Студопедия — Задача № 20. У пострадавшего в аварии обнаружено повреждение глазницы в области верхней глазничной щели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 20. У пострадавшего в аварии обнаружено повреждение глазницы в области верхней глазничной щели






У пострадавшего в аварии обнаружено повреждение глазницы в области верхней глазничной щели.

1. Какие нервы могли пострадать при такой травме? Дайте анатомическое обоснование.

2. Укажите волоконный состав этих нервов.

Ответ

1. При повреждении верхней глазничной щели могут пострадать нервы, которые проходят через данную щель, а именно: глазодвигательный нерв, блоковый нерв, отводящий нерв и первая ветвь тройничного нерва – глазной нерв.

2. По волоконному составу глазодвигательный нерв является смешанным – он представлен двигательными и парасимпатическими волокнами. Блоковый и отводящий нерв содержат только двигательные волокна. Первая ветвь тройничного нерва – глазной нерв является чувствительным.

Задача № 21.

Вы предполагаете у больного одностороннее повреждение одной из ветвей лицевого нерва – барабанной струны.

1. Как можно убедиться в правильности этого предположения? Дайте анатомическое обоснование.

2. Укажите топографию барабанной струны.

Ответ

1. Барабанная струна отвечает за вкусовую чувствительность передних 2/3 языка. Поэтому при одностороннем повреждении данного нерва будет наблюдаться потеря данного вида чувствительности на одной половине языка в пределах передних 2/3 при сохранении общей (болевой, температурной, тактильной) чувствительности. Также частично будет нарушено слюноотделение вследствие односторонней денервации подъязычной поднижнечелюстной слюнной желез.

2. Чувствительные волокна барабанной струны являются отростками псевдоуниполярных клеток узла коленца. Парасимпатические волокна идут от верхнего слюноотделительного ядра. Барабанная струна отходит от лицевого нерва перед его выходом из шилососцевидного отверстия, проходит через барабанную полость и через барабанно-каменистую щель выходит из нее.

Задача № 22.

Этот нерв является ветвью нижнечелюстного нерва. Начинается двумя корешками, которые охватывают среднюю менингеальную артерию, а затем соединяются в один ствол. Пройдя по внутренней

поверхности венечного отростка нижней челюсти, нерв обходит сзади ее шейку и поднимается кпереди от хрящя наружного слухового прохода, сопровождая поверхностную височную артерию.

1. О каком нерве идет речь?

2. Какие ветви отдает этот нерв?

Ответ

1. Речь идет об ушно-височном нерве.

2. От ушно-височного нерва отходят передние ушные нервы, нервы наружного слухового прохода, ветви барабанной перепонки, поверхностные височные ветви, околоушные ветви.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия