажку с заданием.

в) Первокурсник (неофит) пытается выполнить задание. Старшекурсники (старшие братья) потешаются над тем, кто на пне. Неофит либо сразу выполняет задание, и ему разрешают отпить из банки «сакрального» пойла, и произнести клятву, либо заставляют выполнять другое задание.

г) Неофит, который выполнил задание, то есть прошел «суровое, но справедливое испытание», должен отпить безумного коктейля из трех литровой банки и прокричать: «Слава Константину Сергеевичу Станиславскому и другу его и соратнику Владимиру Ивановичу Немировичу-Данченко!» После этого он сходит с пня позора и возвращается на свое место, но в новом качестве - он принят старшекурсниками в их общество. Он прошел неофициальное посвящение в студенты.

После того, как до первокурсников донесут, что будет происходить на поляне, согласно вышеназванному порядку, начинается долгожданное неофициальное посвящение в студенты.

***

Я не стал «разрывать» порядок прохождения, своими комментариями, что бы перед вашим взглядом была цельная картина «Банки».

Сейчас же, мы можем смело рассмотреть этот порядок поближе. Игральные карты, раздаваемые первокурсникам (неофитам), на мой взгляд, не имеют дополнительного, символического значения, кроме, как утилитарного способа быстро организовать последовательность неофитов «восходящих» на пень.

Конечно, если дать волю эзотерическойфантазии, то карты выпавшие неофитам, могут иметь мистическое значение их личного жребия, новой социальной роли и судьбы в пределах института. Но оставим эту сомнительную семантику, так как перед нами открывается, более символичное и значимое «Действо».

Первокурсник (неофит) поднимается на пень, как бы выходит на сцену, остается один на один со зрителями (старшекурсниками и однокурсниками). Он должен преодолеть страх публичности, собраться, и представится, то есть ярко и обаятельно презентовать - себя!

Безусловно, на первом курсе, в начале учебного года, в сомнительном окружении побороть свои страхи и комплексы очень трудно. К сожалению почти не возможно. Первокурсник (неофит) зажимается, начинают вылезать различные уже имеющиеся поведенческие автоматизмы и штампы, и т.п. В общем, он пытается приспособиться к ситуации (удержатся на плаву), но не играть! Не играть!

Под игрой мы будем подразумевать осознанный или инстинктивный процесс по управлению собой в любой ситуации или создании условий для такой ситуации, в которой все участники становятся, либо зрителями, либо, грубо выражаясь, марионетками Мастера Игры.

Первокурсник (неофит) театральной специальности, к моему и вашему удивлению, должен показать свою предрасположенность к театральному творчеству, и доказать своё право учится на театральном отделении!

Наверно так и было, когда только начинали проводить неофициальные посвящения в студенты, но сейчас, на «Банке» с каждым годом увеличивается отрыв от театральной традиции. И этот отрыв всё больше похож на расстояния от одного берега до другого берега – бездны!

В старые добрые времена на «Банку» приходили студенты других специальностей, что бы посмотреть на интересную театрализацию, на игру, на творческую смекалку, а сейчас?!.. Даже самим студентам театральной кафедры не интересно, что происходит на пне с первокурсником. В общем, тотальное отчуждение и деградация!

Итак, Первокурсник (неофит) дрожащей лапочкой достаёт из шляпы задание. Что это за задание?!

Помню, мне надо было раздеться до трусов, сплясать «Макарэну», выкрикивая матерные частушки. Повезло, так повело! Но были ещё и другие задания, когда надо было моментально придумать и показать этюд, импровизировать на заданную тему. Был ещё хоть, какой-то культурный уровень! А сейчас?!.. Увы, с каждым годом задания становятся всё тупей и примитивней. Вроде бы и невозможно, а нет!

Например: «Укуси Х.»; «Заставь спеть Y.»; «Соблазни V.»; «Беги»; «Признайся в любви пню»; «Станцуй стриптиз»; «Необычно унизь M.»; «Организуй гей парад» и так далее.

Что это?!.. Эти задания придумали студенты старших курсов специальности «Режиссер любительского театра, преподаватель» или школьники?!.. И на каком они уровне развития?!.. Им можно доверять «опекать» первокурсников?!.. Могут ли первокурсники в процессе своего человеческого и профессионального развития равняться на подобных старшекурсников (старших братьев)?!.. И если неофициальное посвящение в студенты проводят такие старшекурсники, то реально, во что они посвящают первокурсников (неофитов)?!

Ладно, для некоторых, выполнение тупого задания на пне, с виду может показаться безобидной ерундой. Из серии, что с дурака возьмешь, но нет! Дела обстоят иначе!

«Ты на пне — действуй, а мы посмеёмся и позубоскалим!»

На «пне позора», по-другому и не скажешь, в жертву приносится человеческое достоинство первокурсника (неофита). О человеческой (братской) поддержке остается только мечтать!

В общем, человек получает тяжёлую психотравму, которая, как мы помним, и является обязательным условием для проведения успешной инициации!