Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Руководство II этапом конкурса-защиты





Руководство и непосредственную организацию II этапа конкурса-защиты осуществляют:

- Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым;

- Республиканское внешкольное учебное заведение "Малая академия наук учащейся молодежи Республики Крым "Искатель" (отделения технических наук, компьютерных наук, математики, физики, астрономии, экономики, гуманитарное; литературоведения, фольклористики и искусствоведения; языкознания, философии и обществоведения) (тел. 27-32-13, 27-40-21);

- Крымское республиканское внешкольное учебное заведение «Центр эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи» (химико-биологическое отделение) (тел. 27-84-40);

- Крымское республиканское внешкольное учебное заведение «Центр туризма и краеведения учащейся молодежи» (истории, наук о Земле) (тел. 27-15-45).

 

Участники конкурса-защиты

В конкурсе могут принимать участие обучающиеся 8-11 классов общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ и внешкольных учебных заведений, являющиеся членами или кандидатами МАН “Искатель”. К участию во II этапе допускаются кандидаты и действительные члены Малой академии наук – победители I этапа (при их отсутствии – призеры I этапа).

Во II этапе конкурса-защиты к участию в каждом научном отделении допускается по одной команде от каждого городского (районного) филиала МАН “Искатель”. Количественный состав команды определяется следующим образом: каждый филиал имеет право представить по одной работе в каждую секцию. (Республиканское внешкольные учебные заведения могут выставлять команду самостоятельно). Это должна быть работа победителя (если такового нет, то призера) I этапа конкурса-защиты. Если в предыдущем учебном году по какой-либо секции были призеры II этапа конкурса-защиты, то филиал имеет право увеличить число участников II этапа по этой секции на количество призовых мест (например, у Белогорского районного филиала МАН в 2013 году по секции биологии было 2 призера. Значит, в 2014 году этот филиал имеет право представить 3 работы, но филиал этим правом может и не воспользоваться). Замена представителя одной секции на другую не допускается.

Республиканские внешкольные учебные заведения имеют право самостоятельно проводить I этап конкурса-защиты и представлять работы для участия во II этапе конкурса-защиты.

При отсутствии работ, отвечающих требованиям II этапа, участие во II этапе для таких секций не является обязательным. Замена представительства по секциям не допускается.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия